编(bian)者按：野鸭（小学１１册(ce)阅(yue)读训练）为转贴，欢迎提(ti)供答(da)案．

一天，我(wo)在(zai)小山上(shang)散步，忽然看见在(zai)一束(shu)枯草旁边躺着一只野鸭。

起初(chu)，我以为这只(zhi)野(ye)鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿(er)的(de)(de)(de)，就用树枝轻轻地(di)（拨、拔）了(le)(le)她(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)下，想叫她(ta)(ta)(ta)站起来(lai)，可是她(ta)(ta)(ta)却(que)一(yi)(yi)(yi)动(dong)不动(dong)。我觉得很奇怪，便弯下身仔(zi)细看，才(cai)发现她(ta)(ta)(ta)已经死(si)了(le)(le)。她(ta)(ta)(ta)身体的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)侧(ce)微(wei)(wei)微(wei)(wei)向(xiang)上翘(qiao)起，脖子(zi)向(xiang)前伸着，嘴(zui)张(zhang)着，里面(mian)（赛(sai)、塞）满了(le)(le)雪。她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)翅膀（稍(shao)稍(shao)、捎捎）张(zhang)开，一(yi)(yi)(yi)条腿伸向(xiang)后面(mian)。在她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)腿跟前有(you)两(liang)(liang)只(zhi)蛋。看见这两(liang)(liang)只(zhi)蛋，我就把这只(zhi)死(si)鸭提(ti)起来(lai)。果然，在她(ta)(ta)(ta)身子(zi)底(di)下有(you)一(yi)(yi)(yi)个巢，里面(mian)有(you)十(shi)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)蛋，连同外面(mian)的(de)(de)(de)两(liang)(liang)只(zhi)，一(yi)(yi)(yi)共十(shi)三(san)只(zhi)。

我把(ba)她仔细地看(kan)(kan)了一(yi)遍，在她身(shen)上(shang)没有发现一(yi)处伤痕或（遭、糟）受暴力的(de)(de)(de)迹象。从她身(shen)上(shang)的(de)(de)(de)各(ge)种(zhong)情形(xing)来看(kan)(kan)，她是被冻死(si)的(de)(de)(de)。虽然我看(kan)(kan)到的(de)(de)(de)只是些(xie)表面(mian)现象，但(dan)是我还是毫不迟疑地做(zuo)出(chu)这样的(de)(de)(de)结论(lun)：她是为了保护自己的(de)(de)(de)孩子(zi)，同(tong)那场暴风(feng)雪进行(xing)一(yi)番殊死(si)的(de)(de)(de)斗争以后死(si)去的(de)(de)(de)。

我(wo)望着这只(zhi)野鸭　思(si)绪久久不能平静　我(wo)想　这种深沉的爱　多么感人肺腑啊

太阳(yang)已(yi)经落山了(le)，我在地(di)上挖了(le)一个小(xiao)小(xiao)的(de)坑，把野鸭放进(jin)去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回(hui)家的(de)路上走去。

（1）划去（　　）内不正确的字。

（2）给课文第五自然段加上标点符号。

（3）课文(wen)写(xie)了三个方面的(de)内容：发现死(si)鸭→猜测(ce)死(si)因→掩埋死(si)鸭。其中(zhong)的(de)次要内容是(shi)(shi)_________________________，主要内容是(shi)(shi)_______________________________。

（4）从第二自然(ran)段中找(zhao)出(chu)体现野(ye)鸭(ya)与(yu)暴风(feng)雪搏斗的(de)词句，用“____”画下来(lai)。

（5）任选一题做：

①文中(zhong)的人称本应用“它”来称呼野鸭(ya)，却(que)用了“她(ta)”，从中(zhong)你体会到什(shen)么？

 

②从“我”掩埋(mai)野(ye)鸭，包好十三只(zhi)蛋(dan)的动(dong)作(zuo)，你(ni)体会到了什么？　

 

（6）你认为野(ye)鸭这(zhei)样做值得吗(ma)？从(cong)野(ye)鸭身(shen)上你体会(hui)到什么？