《匆匆》教学建议与教学探导仅供大家教学时参考，更多匆匆一课作品，请点此查看

 《刷子李》教学目标
1．认(ren)识6个生字。读(du)读(du)记记“师傅、刷(shua)浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词(ci)语。

 2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。
3．继续领悟(wu)并学习作者刻画人物的方(fang)法。