资料说(shuo)明：读书(shu)(shu)时代，难免因(yin)为(wei)各种(zhong)原因(yin)，未(wei)及时请假，有过旷课行为(wei)，写检讨书(shu)(shu)在所难免。时下老师教育惩戒手段被(bei)重重束缚，于是部(bu)分发展出写数(shu)千字检讨书(shu)(shu)的行为(wei)，合理(li)与否我们(men)不(bu)讨论，以下仅提供写作方法指导及不(bu)同字数(shu)的例(li)文八则。
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写作方法：
旷课检讨书的写作方法………………………………[第一页]
检讨书写作格式及范文………………………………[打开]
范文：
旷课检讨书600字 ……………………………………[第一页]
旷课检讨书范文（700字） …………………………[第一页]
旷课检讨书范文（700字） …………………………[第二页]
无故旷课检讨书范文（900字） ……………………[第二页]
搞笑大学检讨书（1000字）…………………………[第二页]
大学生逃课检讨书（1300字）………………………[第二页]
旷课检讨书（1500字）………………………………[第三页]
旷课检讨书（1500字）………………………………[第三页]
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一、简述(shu)所犯错误，并定性之。
这是(shi)对自己开的(de)第(di)一(yi)炮，一(yi)定(ding)要(yao)猛烈、响亮，不能(neng)不痛不痒(yang)。但切(qie)记，炮一(yi)定(ding)要(yao)往(wang)空中(zhong)放，不可往(wang)实(shi)处(chu)打。聊(liao)天室里泡(pao)美眉是(shi)吧？那(nei)要(yao)这样检(jian)讨——“我(wo)单身时代养成的(de)积习未(wei)改，不是(shi)一(yi)个好男人”，千万(wan)不能(neng)说——“我(wo)只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程。
这部(bu)分内容(rong)一定(ding)要扎(zha)实、扎(zha)实、再(zai)扎(zha)实，新闻的(de)(de)五个(ge)W一个(ge)都(dou)不能少。但是一定(ding)不要漏掉一点，那就是在犯错过程(cheng)中(zhong)的(de)(de)心理(li)活动(dong)。要凸现(xian)善与恶的(de)(de)搏(bo)斗，灵与肉的(de)(de)挣扎(zha)。搏(bo)斗得越(yue)惨(can)烈，挣扎(zha)得越(yue)残酷，越(yue)能博得谅解和宽容(rong)。
三、剖析错误原因。
这是(shi)(shi)最见功(gong)力的部分(fen)，是(shi)(shi)决定(ding)一份检(jian)讨成败(bai)的关键。要(yao)彻底把自己(ji)打翻(fan)、砸烂、磨碎、煮熟，要(yao)揭(jie)开(kai)伤疤，触(chu)及灵魂，让杜(du)鹃泣(qi)血，令(ling)岩石掉泪。这错(cuo)误早期(qi)形(xing)成，长期(qi)发展(zhan)，千(qian)(qian)里之(zhi)堤毁于蚁穴(xue)，万(wan)里长城倒(dao)于自摸，百转千(qian)(qian)回不(bu)该(gai)这样走，千(qian)(qian)错(cuo)万(wan)错(cuo)不(bu)能这样错(cuo)！当然千(qian)(qian)万(wan)不(bu)要(yao)批判、控诉周围的环境——多(duo)(duo)(duo)么(me)强(qiang)大，多(duo)(duo)(duo)么(me)沉重，多(duo)(duo)(duo)么(me)凶险，多(duo)(duo)(duo)么(me)肮脏！我(wo)本(ben)出淤(yu)泥(ni)而不(bu)染，奈何淤(yu)泥(ni)高过头；我(wo)本(ben)纯洁又无辜(gu)，奈何大家都有(you)辜(gu)。除非你想暗示自己(ji)没错(cuo)。
四(si)、分析(xi)错(cuo)误的影响，假设继(ji)续犯的后(hou)果。
错误严(yan)重，辜(gu)负期(qi)望，影(ying)响(xiang)很坏，教训深刻，若不是领导及(ji)时指出、老师及(ji)时发现、父母及(ji)时提(ti)醒、女友及(ji)时察(cha)觉、有关部门及(ji)时介(jie)入，后果简(jian)直不堪设想(xiang)！“不堪设想(xiang)”这个(ge)词用得好(hao)啊！不但省下了(le)许多(duo)笔墨，而(er)且推脱了(le)不少责任。所(suo)谓(wei)不堪设想(xiang)，说白了(le)就(jiu)是谁都没工夫去想(xiang)。
五、表一表决心。
这很简单，想想你平常是什么(me)样子，反过来(lai)说(shuo)一(yi)遍就(jiu)行了。还要写(xie)一(yi)写(xie)你以后该(gai)怎么(me)做就(jiu)可以了。
尊敬的杨老师：
你好(hao)，希望你不(bu)因为我们的(de)(de)愚蠢行为而伤心！我要深深的(de)(de)向你鞠一躬，感谢你对我们的(de)(de)辛勤教导。
