爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 说明文阅读训练

人体里的“军事学校”——胸腺说明文阅读附答案

[移动版] 作者:佚名

人体里的“军事学校”——胸腺说明文阅读附答案

在人体的(de)胸(xiong)骨后面,有一对颜(yan)色灰(hui)红、质地柔软的(de)长梭(suo)形器官。这时还不到(dao)(dao)两重的(de)“家(jia)伙”到(dao)(dao)底于(yu)人体有何作用,多(duo)少年(nian)(nian)来医(yi)学家(jia)们百(bai)思不得(de)其解。直到(dao)(dao)60年(nian)(nian)代末,随着免(mian)疫(yi)学研(yan)究的(de)发展,胸(xiong)腺的(de)功能才逐渐被(bei)揭开。原来,在人体防御“外敌”入侵和平定“内奸(jian)”战(zhan)斗(dou)中,它立下了汗(han)马功劳,被(bei)医(yi)家(jia)冠(guan)以“免(mian)疫(yi)中枢”之美(mei)称。

很多(duo)人(ren)(ren)(ren)知道,人(ren)(ren)(ren)体(ti)(ti)内(nei)有一种淋巴(ba)细(xi)(xi)胞(bao),是(shi)保护人(ren)(ren)(ren)体(ti)(ti)健康的(de)(de)(de)主力(li)军(jun)。当(dang)(dang)它们发(fa)现有病原微生(sheng)物侵(qin)入(ru)人(ren)(ren)(ren)体(ti)(ti)时,便会立即同入(ru)侵(qin)者展开殊死搏斗,直至把入(ru)侵(qin)者消(xiao)灭为止。但说来使人(ren)(ren)(ren)感(gan)到惊(jing)奇的(de)(de)(de)是(shi),当(dang)(dang)这(zhei)些淋巴(ba)细(xi)(xi)胞(bao)刚从骨髓(sui)里制(zhi)造出来的(de)(de)(de)时候(hou),都是(shi)完全没有战斗力(li)的(de)(de)(de),新生(sheng)的(de)(de)(de)淋巴(ba)细(xi)(xi)胞(bao)必须进入(ru)胸腺这(zhei)所“军(jun)事学校”,接(jie)受(shou)严(yan)格的(de)(de)(de)“训练”后(hou),才学会识别敌我友的(de)(de)(de)本领。

由此可见,胸腺对于人体健康是生死攸关的。老年人的胸腺逐渐萎缩,胸腺机能衰退,抵抗能力日渐低下,容易患上各种疾病。笔者曾做过一个有趣的实验,用手术的方法切除了一批刚出生的小白鼠的胸腺。几个星期后,大部分小白鼠因感染疾病先后夭折了。有两只虽长至成年,但后来都患上癌症,终归逃脱不了死亡的命运。胸腺对保(bao)障健康和维持生命的重要性(xing),由(you)此可见一斑(ban)。

人体(ti)内(nei)还经常(chang)会(hui)(hui)有(you)一些(xie)越轨的细胞(bao)(bao),它们(men)常(chang)常(chang)“改头(tou)换面(mian)”,无视(shi)人体(ti)的统一指挥,占山(shan)为(wei)(wei)王,无休(xiu)止地生长(zhang)。这(zhei)些(xie)变异(yi)的细胞(bao)(bao)是酿成肿瘤(liu)的隐患,如果不把它们(men)及时消(xiao)灭(mie)的话,那(nei)是会(hui)(hui)危害生命安全(quan)(quan)的。而经过(guo)胸腺“培训”的淋(lin)(lin)巴细胞(bao)(bao),除能消(xiao)灭(mie)入侵之敌(di)外,还学会(hui)(hui)了识别(bie)内(nei)奸异(yi)己的本领,它们(men)游(you)弋(yi)全(quan)(quan)身,癌细胞(bao)(bao)即使乔装打扮,它们(men)也(ye)能发现,及时把这(zhei)些(xie)“叛(pan)逆者(zhe)”消(xiao)灭(mie)于萌芽状态之中,这(zhei)就(jiu)是为(wei)(wei)什么绝(jue)大多数人不会(hui)(hui)患肿瘤(liu)的原(yuan)因(yin)。相(xiang)反,据调(diao)查,在大部癌症病(bing)人体(ti)内(nei),这(zhei)种淋(lin)(lin)巴细胞(bao)(bao)的数量和(he)功能都(dou)是低下的。

以上事实给了医学家们(men)很大(da)的(de)启示(shi)——能否通过增强(qiang)这些淋(lin)巴(ba)细胞(bao)的(de)功能来(lai)治(zhi)疗(liao)肿瘤呢?他们(men)从动(dong)物(wu)(wu)的(de)胸(xiong)腺(xian)里提取(qu)出一(yi)种叫胸(xiong)腺(xian)素的(de)物(wu)(wu)质,用作肿瘤患者的(de)实验治(zhi)疗(liao),现在已取(qu)得(de)令人鼓舞的(de)初步成效(xiao),这给癌症的(de)治(zhi)疗(liao)带来(lai)了新的(de)希望。

1、“胸腺(xian)”被医(yi)学(xue)家冠以“免疫中枢”之美称的原因是

2、作者对下列具体内容是用什么作比喻的?

(1)病原微生物

(2)变异细胞

3、引(yin)文中(zhong)画(hua)线句子采用了             的(de)说明方(fang)法,具体说明

4、“用(yong)手术的(de)方法(fa)切除(chu)了一(yi)批(pi)刚出生(sheng)的(de)小(xiao)白(bai)鼠的(de)胸腺”,“一(yi)批(pi)”能否改为“三只”“五(wu)只”为什(shen)么?

5、“大部分(fen)小白鼠因感(gan)染(ran)疾(ji)病先后夭(yao)折了”,“先后”不能删去的理由是(shi):

6、“据调查,在(zai)大部(bu)分癌症病人体内,这种淋巴细(xi)胞(bao)的(de)数量和功(gong)能(neng)(neng)都是低下的(de)”。句中(zhong)的(de)“数量”和“功(gong)能(neng)(neng)”的(de)次(ci)序不能(neng)(neng)颠倒,因为

人体里的“军事学校”——胸腺说明文阅读答案

1.新生(sheng)的(de)淋(lin)巴细胞必须进胸腺这所“军(jun)事学校”,接受严(yan)格“训练(lian)”后,才学会识别敌我(wo)友的(de)本领

2.此题是考查学生辨别比喻查看完整说明文阅读训练参考答案…后,陆陆续续地有先有后地死(si)去(qu)。如果“先后”删去(qu)就表(biao)示小白鼠感染疾病后在同(tong)一(yi)时间夭折(zhe),不符(fu)合事实。所以(yi)“先后”不能删去(qu)

6.“数(shu)量”与“功(gong)能”的(de)(de)(de)次序不能颠倒,因(yin)为(wei)淋巴细胞的(de)(de)(de)数(shu)量少导致功(gong)能的(de)(de)(de)衰退,“数(shu)量”与“功(gong)能”之间有因(yin)果关系。

���Ϻ�,�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�419��̳�Ϻ�Ʒ����,����������,����ɣ�������Ϻ�,���Ϻ���԰��̳,���Ϻ�ͬ����̳�Ϻ���ǧ�����Ϻ�,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ��