一、(武汉中考语文试卷)阅读下(xia)面现代文。完成(cheng)第1-4题。(15分)
创造月亮
张丽钧
①唐(tang)传奇当中,有这么(me)三个(ge)小故(gu)事,叫做《纸(zhi)月(yue)(yue)》、《取月(yue)(yue)》和《留月(yue)(yue)》。“纸(zhi)月(yue)(yue)”的(de)故(gu)事是讲有一(yi)个(ge)人,能够(gou)剪个(ge)纸(zhi)月(yue)(yue)亮(liang)(liang)照明:“取月(yue)(yue)”是说(shuo)另一(yi)个(ge)人,能够(gou)把(ba)月(yue)(yue)亮(liang)(liang)拿(na)下来(lai)放在自己(ji)怀(huai)里.没(mei)有月(yue)(yue)亮(liang)(liang)的(de)时(shi)候照照;至(zhi)于“留月(yue)(yue)”是说(shuo)第三个(ge)人,他(ta)把(ba)月(yue)(yue)亮(liang)(liang)放在自己(ji)的(de)篮子(zi)里边,黑天的(de)时(shi)候拿(na)出来(lai)照照。
②我(wo)被这样的故事折服了。
③自(zi)然惊叹古人想(xiang)(xiang)(xiang)得奇,想(xiang)(xiang)(xiang)得妙。将一个围绕地球运行的(de)(de)冷(leng)冰冰的(de)(de)卫星想(xiang)(xiang)(xiang)成(cheng)了自(zi)我的(de)(de)襟袖(xiu)之物(wu);更(geng)加慨叹那不(bu)知(zhi)名的(de)(de)作者(zhe)“创造月亮(liang)”的(de)(de)非(fei)凡(fan)立意。由(you)不(bu)得想(xiang)(xiang)(xiang),能够作出如(ru)此(ci)想(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)的(de)(de)心.定然无比澄澈(che)清明。那神(shen)异(yi)的(de)(de)心壤.承接了一寸月辉,即可生(sheng)出一万(wan)个月亮(liang)。
④叩问自己(ji)的(de)(de)心(xin):你(ni)是不(bu)是经常犯(fan)“月(yue)亮(liang)缺乏症”?阴晦的(de)(de)日子,天(tian)上的(de)(de)月(yue)亮(liang)隐匿(ni)了(le)(le)。心(xin)中的(de)(de)月(yue)亮(liang)也跟(gen)着消亡。没有(you)月(yue)亮(liang)的(de)(de)时候,光阴在(zai)身上过。竟有(you)了(le)(le)鞭(bian)笞的(de)(de)痛感。“不(bu)是我(wo)(wo)在(zai)过日子。而是日子在(zai)过我(wo)(wo)。”我(wo)(wo)沮丧地对朋友说。回忆自己(ji)走在(zai)银辉中的(de)(de)模样(yang),是那样(yang)的(de)(de)神清气爽。是那样(yang)的(de)(de)诗意盎然,是那样(yang)的(de)(de)海(hai)阔天(tian)空……但(dan)今天(tian)的(de)(de)手却是绝难伸进昨天(tian)——我(wo)(wo)够不(bu)着过去淋浴着月(yue)亮(liang)清辉的(de)(de)自己(ji)。行(xing)走在(zai)没有(you)月(yue)亮(liang)的(de)(de)灰暗的(de)(de)日子里(li).我(wo)(wo)发现世界陡然缩小,小到只剩下了(le)(le)我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的(de)(de)烦恼。
⑤我(wo)常常想,苦(ku)的东西每(mei)(mei)每(mei)(mei)被我(wo)们的口拒绝,苦(ku)口的药,也聪(cong)明地穿起讨好人的糖衣服(fu)。
⑥苦(ku),攻(gong)(gong)不破我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)嘴(zui),便来攻(gong)(gong)我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)了。而我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin),是(shi)那样(yang)容易失守。疾患之(zhi)苦(ku)、耕耘(yun)之(zhi)苦(ku)、挫败之(zhi)苦(ku)、误(wu)解之(zhi)苦(ku)……苦(ku),在(zai)我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里(li)奔(ben)突,如鱼(yu)得(de)水(shui)。尤其是(shi)夜(ye)晚来临。只有枕头知道怀揣(chuai)了诸多苦(ku)情(qing)的(de)(de)(de)(de)人是(shi)怎(zen)样(yang)地辗(zhan)转难眠。白天(tian)被(bei)忽略的(de)(de)(de)(de)痛,此刻被(bei)无(wu)限放大,心(xin)(xin)淹在(zai)苦(ku)海里(li).无(wu)可(ke)逃(tao)遁。这时(shi)候,月(yue)亮(liang)在(zai)哪里(li)?天(tian)空没有月(yue)亮(liang).心(xin)(xin)空呢?
