资(zi)料说明：本文内容(rong)为五年级语文《梅花魂》同(tong)步练习题
一 我会读(du)，也会写。
yōu fāng shuāi lǎo zàng shēn yǐ guó
（ ） （ ） （ ）
二(er) 我知道带点字意思相同的一组是（ ）：
A 能书善画 欲作(zuo)家书意万(wan)重
B 故乡 故园
C 古(gu)玩 玩耍(shua)
三 我能在书(shu)写(xie)错误的词语下做上记号，还能更正呢。
1．漂泊 偶尔 惟一 份(fen)外（ ）（ ）
2．训斥 灵魂 慈详(xiang) 镜遇（ ）（ ）
3．年记 郑重 厉经 欺凌（ ）（ ）
四 我能选择最恰当(dang)的关联词语(yu)填在括(kuo)号里。
不管(guan)……都…… 尽(jin)管(guan)……还…… 虽然(ran)……但是……
1．他们（ ）历经很多磨难，（ ）是顶天立地，从不低头折(zhe)节。
2．他们（ ）历(li)经多少磨(mo)难，（ ）是顶天立地，从(cong)不低头折节。
3．他们（ ）历经很多磨难，（ ）从不低头折(zhe)节。
五 我能照样子(zi)写句子(zi)。
例：这(zhei)不是(shi)伟大的奇观吗？
这是伟大的奇观。
1．这清白的(de)梅花是玷污得的(de)吗(ma)？
2．一枝画梅，有什(shen)么稀罕的呢？
⒈读一读，写一写。
朵朵冷艳 缕(lv)缕(lv)幽芳(fang) 飘(piao)泊他乡 葬身异国(guo) 颇负盛名 腮(sai)边 玷(dian)污 品格 骨气 灵魂 气节 秉(bing)性 顶天立地(di) 衰老 泪眼蒙昽 华侨(qiao) 眷恋
⒉在（ ）里填(tian)上合适的词语。
冷艳的（ ） （ ）的品格 冰凉的（ ） （ ）的灵(ling)魂
慈祥的(de)（ ） （ ）的(de)骨气(qi) 隆冬(dong)的(de)（ ） ( )的(de)秉性
⒊给(ji)带(dai)点的字选(xuan)择合(he)适(shi)的解释，在被选(xuan)答案的序号处画“√”。
⑴能书善画
①善良，慈善；②善行(xing)，善事；③友好，和(he)好；④擅长，长于(yu)；⑤容易(yi)，易(yi)于(yu)。
⑵.颇负盛名
①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败(bai)。
⑶独在异乡为异客
①有分别，不相同；②奇(qi)异，奇(qi)特，特别；③另外的，别的；④惊奇(qi)，奇(qi)怪；⑤分开。
⑷愈是寒冷
①(病)好；②较好；③叠用(yong)，跟“越……越”相同(tong)。
⒊判断下面的(de)句子是(shi)不是(shi)打比(bi)方的(de)句子，是(shi)的(de)在括号(hao)里画“√”，并指出(chu)把什(shen)么(me)比(bi)作什(shen)么(me)，不是(shi)的(de)画“×”，照抄(chao)一遍(bian)。
1.哦!祖国，就是那地(di)图上(shang)像一只金鸡的(de)地(di)方吗?( )
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2.想不(bu)到，外公竟像小(xiao)孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )
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3.自(zi)在飞花轻似梦(meng)，无边(bian)丝雨细如愁(chou)。( )
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⒋按课文内容填空。
课文的(de)字里行间都表(biao)达了外祖(zu)父(fu)思念祖(zu)国的(de)思想感情，主要(yao)体现在以下几件事情上(shang)：
一(yi)是(shi)(shi)(shi)常(chang)教外孙女读唐诗(shi)宋词(ci)，读着读着就_______________；二是(shi)(shi)(shi)对一(yi)幅墨梅(mei)图(tu)分外爱惜，因我的一(yi)次不(bu)小心弄脏了它_________，受到___________________；三是(shi)(shi)(shi)因不(bu)能_________，而难过得呜呜哭起来；四(si)是(shi)(shi)(shi)在离别(bie)前，_________，五(wu)是(shi)(shi)(shi)船快开时(shi)_________。