真对不起，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行为让你失望了，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)举动让你操(cao)心了。我(wo)(wo)(wo)也很难(nan)过，我(wo)(wo)(wo)旷(kuang)课(ke)了，虽然(ran)我(wo)(wo)(wo)很少旷(kuang)课(ke)，但这是(shi)我(wo)(wo)(wo)不愿(yuan)意看到的(de)(de)，这在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)学习生涯中留下了一个(ge)败笔(bi)。
这次旷课的(de)经过大(da)致是(shi)这样的(de)。由于昨(zuo)天晚上以前(qian)的(de)几(ji)个(ge)同学(xue)回来了(le)，邀请我(wo)一起(qi)去(qu)(qu)玩(wan)。说真的(de)，我(wo)不(bu)想(xiang)去(qu)(qu)，真的(de)不(bu)想(xiang)去(qu)(qu)，我(wo)不(bu)想(xiang)因为(wei)玩(wan)耽(dan)误学(xue)习，我(wo)担(dan)心睡觉晚了(le)起(qi)不(bu)来，但是(shi)，在他们的(de)一在坚持(chi)下(xia)，并以哥们义气要挟下(xia)，binful.cn我(wo)的(de)防线被(bei)摧毁了(le)。
杨老师，你(ni)知(zhi)道(dao)的(de)(de)，现在(zai)同(tong)学们(men)之间很流行哥们(men)义气，虽然我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)这是不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)现象，可如果(guo)我(wo)(wo)不(bu)(bu)去，将会被他(ta)们(men)孤立(li)起来，被同(tong)伴(ban)抛(pao)弃的(de)(de)感觉是无法形容的(de)(de)，一个人孤孤单单的(de)(de)日子真(zhen)的(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)过(guo)，相信谁都不(bu)(bu)愿被伙伴(ban)抛(pao)弃，并且我(wo)(wo)当时认为只(zhi)(zhi)要适当注意，早一点回(hui)(hui)来，是不(bu)(bu)会有(you)什么(me)严重(zhong)后果(guo)的(de)(de)。可是他(ta)们(men)一直玩到(dao)很晚了才回(hui)(hui)家，我(wo)(wo)只(zhi)(zhi)有(you)无奈的(de)(de)陪着。杨老师，我(wo)(wo)当时玩得好(hao)苦呀！我(wo)(wo)想到(dao)你(ni)对我(wo)(wo)的(de)(de)谆(zhun)(zhun)谆(zhun)(zhun)教(jiao)诲（查成语），想到(dao)父(fu)亲严厉的(de)(de)目光(guang)，想到(dao)你(ni)们(men)失望的(de)(de)眼神，我(wo)(wo)不(bu)(bu)敢(gan)想，我(wo)(wo)不(bu)(bu)想这样玩啊。
由(you)于(yu)彻夜(ye)的玩耍，夜(ye)晚(wan)的温度很低，我感冒了，我没到校上课(ke)。我旷课(ke)了，我深感内疚，我无法(fa)面对(dui)你，杨老师。你惩罚我吧。
请(qing)你(ni)原(yuan)谅，我(wo)会调控好(hao)自己的情(qing)绪，好(hao)好(hao)学习，不会再(zai)迟到了。再(zai)次感谢(xie)老师对我(wo)的关心与帮(bang)助。我(wo)不会让你(ni)失望的。
你的学生**
２****.１０.８
尊敬的xx老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下(xia)这份(fen)检讨书(shu)，以向您表(biao)示我对旷课这种不(bu)良行为的(de)深刻认识以及再也不(bu)旷课的(de)决(jue)心。
见微知著，由(you)小及(ji)大，我(wo)作为学生干部(bu)、共青团员(yuan)，有事没请假给(ji)全班同学作了(le)坏榜(bang)样造(zao)成了(le)极恶劣的(de)影(ying)响。对于我(wo)旷课(ke)的(de)事情，所(suo)造(zao)成的(de)严重后果我(wo)做了(le)深刻的(de)反思：
1这样有事没请假(jia)，让(rang)老(lao)师(shi)担心(xin)(xin)我(wo)的(de)(de)安全(quan)。本(ben)应按(an)时(shi)(shi)出(chu)现(xian)的(de)(de)我(wo)未能按(an)时(shi)(shi)出(chu)现(xian)，试问怎么不(bu)会让(rang)平时(shi)(shi)十分关(guan)心(xin)(xin)爱(ai)护每一个学生(sheng)的(de)(de)老(lao)师(shi)担心(xin)(xin)。而这样的(de)(de)担心(xin)(xin)很可能让(rang)老(lao)师(shi)整天(tian)工作分心(xin)(xin)，造成(cheng)更为严重的(de)(de)后果。
