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《常常爱惜》六年级阅读题和答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《常常爱惜》六年级阅读题和答案

①当(dang)拾起一穗遗(yi)落(luo)在(zai)原野上的麦芒(mang)时,我们心中会涌起一种情感……

②当水(shui)龙(long)头(tou)正(zheng)酝酿(niang)着滴(di)落一(yi)(yi)颗(ke)椭(tuo)圆形的水(shui)珠,一(yi)(yi)只手紧紧拧住闸门时,我们心中会涌起一(yi)(yi)种情(qing)感……

③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时,我们心中(zhong)会(hui)涌起一种情(qing)感……

④当注视到一(yi)个正义(yi)的人无(wu)力捍卫自(zi)己的尊严,孤苦无(wu)助(zhu)的时候(hou),我们心中会涌(yong)起一(yi)种情感……

⑤人类将这种(zhong)痛(tong)而(er)波动(dong)的感觉(jue)命名为——爱惜。

⑥我们读这两个(ge)字的时(shi)候,通常要放低(di)了声(sheng)音,徐(xu)(xu)徐(xu)(xu)地从肺腑最柔软的孔腔(qiang)吐出,怕惊碎(sui)了这薄而透明的温情。

⑦爱(ai)(ai)惜的(de)(de)大前提是爱(ai)(ai)。爱(ai)(ai)是人(ren)类一种(zhong)最珍(zhen)贵的(de)(de)体验(yan),它(ta)发源于深(shen)刻的(de)(de)本能和绵(mian)绵(mian)的(de)(de)眷恋。爱(ai)(ai)先于任何其(qi)他情感,轻轻沁入婴(ying)儿小而玲珑的(de)(de)心灵。爱(ai)(ai)那(nei)给(ji)予(yu)生命(ming)的(de)(de)母(mu)亲(qin),爱(ai)(ai)那(nei)清冷的(de)(de)空气和滑(hua)润的(de)(de)乳汁,爱(ai)(ai)温暖的(de)(de)太阳和柔和的(de)(de)抚(fu)爱(ai)(ai),爱(ai)(ai)飞舞的(de)(de)光影和若隐若现的(de)(de)乐声……

⑧爱惜的(de)(de)土壤是(shi)喜欢。当我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)喜欢某(mou)种东西的(de)(de)时(shi)候(hou),就希冀它的(de)(de)长(zhang)久(jiu)和广大,忧郁它的(de)(de)衰减和短(duan)暂。当我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)对喜爱之(zhi)物(wu),怀有难以把握的(de)(de)忧虑时(shi),吝(lin)啬是(shi)一个常会(hui)(hui)首选的(de)(de)对策。我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)会(hui)(hui)俭省珍(zhen)贵的(de)(de)资源(yuan),我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)会(hui)(hui)珍(zhen)爱不(bu)可重(zhong)复(fu)的(de)(de)时(shi)光,我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)会(hui)(hui)制造机会(hui)(hui)以期重(zhong)享愉悦,我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)会(hui)(hui)细水长(zhang)流反复(fu)咀嚼快乐。

⑨于是(shi),爱惜(xi)就在(zai)不(bu)知(zhi)不(bu)觉中(zhong)发生了。

⑩当我们爱(ai)(ai)惜(xi)(xi)的(de)(de)(de)时(shi)候,保(bao)护的(de)(de)(de)勇气和奋斗的(de)(de)(de)果敢也(ye)同时(shi)滋生,真爱(ai)(ai),需用生命护卫,真爱(ai)(ai),就会义无反顾。没(mei)有保(bao)护的(de)(de)(de)爱(ai)(ai)惜(xi)(xi),是(shi)一朵无蕊的(de)(de)(de)鲜花,可以艳丽,却断(duan)无果实(shi);没(mei)有爱(ai)(ai)惜(xi)(xi)的(de)(de)(de)保(bao)护,是(shi)粗粝和逼人(ren)的(de)(de)(de)威迫,是(shi)强权而不是(shi)心心相(xiang)印。

爱惜常(chang)常(chang)发生(sheng)。在我们不经意的时候,打湿眼帘。

爱(ai)惜好比(bi)一只竹篮。随着(zhe)(zhe)人生的(de)进步(bu),它越编越大了,盛着(zhe)(zhe)人自身,盛着(zhe)(zhe)绿色,盛着(zhe)(zhe)地球上(shang)所有的(de)动物,盛着(zhe)(zhe)天(tian)空(kong)和海(hai)洋。

1.文章开头的一组排比句有什么作用?

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2.联(lian)系文章内容,品味(wei)下面句中画线的词语所表(biao)达的感情。

我们读这(zhei)两个字的时候,通常(chang)要放低了(le)声音,徐徐地从肺腑(fu)最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了(le)这(zhei)薄而(er)透明的温(wen)情(qing)。

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3.阅读⑧⑨两自然段,谈谈为(wei)什(shen)么(me)“喜欢”是“爱惜的土壤”。

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4.根据(ju)第⑩自然段(duan)的内(nei)容,谈谈“爱惜”和“保护”的关(guan)系(xi)。

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5.我(wo)们爱生命,我(wo)们爱自(zi)然,我(wo)们离不开亲情(qing)、友情(qing)……这些对我(wo)们来说(shuo)都是不可(ke)失(shi)的,但我(wo)们往往并不懂(dong)得爱惜。请根据你的生活体验来谈(tan)一谈(tan)感受。

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答案:

1.通过一组具体的情景来表现什么是爱惜。…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则(本文答案(an)在答案(an)页(ye)第6页(ye))…4.有(you)了保护,爱(ai)惜才能真正实施。没有(you)爱(ai)惜,保护就成了强(qiang)权、威迫(po)。5.(结合实际(ji)谈谈即(ji)可。)

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