古时候(hou)，有一种乐器叫作瑟(se)，发出(chu)的声音非常悦耳动听。赵国(guo)有很多人(ren)都(dou)精通弹瑟(se)，使得别的国(guo)家的人(ren)羡慕不已。
有一个齐国(guo)(guo)人也(ye)非常欣赏赵国(guo)(guo)人弹(dan)瑟的技(ji)艺，特(te)别(bie)希望自己也(ye)能有这样的好本领，于是就(jiu)决心(xin)到(dao)赵国(guo)(guo)去拜师学弹(dan)瑟。
这(zhei)个(ge)齐国(guo)人拜了一位(wei)赵国(guo)的弹瑟能(neng)手做(zuo)师(shi)傅(fu)，开始跟他学(xue)习(xi)。可(ke)是这(zhei)个(ge)齐国(guo)人没(mei)学(xue)几天就厌烦(fan)了，上课(ke)的时候经常开小差，不是找借口迟到早(zao)退，就是偷偷琢(zhuo)磨自(zi)己(ji)的事情，不专心听讲(jiang)，平时也总不愿意好好练习(xi)。
学(xue)了(le)一年多，这个齐(qi)国(guo)人(ren)仍(reng)弹(dan)不(bu)了(le)成调的(de)曲子(zi)，老师责备他，他自己也有点慌了(le)，心里(li)想：我到(dao)赵国(guo)来(lai)学(xue)了(le)这么(me)久的(de)弹(dan)瑟，如果什么(me)都没学(xue)到(dao)，就这样(yang)回去(qu)哪里(li)有什么(me)脸面见(jian)人(ren)呢(ni)？想虽(sui)这样(yang)想，可他还是不(bu)抓紧(jin)时间认真研习弹(dan)瑟的(de)基本(ben)要(yao)领(ling)和技巧(qiao)，一天(tian)到(dao)晚都只想着投机取巧(qiao)。
他(ta)注意到师傅每次弹(dan)瑟之前都要(yao)先调(diao)(diao)音(yin)，然(ran)后才能演奏出(chu)好听的(de)(de)(de)曲子(zi)。于是他(ta)琢磨(mo)开了：看来只要(yao)调(diao)(diao)好了音(yin)就能弹(dan)好瑟了。如果我把调(diao)(diao)音(yin)用(yong)的(de)(de)(de)瑟弦上的(de)(de)(de)那些(xie)小柱子(zi)在调(diao)(diao)好音(yin)后都用(yong)胶粘(zhan)牢，固定起(qi)来，可不(bu)就能一劳永逸(yi)了吗？想(xiang)到这里，他(ta)不(bu)禁为自己(ji)的(de)(de)(de)“聪明(ming)”而暗自得意。
于是，他(ta)请师傅(fu)为他(ta)调(diao)好了音，然后真的用胶把那些调(diao)好的小柱子(zi)都粘(zhan)了起来，带着瑟高高兴(xing)兴(xing)地回家了。
回(hui)(hui)家(jia)以后，他逢人就(jiu)夸耀说：“我学成回(hui)(hui)来(lai)了，现在(zai)已(yi)经(jing)是弹(dan)瑟的(de)(de)高手(shou)了！”大家(jia)信以为真，纷(fen)纷(fen)请求他弹(dan)一首曲(qu)子(zi)来(lai)听听，这个齐国(guo)人欣然答应，可是他哪里知(zhi)道(dao)，他的(de)(de)瑟再也无法调(diao)音(yin)，是弹(dan)不出(chu)完整(zheng)的(de)(de)曲(qu)子(zi)来(lai)的(de)(de)。于是他在(zai)家(jia)乡父老(lao)面前出(chu)了个大洋(yang)相。
这个(ge)齐国人奇怪极了：明明固(gu)定好了的音，怎么就是弹(dan)(dan)不好呢(ni)？他不知(zhi)道(dao)，音即使(shi)能调好，也只是弹(dan)(dan)好瑟的条件之一。
学习是一(yi)个(ge)(ge)循序(xu)渐进的过程，没有(you)(you)捷径可走(zou)。我们只(zhi)有(you)(you)坚持不懈地认真学习、努力钻研，才(cai)不会重蹈这(zhei)个(ge)(ge)齐国人的覆辙。
