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王金宝《“诸葛亮”借西风》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
王金宝《“诸葛亮”借西风》初中说明文阅读题及答案

诸葛亮真有(you)呼风唤(huan)雨的(de)神通(tong)吗?你(ni)看(kan)他在(zai)东吴(wu)修道坛,择吉日(ri)上坛,手持宝剑(jian),披头散(san)发,口中念(nian)念(nian)有(you)词,装神弄鬼,还真把东风给“借”来了。其实,正(zheng)如小说所(suo)描述,诸葛亮只(zhi)不(bu)过根据自己(ji)懂得的(de)气(qi)象知识和看(kan)天经(jing)验,预(yu)计(ji)这日(ri)可能要刮东风,装神弄鬼,目的(de)是(shi)麻痹周瑜,他好(hao)趁火烧(shao)曹操80万大军(jun)之机逃脱。

诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比,真是差得太远了。由于卫星(xing)云(yun)图、气(qi)象雷达、电子(zi)计算(suan)机、激光(guang)等(deng)先进技术在(zai)气(qi)象研究上的广泛应用,我(wo)国天(tian)气(qi)预(yu)(yu)报的准(zhun)确率不(bu)断提(ti)高(gao),特(te)别是对台风、暴雨、寒潮等(deng)重大灾害性天(tian)气(qi)的预(yu)(yu)报准(zhun)确率提(ti)高(gao)更快。当(dang)代的“诸葛亮”不(bu)仅能借(jie)东风,而且(qie)能借(jie)西风。

1976年1月的一(yi)(yi)次核试(shi)验,地面(mian)要求必须(xu)有西风(feng),而(er)所在场区(qu)常(chang)年却盛行东北风(feng),气象科技人(ren)员通(tong)过分析大量历史资(zi)料,寻找出(chu)现偏(pian)西风(feng)的规律,预计23日13时(shi)可出(chu)现偏(pian)西风(feng),于是(shi)有关(guan)部门当机立断(duan),决定(ding)在那天14时(shi)试(shi)验。结果,12点钟这个地方还在刮东风(feng),一(yi)(yi)到13时(shi)果然(ran)转为西风(feng)。

 1980年5月18日 ,我国(guo)向南太(tai)平(ping)洋海域试(shi)验发(fa)射(she)(she)运载(zai)(zai)火箭,需(xu)要良好的(de)(de)气象(xiang)(xiang)条件。可(ke)是 5月17日 ,试(shi)验海域气象(xiang)(xiang)条件十分恶劣,时而乌云滚(gun)滚(gun),时而大雨倾盆。18日的(de)(de)天(tian)气到底怎样?负责气象(xiang)(xiang)保(bao)障的(de)(de)气象(xiang)(xiang)工作(zuo)者(zhe),在(zai)缺乏海域和广阔洋面天(tian)气预报(bao)(bao)资料的(de)(de)情况下,根(gen)据卫星云图分析,并(bing)结合他们多(duo)年的(de)(de)预报(bao)(bao)经验,慎重而果断地(di)做出(chu)18日“气象(xiang)(xiang)良好,可(ke)以发(fa)射(she)(she)”的(de)(de)预报(bao)(bao)。结果第(di)二天(tian)试(shi)验海域果然天(tian)气晴朗,他们为我国(guo)向南太(tai)平(ping)洋发(fa)射(she)(she)运载(zai)(zai)火箭获(huo)得成功做出(chu)了贡献。

气象学(xue)的(de)(de)最终目的(de)(de)并非是天气预报,而(er)是人工(gong)(gong)影响天气,使几千年来人们的(de)(de)呼风(feng)唤雨神话变成(cheng)现(xian)实。目前,人工(gong)(gong)影响天气已经取得(de)了可(ke)喜(xi)的(de)(de)成(cheng)果。如人工(gong)(gong)降雨、人工(gong)(gong)消雹(bao)、人工(gong)(gong)消雾(wu)、人工(gong)(gong)防霜、人工(gong)(gong)消雷电,以及用人工(gong)(gong)办法在短时间内(nei)削弱台风(feng)中心的(de)(de)最大(da)风(feng)速,等等。

