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韦如辉《父子的母校》中考记叙文阅读

父子的母校

韦如辉

①父亲(qin)对(dui)儿子说起(qi)他的(de)母校,腮边的(de)胡楂儿都飞快地跳起(qi)了舞。

②父亲(qin)说,那操场,那教学楼(lou),那梧桐(tong)树(shu)。父亲(qin)放下手中(zhong)的(de)锄头,夸张地(di)打(da)开自己(ji)的(de)双臂,语无伦次地(di)说,那个(ge)大啊(a)!那家伙,那个(ge)高啊(a)!那个(ge)美啊(a)!

③儿子的(de)思想,随着父亲(qin)夸张的(de)动(dong)作,鸽子一样地飞向(xiang)远(yuan)方。

④父亲放下双(shuang)臂,风摆树叶似的抖着右手(shou)又说,还有那教室,那家伙,开阔敞亮,窗明几净(jing)。父亲从嘴里(li)喷发出的唾沫和浓(nong)重(zhong)的烟草味,在(zai)阳光下的田野(ye)上(shang)肆无(wu)忌惮地(di)游(you)走。

⑤儿子(zi)(zi)屏住(zhu)呼吸,全神贯注地看完父亲一连串的(de)(de)表(biao)演,最(zui)后才语(yu)气(qi)稚嫩地问,爸,你的(de)(de)母校真的(de)(de)那么(me)好吗?儿子(zi)(zi)不是不相信父亲的(de)(de)话,实在(zai)是儿子(zi)(zi)没见过被父亲夸奖得(de)如此美好的(de)(de)学校。

⑥父亲(qin)似(si)乎不高兴,一脸愠色地拨弄(nong)了一下(xia)儿(er)子(zi)(zi)的脑(nao)袋(dai)。儿(er)子(zi)(zi)的脑(nao)袋(dai),弹簧似(si)的晃(huang)了晃(huang)。父亲(qin)语气凝重(zhong)地说,你小子(zi)(zi),我(wo)说的还能有假!

⑦儿(er)子的(de)梦里(li),就有(you)(you)了父亲的(de)母校。有(you)(you)了那(nei)(nei)操(cao)场,那(nei)(nei)教(jiao)室,那(nei)(nei)高楼(lou),那(nei)(nei)梧桐树(shu)。

⑧父(fu)亲从村外一(yi)步三摇地走(zou)来。背(bei)上压着山(shan)一(yi)样大捆的                                       柴草。

⑨眼(yan)看就要入(ru)冬了(le),父(fu)亲必须(xu)用这些(xie)柴草,认真地对付这个即将到来的寒冷(leng)冬天。

⑩儿子似乎很有眼色,每当喘(chuan)着粗气的(de)(de)父亲将要(yao)蹲(dun)下放柴草的(de)(de)时(shi)候(hou),儿子都(dou)会从柴草的(de)(de)底下扶(fu)上一(yi)把。儿子这一(yi)把的(de)(de)力(li)气尽(jin)管很弱小。但的(de)(de)确能够减少(shao)父亲身体弯曲的(de)(de)痛苦。

11父亲夸,好儿子!

12儿(er)子笑(xiao)(xiao)了(le)笑(xiao)(xiao),两(liang)颗(ke)俏皮的虎(hu)牙闪(shan)动在父亲(qin)的眼前。

13有一(yi)天,儿(er)子扶下父亲背(bei)上的最(zui)后一(yi)捆柴(chai)草。儿(er)子请求,爸,带(dai)我去看一(yi)看你的母校,好吗?

14对(dui)于(yu)儿子的请求(qiu),父亲觉得既在意料(liao)之外,又在意料(liao)之中。父亲认真(zhen)地吐一口(kou)烟(yan)雾,才对(dui)儿子说,真(zhen)想(xiang)去?

15儿(er)子努力地点了点头,嘴里坚定地说,想!

16第二天,田(tian)地里(li)的浓雾还没有淡下来的时候,父子(zi)俩(liang)就上(shang)路(lu)了。

17父亲边走边对儿子说,我的母校(xiao)在县城,离咱家可远了。得翻(fan)过(guo)两条河,再(zai)坐三(san)个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后(hou)一个“啊”字,诗人(ren)般抒(shu)发一串(chuan)长音。

18儿子想说,爸,别说了,您已经说过无(wu)数遍了。然而,儿子没有说,儿子怕父亲(qin)不高兴。怕父亲(qin)改变(bian)主意,怕父亲(qin)不带自(zi)己去他美丽的母校。

19风吹到(dao)脸(lian)上,夹杂着雾气的潮(chao)湿,多少有点儿刺骨的感觉。

20但儿子身上(shang)(shang)很快淌了汗,而且额上(shang)(shang)的汗珠(zhu)已(yi)如(ru)小虫(chong)子似的爬来爬去(qu)。

21父亲转过身来问,累(lei)吗?爸驮你(ni)一会儿。

22儿子(zi)咬紧(jin)牙关说,不要(yao)!然后把胸脯(fu)挺得树(shu)一样直。

23临(lin)近中午(wu)的时候,父子(zi)俩(liang)几经周折(zhe)才(cai)到了县城(cheng)。

24县城(cheng)真是个(ge)好地(di)方(fang),儿子(zi)从来(lai)没去过县城(cheng),儿子(zi)的好奇(qi)心被极大地(di)调动起来(lai)了(le)。儿子(zi)从心眼里羡慕父(fu)亲,父(fu)亲是个(ge)了(le)不起的人(ren)物(wu),他(ta)的母校(xiao)能在(zai)(zai)县城(cheng),他(ta)能在(zai)(zai)县城(cheng)里读书,真是了(le)不起。

