2011年(nian)五年(nian)级语文(wen)下(xia)(xia)册期末综合(he)复习卷，以下(xia)(xia)为txt文(wen)档，请根据文(wen)末提(ti)示(shi)免费下(xia)(xia)载doc格式。
一(yi)、读拼音写字、词，注意书(shu)写工(gong)整、正确。（3分）
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红(hong)
二、在划横(heng)线(xian)字的(de)正(zheng)确读音下面画上横(heng)线(xian)。（2分）
1.他们(men)俩躲在屏(ping)（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(ping)(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人(ren)发(fa)现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领(ling) 将(jiānɡ jiànɡ)来
三、同(tong)音字填空。（2分）
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害(hai) ( )索
四、选择合适的(de)关联词填(tian)空(kong)。（2分(fen)）
不论……都…… 之所以(yi)……是因为…… 不但(dan)……而且…… 不是……而是……
1.非洲(zhou)的花(hua)(hua)（ ）多，（ ）那里的花(hua)(hua)开(kai)花(hua)(hua)，草开(kai)花(hua)(hua)，灌木开(kai)花(hua)(hua)，许多树也(ye)开(kai)花(hua)(hua)。
2.望着那(nei)个青(qing)里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、按要求写句子(zi)。（4分(fen)）
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中(zhong) 《猴王(wang)出世(shi)》
《水浒传》 施耐(nai)庵 《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相(xiang)如传(chuan)》 司马迁 《草船(chuan)借箭》
七(qi)、 按课文内容填空。（2分）
船夫的(de)驾驶(shi)技(ji)术特(te)别(bie)好(hao)。行船的(de)速度极快，来往(wang)船只很(hen)多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么(me)（ ），他总(zong)能左(zuo)拐右拐地(di)（ ）。
八、请将左右(you)两边相对应的内(nei)容连(lian)接起来，然后在“——”上再(zai)写两句课(ke)内(nei)外积累(lei)的名言(yan)或警句，但不(bu)可重复本(ben)卷出现过的。（6分）
怪生无雨都张伞， 天(tian)连(lian)碧水碧连(lian)天(tian)。
地满红花(hua)红满地， 无志空长百岁(sui)。
有(you)志不在年高， 同(tong)到牵牛织(zhi)女(nv)家。
如今直上银河去， 不是遮(zhe)头是使风。
_________________________， _______________________。
九、判(pan)断。正确(que)的打“√”，错(cuo)误的打“×”。（2分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中(zhong)的一个人物。 （ ）
2.本学期(qi)我们又认识了几(ji)种(zhong)新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）
十(shi)、语文实践。（3分(fen)）
我在(zai)本学期积(ji)累的一句歇后语是：_________________________。我还能(neng)用它写一句话__________________________________________________。
第二(er)部分(fen)(fen)：阅读积累与运用（30分(fen)(fen)）
一(yi)、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答(da)下列问题。（12分）
一语(yu)未了（liǎo lē），只(zhi)听(ting)后院中有人(ren)笑声，说(shuo)：“我来(lai)(lai)迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道(dao)：“这些人(ren)个(ge)(ge)个(ge)(ge)皆( )敛声屏气，恭肃(su)严整如此，这来(lai)(lai)者系（xì jì）谁，这样(yang)放诞无礼(li)。心下(xia)想时，只(zhi)见一群媳妇(fu)丫鬟(huan)围拥着(zhe)(zhe)一个(ge)(ge)人(ren)，从后房门近来(lai)(lai)。这个(ge)(ge)人(ren)打(da)扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃(fei)仙(xian)子：头上戴着(zhe)(zhe)金(jin)(jin)丝(si)八宝攒珠髻，绾着(zhe)(zhe)朝(chao)（ zhāo cháo）阳五凤(feng)(feng)挂珠钗(chai)；项下(xia)戴着(zhe)(zhe)赤(chi)金(jin)(jin)盘(pan)螭璎珞圈；裙(qun)边(bian)系着(zhe)(zhe)豆(dou)绿宫绦(tao)双鱼比目玫瑰佩；身上穿(chuan)(chuan)着(zhe)(zhe)缕(lv)金(jin)(jin)百(bai)蝶穿(chuan)(chuan)花(hua)大红洋缎窄裉袄(ao)，外罩(zhao)五彩刻丝(si)石青银鼠褂，下(xia)罩(zhao)翡(fei)翠撒花(hua)洋绉(zhou)裙(qun)。一双丹(dan)凤(feng)(feng)三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗(miao)条，体格风骚，粉面含春(chun)威不露(lu)，丹(dan)唇未启笑先(xian)闻。 ……
这熙凤携着黛玉的(de)手，上下细(xi)细(xi)的(de)打量了一回(hui)，便仍送至贾母身边，因(yin)笑道：“天下真有这样标(biao)致的(de)人物，我今(jin)儿才(cai)算(suan)见了。况且这通身的(de)气派(pai)竟(jing)不像老(lao)祖(zu)宗的(de)外(wai)孙女，竟(jing)是个嫡亲(qin)的(de)孙女。怨不得老(lao)祖(zu)宗天天口头(tou)心头(tou)，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏(pian)就(jiu)去(qu)世了。”
