我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、 17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。
1．照样子写一写。
例：越点越多
越___ 越____ 越____ 越_____ 越____越____
2．文中的省略号作用是： __________________
3．这段话描绘了怎样的场面？“我”为什么不阻止他们？
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参考答案：
1．越来越好 越跑越快 越想越对（答案不唯一）…点此查看三年级上册阅读训练参考答案（本文答案(an)在第9页）… 我不想(xiang)破坏孩子们(men)的(de)积(ji)极性，让他们(men)因为得到(dao)父母的(de)爱而(er)感到(dao)幸福。（意思对即可(ke)）
