朱以撒《绝版的暮春》初中散文阅读及答案
①又(you)是(shi)一年三月三。兰亭的(de)上空澄澈得如同小儿的(de)眼神，修竹在温(wen)润的(de)地气里拔节，有(you)风吹过(guo)，春(chun)日(ri)最(zui)有(you)风韵的(de)那个部分就是(shi)由竹林中的(de)绿意释放(fang)的(de)。
②已经(jing)一(yi)千(qian)六百多(duo)年(nian)过(guo)去了，大多(duo)琐屑的日子被人淡忘，只是(shi)这(zhei)一(yi)天，人们(men)照例要汇(hui)聚兰亭(ting)，纪(ji)念书圣，弘扬书道，效晋时士人流(liu)觞曲水，吟诗(shi)作赋。我们(men)正努力地复原着当时的仪式，贴近那(nei)一(yi)场盛(sheng)会。而今，利用(yong)这(zhei)种仪式，文人们(men)是(shi)否能够(gou)抵(di)达那(nei)个烟水遥(yao)遥(yao)的深处呢？
③公元353年暮春之初，王羲之在《兰亭序》中很欣喜地写道：“天朗气清，惠风和畅。”四十多人行走在山间林木道中，士林中很有影响的谢安来了，高僧释支遁来了，王羲之带了几个儿子一起出动，最小的是献之，此时九岁。四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光， 。流(liu)觞到处，诗(shi)思(si)敏(min)捷者脱口(kou)而出。谢安、王羲之(zhi)、孙绰等(deng)二十(shi)余人(ren)(ren)很快成诗(shi)，博得(de)一(yi)片好评；卞(bian)迪、丘髦等(deng)十(shi)余人(ren)(ren)一(yi)时(shi)难以即席吟诵(song)，罚酒三巨觥。年少的(de)(de)王献之(zhi)参与这(zhei)样的(de)(de)成人(ren)(ren)活(huo)动，一(yi)时(shi)不知所措(cuo)，也只(zhi)好喝了罚酒。一(yi)切都是(shi)自如的(de)(de)，随意的(de)(de)，唯有这(zhei)样，雅集才充(chong)满了无拘(ju)无束(shu)的(de)(de)气氛。
④谢(xie)(xie)安(an)也(ye)参加了兰亭雅(ya)集(ji)(ji)，和一(yi)(yi)个普通文(wen)(wen)人(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)样，成四言(yan)五言(yan)诗各一(yi)(yi)首。在(zai)雅(ya)集(ji)(ji)中，丝毫(hao)不(bu)见他有与人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)同之处。从文(wen)(wen)人(ren)(ren)(ren)(ren)角度(du)看(kan)，谢(xie)(xie)安(an)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)响要胜过雅(ya)集(ji)(ji)中的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)个人(ren)(ren)(ren)(ren)。从职务(wu)上看(kan)，谢(xie)(xie)安(an)历任(ren)了桓温(wen)司马、吏(li)部(bu)尚书，东晋孝武(wu)帝时甚至(zhi)位居宰(zai)相。这(zhei)样的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)兰亭雅(ya)集(ji)(ji)中，与大家平等，无人(ren)(ren)(ren)(ren)着意(yi)提起，也(ye)无专(zhuan)文(wen)(wen)渲染。这(zhei)正是晋文(wen)(wen)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)自由精神、自由文(wen)(wen)风。难得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)是谢(xie)(xie)安(an)的(de)(de)(de)(de)(de)平常心，更难得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)是诸(zhu)士人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)平常心，以至(zhi)达到了自由的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大值。
⑤山水怀抱中(zhong)的(de)文(wen)人(ren)相(xiang)聚，适意是(shi)(shi)雅集(ji)的(de)动力。由于适意而(er)毋(wu)需相(xiang)互提防、戒备，你愿(yuan)意怎么着(zhe)(zhe)就(jiu)怎么着(zhe)(zhe)吧(ba)，每一个(ge)相(xiang)与者(zhe)都(dou)重(zhong)在个(ge)性(xing)上、精神上的(de)享受，追求浪漫(man)散怀、从容悠然(ran)的(de)趣味。一次寻常的(de)文(wen)人(ren)聚会(hui)能(neng)流(liu)传(chuan)下来(lai)，恐怕远(yuan)远(yuan)超(chao)过了(le)所有参与者(zhe)的(de)料想，他们只是(shi)(shi)觉(jue)得快乐(le)了(le)一天，一身轻松地(di)披戴着(zhe)(zhe)芳(fang)草野(ye)花的(de)香气回家。
