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《第一次到苏州》记叙文阅读练习及答案

[移动版] 作者:佚名

第一次到苏州  

①关于心灵之乡何处,常(chang)常(chang)不敢(gan)肯定,只记得一见苏州,便(bian)宛如(ru)旧识。

②第一次到苏州(zhou),是随了(le)父亲一道。本来以(yi)(yi)为读大学了(le),应(ying)该可以(yi)(yi)自(zi)己独自(zi)出这趟远(yuan)门,可是终于遂了(le)母亲的执着。父亲因为几十年(nian)前在苏州(zhou)读的师范,也隐隐地有故地重游的心事,就一起(qi)上了(le)路(lu)。

③到学校的当天我就出了一个洋相。傍晚带父亲刚踏进人声鼎沸的餐厅,我就在刚拖过的地板上重重地滑了一跤,手中的饭盒摔得老远。连忙爬起来也不敢看看四周,只是默默地洗尽了双手和碗筷,就又去打了饭和父亲一起吃起来。饭是我爱吃的米饭,菜则是一律的糖醋口味(这样的伙食我一吃就是四年)。吃饭的时候我一直低着头,偶尔抬眼看看对面静静地坐着吃饭的父亲,却是居家一样的坦然。我知道这是父亲曾经呆过的苏州,又是他的儿子将要生活多年的苏州,一定是很有些感触的吧!从接到来自苏州的大学录取通知,父亲竟然从来没有和我谈起过这个他一度相当熟悉的城市。这始终让我感到非常疑惑,难道父亲的记忆中,于苏州竟是没有一点印象了吗?

④第(di)二天正(zheng)式(shi)报(bao)到(dao),结(jie)束后我就陪父(fu)亲往教学楼那(nei)(nei)个(ge)方向散步。从(cong)宿舍(she)到(dao)教学楼大(da)概有(you)三(san)四百米的(de)路程,中间(jian)还有(you)很(hen)大(da)一(yi)片沟壑起伏的(de)农田。巧的(de)是靠(kao)近路边(bian),有(you)一(yi)个(ge)长满杂(za)草(cao)浮(fu)萍和寥(liao)寥(liao)几株莲藕的(de)水塘。塘看来很(hen)少有(you)人清(qing)过(guo),水是那(nei)(nei)种(zhong)看起来很(hen)脏的(de)深(shen)绿,酷热中发出浓浓的(de)臭(chou)味。那(nei)(nei)天我们(men)路过(guo)的(de)时候,正(zheng)好(hao)(hao)有(you)一(yi)个(ge)黝黑精(jing)瘦的(de)中年男人,裤腿卷得老高(gao),从(cong)池塘里担(dan)了(le)深(shen)挖出的(de)泥淤,赤着脚往旁边(bian)的(de)田里去。那(nei)(nei)是真正(zheng)最好(hao)(hao)的(de)绿肥。在九月的(de)阳光下(xia),我们(men)能清(qing)楚地(di)看到(dao)男人额(e)头(tou)上的(de)褶皱和慢(man)慢(man)滚(gun)落的(de)汗珠(zhu)。父(fu)亲说(shuo):“苏州人这么富(fu),到(dao)底还是苦(ku)出来的(de)。”

⑤我(wo)知道父(fu)亲(qin)的(de)(de)(de)意(yi)思。这(zhei)个(ge)素不(bu)相(xiang)识的(de)(de)(de)农人(ren)(ren)和我(wo)家(jia)乡的(de)(de)(de)爷爷辈(bei)叔(shu)叔(shu)辈(bei)一样辛劳而充实。他们(men)将(jiang)自己的(de)(de)(de)大滴(di)汗珠凝成一个(ge)个(ge)丰年(nian),在朴(po)实而满(man)足(zu)的(de)(de)(de)心底珍藏(zang)。这(zhei)块土地(di)的(de)(de)(de)富(fu)庶与繁荣,从来就不(bu)曾(ceng)少了(le)这(zhei)些史册(ce)之外的(de)(de)(de)人(ren)(ren)们(men)。我(wo)的(de)(de)(de)心似乎是重重跳了(le)一下:不(bu)看文人(ren)(ren)看农人(ren)(ren)的(de)(de)(de)苏州,也正如我(wo)的(de)(de)(de)家(jia)乡一样亲(qin)切友善(shan)。

⑥很快我就将这里(li)当(dang)作了真正的家乡。有同学来苏州玩,总是会先(xian)来信,让我责无旁贷(dai)地尽地主之谊。朋(peng)友一拨一拨地来,我也(ye)就一次一次去车(che)站等待,一次一次在虎丘与他们(men)留影。

