陈柏清(qing)《我在第三棵树下等你》初中(zhong)记(ji)叙文阅读题及(ji)答案(an)
①记得(de)中(zhong)考那年，学校(xiao)要求上(shang)晚(wan)自习，爸爸每天9点就到(dao)学校(xiao)门口来(lai)接我(wo)(wo)。我(wo)(wo)到(dao)家(jia)他(ta)会给我(wo)(wo)加餐，有次他(ta)问我(wo)(wo)吃(chi)什么，我(wo)(wo)说要吃(chi)手(shou)(shou)擀面，我(wo)(wo)去(qu)洗漱的(de)(de)时(shi)候(hou)，他(ta)已经把(ba)一碗面条摆(bai)在我(wo)(wo)面前。我(wo)(wo)接过汤碗时(shi)，没想到(dao)那么热，手(shou)(shou)一抖(dou)，碗落地上(shang)了，他(ta)有点生气(qi)。我(wo)(wo)手(shou)(shou)正疼得(de)难过，气(qi)恼(nao)地喊：“我(wo)(wo)又(you)不是故(gu)意的(de)(de)！”然后一下把(ba)筷子拍在桌(zhuo)上(shang)，气(qi)呼(hu)呼(hu)地回了房(fang)间。
②第二天(tian)我(wo)放学，看见(jian)他(ta)在校门口(kou)等着我(wo)，我(wo)趁(chen)着夜色，混在同学中走(zou)过去。虽然走(zou)进胡同时，黑暗和恐惧使我(wo)的(de)心(xin)怦怦乱跳，可我(wo)还是想让(rang)他(ta)着急，让(rang)他(ta)知道我(wo)多(duo)(duo)么重要。果然，我(wo)到(dao)家没(mei)多(duo)(duo)久，他(ta)急匆匆跑回来，我(wo)隔着房门听(ting)见(jian)他(ta)上气不接下气地问妈(ma)妈(ma)：“女(nv)儿回来没(mei)？”妈(ma)妈(ma)说：“回来一会儿了，你怎(zen)么还没(mei)接着？”他(ta)如释重负地说：“人太多(duo)(duo)了，没(mei)看清。”
③后来(lai)，顺着(zhe)门(men)(men)缝飘进一张字(zi)条：“爸(ba)爸(ba)今晚在(zai)(zai)(zai)(zai)第三(san)棵树下(xia)等你。”连个道歉(qian)也没有，倒像是约会，我把字(zi)条扔在(zai)(zai)(zai)(zai)桌(zhuo)子(zi)上。放学了(le)，我缩在(zai)(zai)(zai)(zai)人群中，看(kan)见爸(ba)爸(ba)果然站在(zai)(zai)(zai)(zai)校门(men)(men)口的第三(san)棵小杨树旁(pang)边，正死(si)死(si)地盯着(zhe)校门(men)(men)口看(kan)，我一低头，又走(zou)了(le)过去。快到路(lu)口的时候，我回头望望，他还在(zai)(zai)(zai)(zai)那儿身躯前探(tan)，我想他一定是在(zai)(zai)(zai)(zai)努力辨认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身(shen)后，一(yi)边走一(yi)边说：“你一(yi)个女(nv)孩子，自己走夜路，出(chu)了事儿可怎么办？”我自顾(gu)自地走，心(xin)里(li)却(que)不以为然。
⑤再(zai)大一点，我的所谓懂事就(jiu)(jiu)是学会小心翼翼地与爸(ba)爸(ba)保持和(he)谐的距离，看人家父女(nv)拉着(zhe)手走在路上，其乐融(rong)融(rong)，无话不(bu)谈，我与他却从没有(you)过(guo)。直(zhi)到上高中，我和(he)爸(ba)爸(ba)都拧着(zhe)，我要学文科(ke)，他要我学理科(ke)。我们就(jiu)(jiu)这(zhei)样同在一个(ge)屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕(bi)业了，果(guo)然如(ru)爸(ba)爸(ba)所(suo)言，我 的专业遇冷(leng)。妈(ma)妈(ma)打电(dian)话让我回家，说爸(ba)爸(ba)给我联系好(hao)了工作(zuo)。他为(wei)了我的工作(zuo)甚至坐了两(liang)夜火(huo)车！