⑦想(xiang)没想(xiang)过,剪个(ge)纸月亮给(ji)自己照明?
⑧创造(zao)一个(ge)月(yue)亮(liang),其实是(shi)创造(zao)一种心情。痛苦来(lai)袭,我(wo)们(men)(men)习(xi)惯慨叹。习(xi)惯呼(hu)救,我(wo)们(men)(men)不知(zhi)道(dao).其实自(zi)(zi)我(wo)的救助往(wang)往(wang)来(lai)得更为便捷,更为有效。唐山(shan)大(da)地震的时候,有个(ge)女孩掩埋在(zai)废(fei)墟下达八(ba)天之久,在(zai)那难熬(ao)的日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)里.她(ta)(ta)不停(ting)地唱着一首一首的歌,开(kai)始(shi)是(shi)高(gao)声(sheng)唱,后来(lai)是(shi)低声(sheng)唱,最后是(shi)心里唱。她(ta)(ta)终于幸存下来(lai)。她(ta)(ta)不就是(shi)那个(ge)剪纸月(yue)亮(liang)给(ji)自(zi)(zi)己(ji)照(zhao)明的人吗?劝慰着自(zi)(zi)己(ji).向(xiang)自(zi)(zi)己(ji)借光,偎在(zai)自(zi)(zi)己(ji)的怀里取暖(nuan)。这样的人,上帝也会(hui)殷(yin)勤地赶来(lai)成全(quan)。
⑨人的生(sheng)(sheng)命历(li)程(cheng),说到底是心理历(li)程(cheng)。善(shan)于生(sheng)(sheng)活的人,定(ding)然(ran)有能(neng)力(li)扫除心中的阴(yin)霾。给月亮一个(ge)升起的理由,给自己一个(ge)快(kuai)乐的机(ji)缘,让我们(men)揣(chuai)着月朗月润的心情,走(zou)在(zai)生(sheng)(sheng)命绝(jue)佳的风景里(li)。
(选自《中国(guo)青年》2005年第(di)16期。有改动。)
1.阅(yue)读①-③段,概括“我被这样的(de)故事折服了”的(de)原因。(3分(fen))
①
②
③
2.第①段和第⑥段中(zhong)加点的“纸月亮(liang)”分别指什么?(4分)
第①段中的“纸月亮”指:
第⑥段中的“纸月(yue)亮”指:
3.结(jie)合你对全文的理解(jie),说说作者为什么要提倡“创造月(yue)亮”。(4分)
4.作者说面对痛(tong)苦(ku)“自我(wo)的救助(zhu)往往来(lai)得更为便捷(jie),更为有效(xiao)”,你是如(ru)何理解这句话的?请结(jie)合你的生活(huo)体验(yan)谈(tan)谈(tan)感受(shou)。(4分)
【参考答案】
1.(1)想象奇妙;(2)立(li)意(yi)非(fei)凡 (3)心(xin)无比澄(cheng)澈清明。
【完整答案收录到《初中散文阅读训练答案集》第八页No.71】
【本份完整格式Doc文档收录到《武汉历年中考散文阅读训练下载》第1份】
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4.句子理解:面(mian)对困境(jing),自己(ji)完全可以(yi)给自己(ji)以(yi)安慰、信(xin)心、鼓励,让自己(ji)从容地(di)面(mian)对困境(jing)。这比别人的救助(zhu)更(geng)迅速方便,更(geng)加有利于自己(ji)从困境(jing)走出。
示例:比(bi)如(ru)当考试成绩(ji)不够理(li)想时,别人的(de)劝慰只是外(wai)在的(de),关键(jian)是如(ru)何积极调整自己(ji)的(de)心态,让自己(ji)能够正确的(de)对待成绩(ji)。