但以(yi)上(shang)这些人(ren)(ren)(ren)工影响天气(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)办法,目(mu)前还只(zhi)能改(gai)变(bian)局(ju)部地(di)区(qu)的(de)(de)(de)天气(qi)(qi)(qi)。至于对大(da)范围天气(qi)(qi)(qi)或气(qi)(qi)(qi)候(hou)(hou)的(de)(de)(de)控制,只(zhi)能提(ti)出一(yi)些设(she)想。有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)设(she)想,在高(gao)(gao)纬度或高(gao)(gao)山地(di)区(qu)有(you)(you)冰雪(xue)覆(fu)盖的(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang),撒播大(da)量(liang)炭黑粉末,使冰雪(xue)融化;也有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)设(she)想,把大(da)西洋的(de)(de)(de)温暖海(hai)水(shui)用人(ren)(ren)(ren)工办法压进(jin)北(bei)(bei)(bei)冰洋中,使北(bei)(bei)(bei)极的(de)(de)(de)冰层消(xiao)失;还有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)设(she)想,在北(bei)(bei)(bei)半(ban)球北(bei)(bei)(bei)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)白(bai)令海(hai)峡筑一(yi)条大(da)坝,阻止北(bei)(bei)(bei)方(fang)(fang)的(de)(de)(de)冷海(hai)水(shui)进(jin)入北(bei)(bei)(bei)太平(ping)洋,由此(ci)改(gai)变(bian)北(bei)(bei)(bei)半(ban)球的(de)(de)(de)气(qi)(qi)(qi)候(hou)(hou)。这样(yang)大(da)范围的(de)(de)(de)天气(qi)(qi)(qi)控制和气(qi)(qi)(qi)候(hou)(hou)改(gai)造,牵涉到(dao)巨大(da)的(de)(de)(de)工程以(yi)及改(gai)造对全球气(qi)(qi)(qi)候(hou)(hou)效应的(de)(de)(de)准确预测,因此(ci)估计要(yao)到(dao)下个世纪才有(you)(you)可(ke)能进(jin)行。

1. 本文是介绍气象学知识的,却从(cong)诸葛亮(liang)借东风谈起(qi),这(zhei)样写的目的是什么?

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2.第二段划横线(xian)句子在文中(zhong)的作用是___________________________。

3.第三、四段举(ju)了两个例子,是为了说(shuo)明:_________________________。

4.全(quan)文主要说(shuo)明研究气象学的两(liang)个目的是:

(1)_________________________;(2)_________________________。把(ba)这两部(bu)分内容连接起来的过渡句是____________________________________________________________________________。

5.对文章内容的理解分(fen)析最准确的是(   )

A、“当代的‘诸(zhu)葛(ge)亮(liang)’不仅能(neng)借(jie)东(dong)风,而且能(neng)借(jie)西风”一(yi)句中,“当代的‘诸(zhu)葛(ge)亮(liang)’”指当代的气(qi)象科技人员。

B、现在,人(ren)工影响天气已(yi)取(qu)得可(ke)喜的(de)成(cheng)(cheng)果,几(ji)千年(nian)来人(ren)们呼(hu)风唤(huan)雨的(de)神话早(zao)已(yi)成(cheng)(cheng)为了现实。

C、人们对改(gai)变大范围天气或气候的(de)办法,提出了一些(xie)设(she)想并开(kai)始付诸行(xing)动(dong)。

D、到下世纪,我们人类一定(ding)可以改变大范(fan)围的(de)天气或(huo)气候,进而改变整个地球(qiu)的(de)气候。

6.本文在(zai)写(xie)法上有什么特点?请简要谈一谈自己的(de)看法。

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参考答案

1、增(zeng)强文章的趣(qu)味性,吸(xi)引读者。

2、承上启下。

3、现代天(tian)气预报(bao)的准确性(xing)。

4、(1)天(tian)(tian)(tian)气(qi)预报,(2)人(ren)工影响天(tian)(tian)(tian)气(qi);“气(qi)象学(xue)的(de)最终(zhong)目的(de)并(bing)非是(shi)天(tian)(tian)(tian)气(qi)预报……变成现实。”

5、A (B项(xiang)“几千年来人们呼风唤雨的(de)神话早已成为(wei)(wei)了现实(shi)”说法不(bu)当(dang),因为(wei)(wei)“这些(xie)人工影响天(tian)(tian)气(qi)(qi)的(de)办法,目前还(hai)只能(neng)(neng)改(gai)变局部地区的(de)天(tian)(tian)气(qi)(qi)。至(zhi)于对大范(fan)(fan)围(wei)天(tian)(tian)气(qi)(qi)或气(qi)(qi)候的(de)控(kong)制(zhi),只能(neng)(neng)提出了一(yi)(yi)(yi)些(xie)设想(xiang)。”C项(xiang)不(bu)当(dang),因为(wei)(wei)“对大范(fan)(fan)围(wei)天(tian)(tian)气(qi)(qi)或气(qi)(qi)候的(de)控(kong)制(zhi),只能(neng)(neng)提出一(yi)(yi)(yi)些(xie)设想(xiang)”,还(hai)未开始(shi)行(xing)动,估计要到(dao)下(xia)个世(shi)纪(ji)才(cai)有可能(neng)(neng)进(jin)行(xing)。D项(xiang)不(bu)当(dang),因为(wei)(wei)到(dao)下(xia)世(shi)纪(ji)能(neng)(neng)否改(gai)变大范(fan)(fan)围(wei)的(de)天(tian)(tian)气(qi)(qi)或气(qi)(qi)候,进(jin)而改(gai)变整(zheng)个地球(qiu)的(de)气(qi)(qi)候,只是(shi)一(yi)(yi)(yi)种估计,目前还(hai)不(bu)能(neng)(neng)下(xia)结论。故选A项(xiang)。)

6、如:层次清(qing)楚;材料(liao)准(zhun)确(que)丰富;语言(yan)生(sheng)动准(zhun)确(que);过渡自然,衔接(jie)紧密等。写(xie)出一(yi)点即(ji)可。

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