⑦或(huo)暮春微雨(yu),我便(bian)会溜去很近的怡园,门票不贵,园子很小,最妙的是少了游人如(ru)织的喧嚣,一(yi)如(ru)自家庭(ting)院。徜徉廊(lang)壁(bi)漏窗(chuang)之(zhi)前,我可以(yi)花上半天的时间(jian),静静地读米芾和(he)董其昌的帖。耳畔雨(yu)声(sheng)若(ruo)梦,淅淅沥沥,“梨花落,杏花开,桃(tao)花谢,春已(yi)归(gui)……”清音雅韵(yun),如(ru)深闺伊人的一(yi)声(sheng)清喟(kui),霎时涤尽凡俗……

⑧原来,我与苏(su)州,竟(jing)然(ran)是这样(yang)一见如故的。

(选(xuan)自《苏州杂志》,有(you)删节)

16.作者为何要提(ti)“出洋相”的事(shi)?联系(xi)全文(wen)谈谈你的理解。(3分(fen))

答:_______________ ▲                                         

17.文(wen)中说“我知(zhi)道这是(shi)父亲(qin)曾(ceng)经(jing)呆过(guo)的(de)苏州,又是(shi)他的(de)儿子(zi)将要生活多年的(de)苏州,一(yi)定是(shi)很有些(xie)感触的(de)吧!”,联系上下文(wen),分(fen)析父亲(qin)对(dui)苏州有怎样的(de)“感触”。(3分(fen))

答:_______________ ▲                                            

18.文(wen)(wen)中(zhong)说(shuo)“这始终让我(wo)感到非(fei)常(chang)疑惑(huo),难道父亲的记忆中(zhong),于苏(su)州竟是没有一点印象了吗?”请联(lian)系上下文(wen)(wen),简要(yao)分析(xi)这句话的表达作用(yong)。(3分)

答:_______________ ___________________   

19.作(zuo)者(zhe)是怎样(yang)描(miao)写散步(bu)时见到的素不相(xiang)识的苏州农人的?请把相(xiang)应的句(ju)子找出来(lai),并说(shuo)说(shuo)作(zuo)者(zhe)为何(he)这(zhei)样(yang)描(miao)写?(3分)

答:_______________ ___________________   

20.通读全文,说说作者为(wei)何能(neng)很快就(jiu)将苏州(zhou)“当作了(le)真(zhen)正(zheng)的家乡”并与(yu)苏州(zhou)“一见如故”?(4分)

答:_______________ ___________________   

参考答案:  

16.(2分)①与父(fu)亲(qin)(qin)的(de)(de)表现形成(cheng)对比,用自己(ji)的(de)(de)毛糙反衬了父(fu)亲(qin)(qin)的(de)(de)坦(tan)(tan)然(ran)——苏(su)州(zhou)(zhou)人的(de)(de)坦(tan)(tan)然(ran),苏(su)州(zhou)(zhou)人的(de)(de)性格。这坦(tan)(tan)然(ran)可以理解为是苏(su)州(zhou)(zhou)打在父(fu)亲(qin)(qin)灵(ling)魂上的(de)(de)深(shen)深(shen)烙印。

(1分)②同时自己能吃苦的素质(摔了跤…查看完整记叙文阅读训练参考答案…年男人(ren),裤(ku)腿(tui)卷得老(lao)高,从池塘里担了(le)深(shen)挖出的(de)(de)泥淤(yu),赤(chi)着脚(jiao)往旁(pang)边的(de)(de)田里去。那是(shi)真正最好的(de)(de)绿(lv)肥。在九月的(de)(de)阳光(guang)下,我们能清(qing)楚地看到男人(ren)额头上的(de)(de)褶皱和(he)慢慢滚落的(de)(de)汗珠。”               (2分)作者通(tong)过对素不相识的(de)(de)农人(ren)的(de)(de)描写,展现了(le)农人(ren)所具(ju)有的(de)(de)“辛(xin)劳而充(chong)实”“朴实而满(man)足”的(de)(de)品格,从而也揭示(shi)了(le)苏(su)州繁荣和(he)富庶的(de)(de)原因。

20.(1分(fen))①父(fu)亲希望“我”在(zai)苏州(zhou)读大学(xue)期间(jian),能把苏州(zhou)当作心(xin)灵(ling)之乡(xiang),安下心(xin)来,用功苦读。

(2分)②父亲希望“我”好好品悟苏州,随时捕捉(zhuo)苏州人(ren)身(shen)上的闪光点(dian),尽可能的把苏州这个城市的精神财(cai)富继承下来,转化为自身(shen)成(cheng)长的不竭(jie)动力,使心(xin)灵走(zou)向成(cheng)熟。

(1分(fen))③而这一切又绝(jue)不是(shi)靠说(shuo)教能达到目的(de)(de)的(de)(de),因此父亲才坦然的(de)(de)对(dui)待(dai)“我”的(de)(de)洋相(xiang),才在看到素不相(xiang)识的(de)(de)农(nong)人时不失时机地对(dui)“我”进行启发,使“我”很快就融入了苏(su)州,与苏(su)州一见如(ru)故(gu)。

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