二十六、(2023年巴中中考语文试卷)阅读下面三则材料(liao)，完成1-3小题。（每小题3分，共9分）
材料一
加(jia)(jia)快推(tui)进教(jiao)(jiao)育数(shu)字(zi)化转型是我国(guo)从教(jiao)(jiao)育大(da)国(guo)到教(jiao)(jiao)育强国(guo)的(de)必然选(xuan)择(ze)。党的(de)二十大(da)报(bao)告作出(chu)“推(tui)进教(jiao)(jiao)育数(shu)字(zi)化”部(bu)署(shu)。2023年(nian)2月，有(you)关(guan)部(bu)门印发《数(shu)字(zi)中国(guo)建设(she)整体布局规(gui)划》强调(diao)，在教(jiao)(jiao)育等重(zhong)点领域，加(jia)(jia)快数(shu)字(zi)技(ji)术创(chuang)新(xin)应用。ChatGPT是数(shu)字(zi)技(ji)术创(chuang)新(xin)运用的(de)典型代表。ChatGPT是2022年(nian)11月推(tui)出(chu)的(de)一(yi)款(kuan)人工(gong)智(zhi)能技(ji)术驱动的(de)自然语言(yan)处理工(gong)具。Chat就是聊天，GPT就是“生(sheng)成型预训练(lian)变(bian)换模型”。简而(er)言(yan)之，ChatGPT就是一(yi)款(kuan)好(hao)用到超出(chu)大(da)部(bu)分人认知的(de)聊天机器人。
（选自(zi)《中国教育报》，有删改）
材料二
作为一款生成式人工智能软件，ChatGPT可以根据议题写作业、写论文、写演讲稿……据新闻报道：ChatGPT成(cheng)功通(tong)过(guo)了(le)谷歌的(de)编程(cheng)考试，拿到了(le)年(nian)薪18.3万美元的(de)L3工程(cheng)师录取(qu)通(tong)知书；还能够通(tong)过(guo)沃顿(dun)MBA课程(cheng)的(de)期末考试……
有记者曾(ceng)在ChatGPT的(de)(de)对话框中输入“如何看待ChatGPT对教(jiao)(jiao)育的(de)(de)影(ying)响(xiang)？”后，它的(de)(de)回答是：“作(zuo)为(wei)一个大型语(yu)言模型，我可(ke)(ke)以(yi)对教(jiao)(jiao)育产生(sheng)积极影(ying)响(xiang)。可(ke)(ke)以(yi)提(ti)供在线学(xue)(xue)习(xi)(xi)资源，并与(yu)学(xue)(xue)生(sheng)进行(xing)对话，帮助(zhu)学(xue)(xue)生(sheng)在学(xue)(xue)习(xi)(xi)过程中获得(de)更好的(de)(de)支持与(yu)指导。可(ke)(ke)以(yi)根据学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)兴趣和(he)需求，提(ti)供学(xue)(xue)习(xi)(xi)材(cai)料和(he)建议(yi)，帮助(zhu)学(xue)(xue)生(sheng)更好地自主学(xue)(xue)习(xi)(xi)。可(ke)(ke)以(yi)为(wei)老师提(ti)供工具和(he)资源，帮助(zhu)他们改善(shan)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)方式。”
（选自《中国教育报》，有删改）
材料三
ChatGPT的(de)确在很多领域(yu)(yu)表现出了非(fei)常(chang)强大(da)的(de)能力(li)，但(dan)另(ling)一(yi)方面(mian)，它也(ye)(ye)暴露(lu)出一(yi)些问(wen)题(ti)(ti)，比如(ru)可(ke)能会(hui)给(ji)考试作(zuo)(zuo)弊提供便利。冯建军教(jiao)(jiao)授认为(wei)：在教(jiao)(jiao)育领域(yu)(yu)，ChatGPT注重知(zhi)识(shi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)，忽视了教(jiao)(jiao)育的(de)根本在于育人；缺(que)少(shao)辨别信(xin)息(xi)、答案的(de)能力(li)，忽略(lve)了批(pi)判性思维(wei)和(he)解决问(wen)题(ti)(ti)的(de)能力(li)；缺(que)少(shao)情感交(jiao)流；可(ke)能导致学(xue)(xue)术作(zuo)(zuo)弊和(he)学(xue)(xue)术诚信(xin)问(wen)题(ti)(ti)。当前，我国人工智能领域(yu)(yu)伦理治理的(de)确也(ye)(ye)面(mian)临着知(zhi)识(shi)产权(quan)侵权(quan)、生(sheng)成虚假信(xin)息(xi)、算法“黑箱”等问(wen)题(ti)(ti)。以教(jiao)(jiao)育数据(ju)隐(yin)私问(wen)题(ti)(ti)为(wei)例，ChatGPT需(xu)要联网工作(zuo)(zuo)，存在隐(yin)私泄露(lu)和(he)侵权(quan)的(de)风险，可(ke)能会(hui)伤害未成年学(xue)(xue)生(sheng)。