1、请在括号里用“√”给(ji)本文的(de)多(duo)音字选择正(zheng)确(que)的(de)读音。(2分)
2、请(qing)为画横(heng)线的词(ci)语写一个近(jin)义词(ci)，将其填在旁边德望括(kuo)号里。（2分）
3、本(ben)片段的(de)主要内容是(shi)：____________________________________________
________________________________________________________。（3分）
4、请(qing)用“＿”画(hua)出描写王熙凤衣(yi)着的句(ju)子。（2分）
5、《“凤辣子(zi)”初见(jian)林黛玉》这个(ge)片段是(shi)节(jie)选(xuan)自(zi)我国(guo)古典(dian)文学(xue)名著_________,文段通(tong)过________ 和_______两个(ge)方面的描(miao)写，向我们展示(shi)了一个(ge)________ 、________、_______的人(ren)物形象。（3分）
二、阅读选段，回(hui)答下列问题。（18分）
_____________
老(lao)锁匠一生修锁无数，技艺高(gao)超，收费合理，深受人们的(de)敬(jing)重。
老锁匠(jiang)老了(le)，为(wei)了(le)不让他(ta)的技艺失传，他(ta)挑中了(le)两个年轻(qing)人，准(zhun)备(bei)将一身技艺传给(ji)他(ta)们。
一段时间以后，两个(ge)年(nian)轻人(ren)都(dou)学会(hui)了不少(shao)本(ben)领(ling)。但两个(ge)人(ren)中只(zhi)有(you)一个(ge)能(neng)得到(dao)真传(chuan)，老锁匠(jiang)决(jue)定对他们进行一次考试。
老锁匠准备(bei)了(le)两(liang)个保(bao)险柜(ju)，让两(liang)个徒弟去打开(kai)，谁花的(de)时(shi)间短，谁就是(shi)胜利者(zhe)。结(jie)果(guo)大徒弟只(zhi)用(yong)了(le)不到10分(fen)钟就打开(kai)了(le)保(bao)险柜(ju)，而二徒弟却用(yong)了(le)半(ban)个小时(shi)。
老锁(suo)匠问大(da)徒(tu)(tu)弟：“保险柜里有(you)什么？”大(da)徒(tu)(tu)弟眼中放光：“师傅(fu)，里面有(you)很(hen)多钱，全是(shi)百元(yuan)大(da)钞。”问二徒(tu)(tu)弟同样的问题，二徒(tu)(tu)弟支吾了半天说：“师傅(fu)，我没看见里面有(you)什么，您(nin)只(zhi)让我打开锁(suo)，我就打开了锁(suo)。”
老锁匠微微一(yi)笑(xiao)说：“其实，不(bu)管干什(shen)么行业都(dou)要(yao)(yao)讲一(yi)个(ge)‘信(xin)’字，尤其是我(wo)们这一(yi)行，要(yao)(yao)有更高的(de)职业道德。我(wo)收(shou)徒弟是要(yao)(yao)把他(ta)培养成一(yi)个(ge)技艺(yi)高超的(de)锁匠，他(ta)必须做到(dao)心(xin)中只有锁而无其他(ta)，对(dui)钱财视而不(bu)见。否则(ze)，心(xin)有私念(nian)，稍有贪心(xin)，登门入室或打开保险柜取钱易如反(fan)掌(zhang)，最终(zhong)只能害(hai)人害(hai)己。我(wo)们修锁的(de)人，每个(ge)人心(xin)上都(dou)要(yao)(yao)有一(yi)把不(bu)能打开的(de)锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他(ta)的(de)正式(shi)接(jie)班人。
1、给短(duan)文加上(shang)合适的(de)题目，写(xie)在文前的(de)横线上(shang)。（2分(fen)）
2、“接(jie)班(ban)”的“班(ban)”用音序查(cha)字法应查(cha)___，用部首查(cha)字法应查(cha)___部。（1分）
3、在文中括(kuo)号里合适的(de)词语(yu)上打“√”，师傅这(zhei)样(yang)做的(de)理由是（请(qing)用文中的(de)语(yu)句回答(da)）：
__________________________________________________。（3分）
4、 开(kai)好锁(suo)(suo)后，老(lao)锁(suo)(suo)匠(jiang)问两个徒弟(di)时，他们各是怎(zen)样的表情：大徒弟(di)____________可见他_________________________；二徒弟(di)_________________________，可见他__________________________________________________。（4分）
5、老锁(suo)(suo)匠说：“我们修锁(suo)(suo)的人，每个人心上都要有(you)一把不(bu)能打开的锁(suo)(suo)”，这“不(bu)能打开的锁(suo)(suo)”指的是_______________________________________________________________
______________________________________________________________（3分）
6、如(ru)果我(wo)(wo)(wo)是大徒(tu)弟，从此我(wo)(wo)(wo)将(jiang)会(hui)：_________________________，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)是二徒(tu)弟，从此我(wo)(wo)(wo)将(jiang)会(hui)：_________________________。（2分）
7、阅读本篇短文，我的体会是：____________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________。（3分）
第三部(bu)分：习(xi)作（40分）
一、小练笔(bi)。（5分）
通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”，你有何收获？请用50—100字左右一段通顺的话概括一下。
二、按下列要求(qiu)和提示完成习(xi)作（35分）
提示；生活需要笑(xiao)。笑(xiao)有千姿百态。笑(xiao)中(zhong)，有喜也有忧……此中(zhong)滋味(wei)，你一(yi)定感(gan)受过(guo)吧(ba)！请以“笑(xiao)”为话题(ti)，自(zi)选角度(du)，写一(yi)篇文章。题(ti)目自(zi)拟，不少于400字。
要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
