一位新西(xi)兰的登山者和他的夏(xia)尔(er)巴人(ren)向导，历(li)经千辛万苦(ku)，终(zhong)于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世(shi)界上(shang)还从来没有人(ren)达到这样(yang)的高度。
他们两(liang)人中(zhong)的(de)(de)任何(he)一(yi)个只要向前(qian)迈(mai)出几(ji)步(bu)，就可以(yi)成为人类有史以(yi)来登(deng)上珠峰(feng)的(de)(de)第一(yi)人。而这几(ji)步(bu)，对于谁来说都(dou)已经是易(yi)如反掌的(de)(de)事情。
居住在大都市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”
因为他(ta)们都戴着氧气罩(zhao)，这位老实、厚道只是为了赚(zhuan)些酬(chou)劳的(de)(de)向(xiang)导，并(bing)没有听清楚登山者的(de)(de)话，而是从他(ta)的(de)(de)表情和谦让(rang)的(de)(de)手势(shi)中明(ming)白了他(ta)的(de)(de)意思(si)，但(dan)向(xiang)导绝对不明(ming)白首先登上珠峰的(de)(de)重大意义。
向(xiang)导向(xiang)前走(zou)了几步，登(deng)上(shang)世界之巅，在那里留下了人类有史(shi)以来的第一行脚印。
新西兰登(deng)山(shan)者随后跟上，他们(men)在世界之巅紧(jin)紧(jin)拥抱，高呼着(zhe)：“我们(men)成功了！”
新西兰(lan)登山者叫希拉里，向(xiang)导叫丹增(zeng)，他们冲(chong)预(yu)的时间是1953年5月29日(ri)。这一天，在人类(lei)登山史上记(ji)下了光辉(hui)的一页(ye)。
50年后，在(zai)隆重纪(ji)念人(ren)类登(deng)上世界(jie)之(zhi)巅的(de)时刻，人(ren)们(men)并没有忘记希拉里的(de)谦(qian)让精神(shen)。人(ren)们(men)赞扬(yang)他，说他“在(zai)冲顶的(de)那一(yi)瞬(shun)间，战(zhan)胜(sheng)了比珠峰还高的(de)欲望。”
记得(de)有一位(wei)先哲说过(guo)：“真正的(de)谦虚是接近高尚和伟(wei)大的(de)美德(de)，是一切美德(de)之(zhi)母。”美德(de)是一个(ge)人的(de)内在(zai)(zai)，荣誉是一个(ge)人的(de)外在(zai)(zai)。美德(de)好比是荣誉的(de)种子(zi)，播种谦让的(de)美德(de)，必然会收获人格的(de)荣誉。
1．根据意思找出(chu)课文中相对应(ying)的词(ci)语。
（1）容易得像翻一下手掌。（ ）
（2）睡梦中都在追求，形容愿望十分迫(po)切(qie)。（ ）
2．将文(wen)中画(hua)线的句(ju)子改写成转述(shu)句(ju)。
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3．读句子，联系(xi)上下文填(tian)空(kong)。
（1）而这几步，对谁来说(shuo)都已(yi)经是(shi)易如(ru)反掌的事情(qing)。
①“几步”在(zai)文中指___________________的距离。②“易如反(fan)掌的事(shi)情”是指___________________。
（2）在冲顶的(de)那(nei)一瞬(shun)间，战胜了比珠峰还高(gao)的(de)欲望。
①“欲望”在文中指___________________。②___________________使(shi)希拉里战胜(sheng)了这个“欲望”。
4．新西兰人为(wei)什么(me)放弃自己梦(meng)寐(mei)以(yi)求(qiu)的(de)梦(meng)想，而把(ba)这个唯一的(de)机会(hui)让(rang)给向导呢？【 】
A．他怕自己(ji)登上最高峰后而名扬天(tian)下。
B．他(ta)认(ren)为，只有(you)和珠峰(feng)朝夕相处的夏尔巴人，才更有(you)资(zi)格第(di)一个登(deng)上顶峰(feng)，谦让使他(ta)战胜了自己的欲望。
C．是(shi)向导(dao)引领他登(deng)上(shang)了珠(zhu)峰，为了感谢向导(dao)，所(suo)以把第(di)一个登(deng)上(shang)世界最高峰的机会(hui)让给了向导(dao)。
5．“美德好(hao)比是(shi)荣誉(yu)的(de)种子，播种谦让的(de)美德，必然会收获人格(ge)的(de)荣誉(yu)。”对这句话理(li)解(jie)不正(zheng)确的(de)是(shi)【 】
A．只有拥有荣誉，才会(hui)具有谦让的美德。
B．只有具有谦让的(de)美(mei)德，才可以让你(ni)拥(yong)有一切荣(rong)誉。
C．谦让的美德能使(shi)人赢得更高的荣(rong)誉。
6．用简洁的语言概(gai)括(kuo)出文章的主(zhu)要内容。
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答案：
1．（1）易如反掌 （2）梦寐以求2．他对向导说，这是在向导的家乡，还是请向导先上吧。…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则（本文(wen)答案在答案页第1页）…6．文(wen)章叙述了新西兰登山者希拉(la)罩把人(ren)类首(shou)次登上世(shi)界(jie)最高峰的(de)荣誉拱手让给了向导的(de)故(gu)事，歌颂了希拉(la)里的(de)谦让精神。（意(yi)思对即可）