2在同学们中(zhong)间造(zao)成了不良(liang)的(de)影响(xiang)。由于我(wo)一个人的(de)旷课，有可能造(zao)成别(bie)的(de)同学的(de)效仿，影响(xiang)班级(ji)纪律性，也是(shi)对(dui)别(bie)的(de)同学的(de)父母的(de)不负责(ze)。
3影响个人(ren)综合水平的提高(gao)，使自身在(zai)本能(neng)提高(gao)的条件下未能(neng)得到(dao)提高(gao)如今，错(cuo)以(yi)铸成(cheng)，我深感懊悔，深刻检讨自己的错(cuo)误。
4思想觉悟不(bu)(bu)(bu)高，对(dui)错(cuo)误的(de)(de)(de)认(ren)识(shi)不(bu)(bu)(bu)足，试想如(ru)果当时(shi)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)认(ren)识(shi)到(dao)事(shi)情的(de)(de)(de)严(yan)重性(xing)，错(cuo)误就(jiu)不(bu)(bu)(bu)可能(neng)发(fa)生。这所有的(de)(de)(de)问题都归结于我(wo)(wo)(wo)还未能(neng)达到(dao)一个现代大学(xue)(xue)生该具(ju)有的(de)(de)(de)认(ren)识(shi)问题的(de)(de)(de)水平未能(neng)对(dui)老师(shi)的(de)(de)(de)辛(xin)勤(qin)劳作做(zuo)出回报，我(wo)(wo)(wo)越来越清晰(xi)的(de)(de)(de)感觉到(dao)自(zi)(zi)(zi)己所犯错(cuo)误的(de)(de)(de)严(yan)重性(xing)为此在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)几年里我(wo)(wo)(wo)一定会严(yan)格要求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己在(zai)认(ren)真(zhen)(zhen)完成学(xue)(xue)业(ye)的(de)(de)(de)同(tong)时(shi)，使自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)言(yan)行都与一个现代大学(xue)(xue)生相符(fu)合。望老师(shi)能(neng)在(zai)我(wo)(wo)(wo)初范，认(ren)识(shi)深(shen)刻，而(er)且平时(shi)表现也(ye)不(bu)(bu)(bu)错(cuo)的(de)(de)(de)份上(shang)~从轻(qing)处(chu)理，请关心爱(ai)护我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)老师(shi)同(tong)学(xue)(xue)继续监督(du)、帮(bang)助我(wo)(wo)(wo)改(gai)正(zheng)(zheng)缺点(dian)，取(qu)得更大的(de)(de)(de)进步(bu)。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)想像许(xu)多人那(nei)样写(xie)虚伪的(de)(de)(de)检(jian)(jian)讨(tao)(tao)，检(jian)(jian)讨(tao)(tao)只是一份死物，改(gai)正(zheng)(zheng)错(cuo)误不(bu)(bu)(bu)是靠写(xie)检(jian)(jian)讨(tao)(tao)，而(er)是靠实(shi)际行动！只有真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)切(qie)(qie)切(qie)(qie)认(ren)识(shi)到(dao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)错(cuo)误，才能(neng)改(gai)正(zheng)(zheng)错(cuo)误。任何事(shi)情都有一个过程(cheng)，改(gai)正(zheng)(zheng)错(cuo)误也(ye)有一个过程(cheng)，而(er)这份检(jian)(jian)讨(tao)(tao)将(jiang)是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一个监督(du)，一个警钟，监督(du)我(wo)(wo)(wo)一步(bu)一步(bu)踏(ta)踏(ta)实(shi)实(shi)地改(gai)正(zheng)(zheng)所犯的(de)(de)(de)错(cuo)误！同(tong)时(shi)也(ye)感谢学(xue)(xue)院(yuan)各位老师(shi)给(ji)我(wo)(wo)(wo)机(ji)会，我(wo)(wo)(wo)一定用自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)行动来证明自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)觉醒，绝(jue)对(dui)不(bu)(bu)(bu)辜负(fu)你们的(de)(de)(de)一片苦心！
检讨人：xxx