25走到一块开(kai)阔地,父亲(qin)异常兴奋,眼睛里放射出万丈光芒。父亲(qin)说,看(kan),这块,就是(shi)母校的操场,那家伙。父亲(qin)的语(yu)气(qi)里跳动着数以(yi)万计个惊喜的细胞。

26儿子满眼惊奇,眼神随着操场(chang)的开(kai)阔地而(er)(er)延伸而(er)(er)翻腾而(er)(er)跳跃。

27父亲用手(shou)一指,看,那个(ge)四层楼(lou),就是(shi)我们的教(jiao)室哩。我的班在(zai)三楼(lou),最东头(tou)的那个(ge)门(men),看见(jian)了没有?

28儿子(zi)当然(ran)看到(dao)了。儿子(zi)的(de)眼睛里是(shi)一(yi)座(zuo)巍然(ran)屹立(li)的(de)高楼。儿子(zi)心想,什(shen)么时(shi)候自(zi)己能(neng)

到那教室里(li)读一天的书,哪怕(pa)是(shi)一天也就心满意足了(le)!

29父亲嘴里还(hai)在说,信不(bu)信?那家(jia)伙!

30从县城(cheng)回来(lai),儿子(zi)整夜做梦。儿子(zi)的梦,当然都(dou)与父亲的母校有关。

31后来,儿子真到县城读书(shu)。父亲对儿子说,你读书(shu)的(de)那个学校,就是(shi)我的(de)母(mu)校,那家伙(huo)!

32再后(hou)来,儿子(zi)(zi)考上(shang)了(le)大学(xue),儿子(zi)(zi)成了(le)城(cheng)里人。

33儿子什么(me)都清(qing)楚了。父(fu)(fu)亲(qin)没(mei)上过(guo)一天的学(xue),父(fu)(fu)亲(qin)在城里根本就(jiu)没(mei)有什么(me)母校。父(fu)(fu)亲(qin)。里装的那(nei)几(ji)个字,还是从扫盲(mang)班拾来(lai)的。

34那(nei)么父亲(qin)为(wei)什(shen)么称自己在城(cheng)里有(you)母校呢(ni)?为(wei)什(shen)么又把体委(wei)大厦和体委(wei)操场指鹿为(wei)马(ma)呢(ni)?儿(er)子当然清(qing)楚,儿(er)子清(qing)楚得眼(yan)睛里蓄(xu)满(man)了(le)泪水。

    (选自《微(wei)型小说选刊》2011年第11期)[来源:学|科|网]

13.依(yi)次填写小说的主要故事情节(jie)。(6分)

______ →_______ →_______ →儿子明白了父亲其实没有“母(mu)校”

14.⑧-12段(duan)与小说(shuo)(shuo)的核心(xin)内容“父(fu)子的母校”看似无(wu)关,实(shi)则联系紧(jin)密,请说(shuo)(shuo)明理(li)由。(5分)

15.儿子对父亲怀有怎样的情感?为什(shen)么会产(chan)生这些(xie)情感?(5分)

16.下列有(you)(you)关“父亲”的语言(yan)描写,有(you)(you)符(fu)     合人物身(shen)份的,也有(you)(you)不符(fu)合的,试作分析。(4分)

①“那个大啊!那家伙,那个高啊!那个美啊!”

②“那教室(shi),那家伙,开阔敞亮,窗明几(ji)净。”

③“信不(bu)信?那家伙!”

(符合)第_ 句。__________

(不符合)第_ 句。________

17.小说中“父(fu)亲(qin)”这一(yi)人物形象很感人,请(qing)作具体分析(xi)。(写出两点(dian))(6     分)

参考答案:

13.(6分)父(fu)亲(qin)对(dui)儿(er)子夸(kua)“母(mu)校(xiao)(xiao)”;父(fu)亲(qin)带儿(er)子去看“母(mu)校(xiao)(xiao)”;儿(er)子进了(le)“母(mu)校(xiao)(xiao)”

14.(5分)示例一:这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状,(2分)是父亲希望儿子读“母校”的原因之一(或“是父子对‘母校’的向往、追求美…查看完整记叙文阅读训练参考答案…绉(zhou)的话来。(2分)

17.(6分(fen)(fen)(fen)(fen))示例:①“父(fu)亲(qin)”是(shi)个教(jiao)子有方的(de)人,(1分(fen)(fen)(fen)(fen))他(ta)对儿(er)子的(de)教(jiao)育是(shi)通过虚(xu)拟的(de)美好“母校”,激(ji)发(fa)儿(er)子的(de)上进心。(2分(fen)(fen)(fen)(fen))  ②“父(fu)亲(qin)”是(shi)个有眼光(guang)的(de)人,(1分(fen)(fen)(fen)(fen))他(ta)深知(zhi)有知(zhi)识有文化能(neng)改(gai)变人生的(de)道理。(2分(fen)(fen)(fen)(fen))③从“爱子之情”或“任(ren)劳任(ren)怨”作答亦可。(未答出“教(jiao)子有方”要点(dian)的(de),扣(kou)2分(fen)(fen)(fen)(fen))

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