1.江南(nan)(nan)美(mei)景，令多少(shao)文人(ren)墨客(ke)陶醉(zui)。杜牧在(zai)离开(kai)了扬州回长(zhang)安(an)供职后，用“_________，_________。”的诗句，把自己(ji)对昔(xi)日(ri)好友(you)的问候，藏(zang)在(zai)了对江南(nan)(nan)绿水青山的怀念与赞美(mei)中。
2.只有(you)(you)从书中(zhong)不断地汲(ji)取新的知识，才能(neng)让自己思(si)维永远活泼，才思(si)不绝。就像朱熹(xi)在《观书有(you)(you)感》中(zhong)写到的：“_________，_________。”
3.亲(qin)(qin)笔给亲(qin)(qin)人(ren)写信(xin)(xin)，不(bu)仅可以传达(da)自己的(de)思想(xiang)感情(qing)，而且能给收信(xin)(xin)人(ren)以“见字(zi)如(ru)面”的(de)亲(qin)(qin)切感。张籍在《秋思》中用“_________，_________。”一句诗(shi)，描写了(le)送(song)信(xin)(xin)人(ren)出发前的(de)一个细节，表达(da)了(le)诗(shi)人(ren)思乡之切。
4.《客中作》里，最让人感受到“诗仙”身居他乡却流连忘返(fan)的(de)了乐观情感的(de)诗句(ju)是：“_________，_________。”
（四）口语交际。（3分）
同学之间应该友好相处，过分的玩笑有时会给同学带来(lai)严重的伤害(hai)。如果有同学对身边(bian)弱(ruo)小(xiao)的同学长期进行语言或肢(zhi)体上的欺(qi)凌与压迫，你该说些什么或做些什么？
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九、阅读理解（18分）
（一）片段理解。（6分）
被袋里装的是什么（节选）
我(wo)们的(de)(de)(de)妈(ma)妈(ma)向来(lai)坚(jian)强，我(wo)从未见过她流眼泪(lei)。晚上，妈(ma)妈(ma)一封(feng)一封(feng)地给前(qian)线(xian)的(de)(de)(de)爸爸写信(xin)(xin)(xin)。爸爸的(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)也时(shi)(shi)时(shi)(shi)从前(qian)线(xian)寄到家，灰色(se)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)封(feng)上盖着(zhe)式样各异的(de)(de)(de)邮件检查机关和(he)战地邮局的(de)(de)(de)邮戳。每(mei)当(dang)接到爸爸的(de)(de)(de)来(lai)信(xin)(xin)(xin)，妈(ma)妈(ma)总是(shi)一边看，一边随口(kou)讲给我(wo)和(he)妹(mei)妹(mei)听。
1.结(jie)合文(wen)段(duan)内容(rong)理解词语(yu)。（1分）
随口：_____________________________
…部分内容仅在下载包中提供…
是……又是……
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2.根(gen)据短(duan)文(wen)，在下边(bian)正确的说法(fa)后面画“√”。（3分）
（1）西(xi)红(hong)柿在生长时(shi)“哭泣”，是因为有人伤害它(ta)。 （ ）
（2）美(mei)国的科学(xue)家从化学(xue)的角度对(dui)“哭泣(qi)”作了解释(shi)。 （ ）
（3）植物的“哭泣”是因为(wei)体(ti)内的茉莉酮酸转化成了(le)亚麻(ma)酸。 （ ）
3.这篇短(duan)文拒(ju)了两个(ge)例(li)子(zi)来说(shuo)明自然界有趣的现象，请概括第说(shuo)一说(shuo)是哪(na)两个(ge)例(li)子(zi)。（4分）
一是：_______________________________
二是(shi)：_______________________________
4.“随意地破(po)坏、侵(qin)犯，是(shi)会遭(zao)到报复的(de)。”结合生活实际，谈(tan)谈(tan)自己的(de)对(dui)这(zhei)句话的(de)理解。（3分(fen)）
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第三部分：习作（35分）
十、习作
题目：那一次，我____
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要求：生活中(zhong)一(yi)定会有一(yi)些事情是你感到难(nan)忘(wang)或使(shi)你高兴、自豪、通信(xin)、委屈、气愤、难(nan)过……请你任选一(yi)件写下来。把(ba)题目补充完整，写一(yi)篇习(xi)作。注意写清楚自己的感受(shou)，字(zi)数在400字(zi)左右。
（参(can)考(kao)答案为图版，太大，仅(jin)在下载包中提供！）