⑥今日的兰亭依然清幽静谧，只是人工痕迹多了，不是当年的草莽情调，渐渐把自然气味逼到角落，以至似有若无了。在孙绰笔下，短短数字已将遥不可复的景致移到了眼前，“乃席芳草，镜清流，览卉木，观鱼鸟”，远比今日所见丰富。像(xiang)《兰亭(ting)序》这样的美文，亦是这样，一(yi)个(ge)高度确(que)立了，后(hou)人有再多的兰亭(ting)修葺，至(zhi)多是一(yi)种怀(huai)旧、仿效。
⑦公元353年(nian)的这(zhei)个(ge)暮(mu)春之(zhi)后，我们的许多集(ji)会失去了原本的意义，我们在追随复制中想念和回顾，那往日已(yi)淡如竹林中袅袅的烟水气了。
⑧在暮春，的确可以(yi)沿着兰亭方(fang)向(xiang)走，找回(hui)日渐失去的脾性和情怀。
28. 绝版的东西(xi)往往弥(mi)足珍(zhen)贵。公元353年的那个暮春(chun)，究(jiu)竟有些什么(me)让人(ren)觉得(de)珍(zhen)贵而不(bu)可(ke)复制(zhi)？整(zheng)体把握文章(zhang)内容(rong)，答出(chu)三点即可(ke)。（3分）
29. 仿照第③段划横线句子，顺(shun)其思(si)路(lu)，再写一句话，表现(xian)兰亭(ting)雅集的美好。（2分）
四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光， 。
30. 第④段重点(dian)介绍了位居宰相的大文豪谢(xie)安参(can)加兰亭雅集(ji)的情形(xing)，加点(dian)的“丝毫”一(yi)词能(neng)不能(neng)去掉(diao)？为什么？（2分(fen)）
31.“适意(yi)是雅集的动力。”请用第⑤段的相关语句说说“适意(yi)”的内涵。（2分）
32. 孙(sun)绰短(duan)短(duan)数字已将兰亭(ting)遥不可(ke)复(fu)的景致移(yi)到了眼前，请赏析第⑥段划波浪线句子的妙(miao)处。（2分）
33.“沿着(zhe)兰亭方向走”实(shi)际上是告(gao)诉我们要弘扬传统，重塑雅集。请(qing)你(ni)联系生活实(shi)际谈谈怎样才能“找回(hui)日渐失去(qu)的脾性(xing)和情(qing)怀”？（2分）
34. 积累(lei)链(lian)接：作者说春(chun)日的风韵是竹林的绿(lv)意(yi)释放的，韩愈(yu)在《早(zao)春(chun)呈水部(bu)张十八员(yuan)外(wai)》中(zhong)用一(yi)个诗句(ju)(ju)表现(xian)了草地上(shang)的春(chun)日风韵，请写出这一(yi)诗句(ju)(ju)。（2分）
答案：
28.（3分）①有(you)自如(ru)的、随意的、无拘无束(shu)的气(qi)氛(fen)；②有(you)平等、自由(you)的精神和(he)文(wen)(wen)风(feng)(feng)，有(you)平常(chang)心；③有(you)相聚的适意；④有(you)自然的风(feng)(feng)景和(he)绝世的美文(wen)(wen)。（任意答出三点，意近(jin)即可）
29.（2分(fen)）示例：盈一(yi)袖芳草(cao)野花(hua)间散发出来(lai)的清新(xin)香气(qi)；拥(yong)一(yi)怀春日晴空中吹拂(fu)而来(lai)的和(he)煦轻风。（句式(shi)(shi)一(yi)致，意境美好即可，句式(shi)(shi)错(cuo)误不(bu)得(de)分(fen)）。
30．（2分(fen)）不能去掉。“丝毫(hao)(hao)”说明(ming)谢(xie)安跟(gen)大家没有一丝一毫(hao)(hao)的不同，充分(fen)表现(xian)了兰(lan)亭雅集的平等、自由以及谢(xie)安和诸(zhu)士人无关(guan)功利的平常心(xin)。去掉了就不能起到强调作(zuo)用了。（意(yi)近即可）
31．（2分）适意的内涵就是“毋需相互提防、戒备，你愿意怎么着就怎么着吧，每一个相与者都重在个性上、精神上的享受，追求浪漫散怀、从容悠然的趣味。”（不全部照抄，答出划线的(de)主(zhu)要内容也可）
32.（2分）抓住“席”“镜”“览”“观”四个动词的准确运用，或者排比、对偶等修辞手法的(de)运用进行赏析均可。（语言技巧1分，具体分析1分）
33.（2分(fen)）如多读好(hao)书，提(ti)高修(xiu)养(yang)，提(ti)升(sheng)品位，培养(yang)高雅的(de)生(sheng)活情趣，淡(dan)泊名利，拥有平常(chang)心(xin)和(he)纯净(jing)的(de)心(xin)灵，热爱自然(ran)，热爱生(sheng)活等任一角度均可。（阐述做法1分(fen)，联系实际1分(fen)）
34.（2分(fen)(fen)）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（错一(yi)字扣1分(fen)(fen)，扣完为止）
