祖父把帽子摘下来(lai)一(yi)看，原来(lai)那玫瑰的(de)香并(bing)不是因为今年春天(tian)雨水(shui)大(da)的(de)缘(yuan)故，而是那花就顶在他的(de)头上。
他(ta)把帽子放下，他(ta)笑了(le)十多分钟(zhong)还停(ting)不(bu)住，过一会(hui)想(xiang)起(qi)来(lai)，又(you)笑了(le)。
祖父(fu)刚有点忘记了(le)，我就在旁边提着说：
“爷爷……今年雨水真大呀……”
一(yi)提起(qi)，祖父的笑就来(lai)了。于是我(wo)也(ye)在炕上(shang)打起(qi)滚来(lai)。
就这(zhei)样(yang)一天一天的(de)，祖父，后(hou)园，我，这(zhei)三样(yang)是一样(yang)也不可缺(que)少的(de)了。
刮了(le)风，下了(le)雨(yu)，祖父不知怎(zen)样，在(zai)我(wo)确(que)实非常寂(ji)寞(mo)的(de)了(le)。去(qu)没(mei)有(you)去(qu)处，玩没(mei)有(you)玩的(de)，觉得这一天不知有(you)多少日(ri)子那么长。
1．在第二段的(de)横线上选词(ci)填空。
2．找(zhao)出文中(zhong)的一(yi)句打比方的句子(zi)：-----------------------------------------------------
3．根据(ju)下面(mian)词义到文中找词语
逗人(ren)玩(wan)，与别人(ren)开玩(wan)笑（ ）
特(te)别奇妙的想(xiang)法(fa)（ ）
4．我远远的站着，不(bu)敢(gan)往祖(zu)父那儿看，是因为---------------------------------------------
5．“觉得(de)这一天不知有多少日子(zi)那么(me)长”可概括(kuo)为一个成语（ ）
6．摘玫(mei)(mei)瑰，插(cha)玫(mei)(mei)瑰表现了“我(wo)”的顽皮，而(er)（ ）则表现了祖父对我(wo)的爱(ai)。
十、写作训练。
1．模仿(fang)《我想》的诗(shi)句(ju)，写一小节诗(shi)
我想把(ba)小(xiao)手 我想把(ba)脚(jiao)丫
安在(zai)桃树(shu)枝上。 接(jie)在(zai)柳树(shu)根上。
戴着一串花苞(bao)， 伸进湿软的土地，
牵着(zhe)万(wan)缕(lv)阳光(guang)， 汲(ji)取甜美的营养(yang)，
悠啊(a)，悠—— 长啊(a)，长——
悠出(chu)声声春的歌唱。 长成一(yi)座绿色(se)的篷帐。
2．从《古诗词三首》中选一(yi)首改写(xie)成一(yi)篇(pian)短(duan)文(wen)。