（选自(zi)《中国(guo)教育报(bao)》，有删改(gai)）
1． 下列说法与上述材料(liao)表(biao)述一(yi)致(zhi)一(yi)项是（ ）
A.党的二十(shi)大(da)(da)报告中(zhong)指出，我国想要完成教育大(da)(da)国向教育强(qiang)国的转(zhuan)型必须依(yi)赖于ChatGPT的使用。
B.ChatGPT是一款生成式人工智(zhi)能软件，在很多(duo)领域表现出了非常强大的能力。
C.ChatGPT存在考试作(zuo)弊、缺少辨别(bie)信息(xi)的能力(li)、忽(hu)略批(pi)判性思维等方面的缺点。
D.ChatGPT需要(yao)联网工作，存在隐私泄(xie)露(lu)的风(feng)险，会伤害未成(cheng)年学生(sheng)。
2． 下列对(dui)材料相关(guan)内容(rong)理解(jie)和概(gai)括(kuo)正(zheng)确的一项是（ ）
A.大(da)(da)型语言模型ChatGPT在伦理、法(fa)律、体育竞技方面，因缺乏(fa)情感交流可能存在大(da)(da)量的(de)风险(xian)。
B.材料二运用列数(shu)字、举例子等说(shuo)明(ming)方法，生动形象(xiang)地(di)说(shuo)明(ming)了ChatGPT具有能力强(qiang)、“智慧”等级高的特点。
C.冯建军教授认为，ChatGPT可以为学生(sheng)提供(gong)材料和(he)建议(yi)，但忽视了教育的(de)根本在于育人，因而不能使用。
D.ChatGPT自身(shen)认为对(dui)教育具有提供在线学习(xi)(xi)资源、支(zhi)持学生自主学习(xi)(xi)、改善(shan)教学方式等积极功能(neng)。
3． 有人说：“即使再先进的(de)科技都(dou)只(zhi)是工具，人类不应(ying)沦(lun)为工具的(de)奴隶(li)。”请(qing)结合(he)上述材(cai)料(liao)，联系生(sheng)活(huo)实际谈谈你的(de)理解。
【参考答案】
1． B
A.根据材料一中的(de)(de)“加快(kuai)(kuai)推进(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)数字化转(zhuan)型是我(wo)国(guo)从(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)国(guo)到教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)强(qiang)国(guo)的(de)(de)必(bi)然选择”可(ke)知，本项“我(wo)国(guo)想要完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)国(guo)向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)强(qiang)国(guo)的(de)(de)转(zhuan)型必(bi)须(xu)依赖于ChatGPT的(de)(de)使(shi)用”有误，应(ying)为：我(wo)国(guo)想要完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)国(guo)向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)强(qiang)国(guo)的(de)(de)转(zhuan)型必(bi)须(xu)加快(kuai)(kuai)推进(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)数字化转(zhuan)型；C.根据材料三中的(de)(de)“比如可(ke)能会给(ji)考(kao)试作弊提供便利”可(ke)知，本项“ ChatGPT存在(zai)考(kao)试作弊”表述过于绝对；D.根据材料三中的(de)(de)“在(zai)隐(yin)私泄露和侵权的(de)(de)风险，可(ke)能会伤害未(wei)成(cheng)年(nian)学(xue)生”可(ke)知，本项“会伤害未(wei)成(cheng)年(nian)学(xue)生”表述过于绝对；
2． D