⒌我会写，我会选。
“是(shi)(shi)啊，莺儿，你要好好保存!这梅花(hua)(hua)，是(shi)(shi)我(wo)们(men)中国(guo)最(zui)有名的花(hua)(hua)。旁的花(hua)(hua)，大抵是(shi)(shi)春(chun)暖才(cai)开花(hua)(hua)。她(ta)却不(bu)一样，愈是(shi)(shi)寒冷，愈是(shi)(shi)风欺雪压(ya)，花(hua)(hua)开得愈精神、愈秀气(qi)。她(ta)是(shi)(shi)最(zui)有品格、有灵魂、有骨(gu)气(qi)的呢!几(ji)千年(nian)来，我(wo)们(men)中华民族出(chu)了许多有气(qi)节(jie)的人物，他(ta)(ta)们(men)不(bu)管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌(ling)，从来都(dou)是(shi)(shi)顶天(tian)立(li)地，不(bu)肯低(di)头(tou)折(zhe)节(jie)。他(ta)(ta)们(men)就像(xiang)这梅花(hua)(hua)一样。一个中国(guo)人，无(wu)论在怎样的境遇里，总要有梅花(hua)(hua)的秉性才(cai)好!”
⑴这段话里包含(han)几层意(yi)思？请写下(xia)来。
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⑵选择句意，在括号里画“√”。
◆她(ta)是最有(you)品格、有(you)灵(ling)魂、有(you)骨(gu)气的呢!
①赞美梅花不怕寒冷，生命(ming)力强。( )
②梅(mei)花赶在(zai)别的(de)花之前开(kai)放，给大自然增添了秀美。( )
③这句话借(jie)赞(zan)美梅花(hua)不畏风雪开放飘香(xiang)的(de)(de)(de)特点，与(yu)下(xia)文照(zhao)应，借(jie)以歌颂中华(hua)民(min)族的(de)(de)(de)优(you)秀儿女(nv)不畏强暴(bao)、顶天立地的(de)(de)(de)民(min)族精神。( )
◆一(yi)个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
①外祖父希望每(mei)个(ge)中国人都要有梅花的坚强不(bu)屈秉性(xing)。( )
②外祖(zu)父希望“我”像(xiang)梅花一(yi)样(yang)迎风傲雪，不畏艰难。( )
③这句话是外祖父借梅花作比喻，表(biao)示他对“我(wo)”的(de)(de)殷(yin)切希望的(de)(de)嘱咐：希望“我(wo)”能(neng)在任何环境里，不忘(wang)自己是(shi)中国(guo)人，要做一个有骨(gu)气的(de)(de)、堂(tang)堂(tang)正正的(de)(de)中国(guo)人。( )
⑶用下面的关联词写话。
不管……不管……
无论……总要……
⒍我会写。
⑴“想不到，外公(gong)竟像小孩子一(yi)样，‘呜(wu)呜(wu)呜(wu)’地(di)哭起来……”一(yi)句中的(de)省略(lve)号省略(lve)了神态、语言等(deng)。现在(zai)请你想象一(yi)下当时的(de)情景(jing)，把(ba)省略(lve)的(de)内容写(xie)出(chu)来。注意写(xie)出(chu)对祖(zu)国无限(xian)思念的(de)感情。
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⑵拓展练习。
写(xie)出(chu)两句思(si)念祖国或思(si)乡(xiang)的诗句：
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写出(chu)两句与梅花有关的(de)诗(shi)句：
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写出两(liang)位像(xiang)梅花一样的有气节(jie)的中国人：
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