⑦爸爸的(de)(de)爱(ai)伤害了我(wo)(wo)的(de)(de)自(zi)尊，可我(wo)(wo)找(zhao)不到(dao)拒绝的(de)(de)理由。因为(wei)他挑落我(wo)(wo)内心的(de)(de)遮(zhe)羞布，让我(wo)(wo)那么自(zi)卑地(di)蜷(quan)在角落里忧(you)伤地(di)感受他高(gao)大的(de)(de)父爱(ai)。
⑧好在他有妈(ma)妈(ma)陪伴，我可以(yi)堂而(er)皇(huang)之继(ji)续躲藏。有一天(tian)(tian)妈(ma)妈(ma)给我打电(dian)话，说爸(ba)爸(ba)一天(tian)(tian)没(mei)回(hui)来。我急忙(mang)到他常(chang)去(qu)的地方(fang)找，给亲戚打电(dian)话，从(cong)我哆嗦的语(yu)音、颤抖的双腿，我终于明白我多么(me)害(hai)怕(pa)失(shi)去(qu)他。
⑨一夜未睡，第二天要报(bao)警(jing)时，他(ta)(ta)回来(lai)了，我问他(ta)(ta)去(qu)了哪里(li)。他(ta)(ta)却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待(dai)了一晚。带(dai)他(ta)(ta)去(qu)医(yi)院检(jian)查(cha)，医(yi)生悄(qiao)悄(qiao)告(gao)诉我们这(zhei)是帕金(jin)森(sen)综(zong)合症的(de)早(zao)期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
（有删改）
19．请用简(jian)洁的(de)(de)语言(yan)概括文章的(de)(de)内容。（2分）
答：_______
20．第④段中画(hua)线语句(ju)主要运用了什么描写方法？有何作用？（3分）
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21．阅读全文，品析下面的语句(ju)。（4分）
（1）分析句子“他如释重负地说(shuo)……”中加(jia)点(dian)词语的表达效果。
答：_______
（2）从“其实我和爸爸之(zhi)间既没有隔着一堵墙，也没有不可(ke)逾(yu)越的鸿沟，只(zhi)是一缕风，在彼(bi)此的爱中无足(zu)轻重(zhong)的风。”一句中，你读(du)懂了什(shen)么(me)？
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22．揣摩最(zui)后一(yi)句，结合全文，从内容和结 构上(shang)分(fen)析其在全文中的作用。（3分(fen)）
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23．阅(yue)读(du)本文之后，你获得(de)了怎样的人生感悟(wu)？在你成长的历程(cheng)里，你是否也(ye)有类似的经历，请联系实(shi)际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱(ai)。（4分）
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参考答案：
19．本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事，表现了“我”在父爱的感召下，终于理解了父亲，彻底告别隔膜的过程。20．动作描写。 “赶”“跑”“追”“喘”等动词，准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对【…点此查看完整答案（答案页第2页）…】22．内容上：运用比喻，形象地(di)表现了(le)(le)“我”对父爱有了(le)(le)正确的(de)(de)认 识，个(ge)人情感(gan)发生了(le)(le)质的(de)(de)变化(hua)。结(jie)构(gou)上：点(dian)明中(zhong)心，照(zhao)应题(ti)目。23．开放(fang)性题(ti)目，无(wu)惟一(yi)答案(an)。（说明：说出获得的(de)(de)感(gan)悟；根据自己的(de)(de)经历(li)说出自己所理解的(de)(de)父（母(mu)）爱，语言通顺。）
