小学语文第十册第二单(dan)元单(dan)元检测(ce)
一、生字新词我能行
mùtóng liánpéng zhuāngxiè jìmò pēitāi
tuóróng tiānfù huáxiáng qūzhú xìngkuī
二(er)、字(zi)形相近(jin)，我能正确组词。
蓑(suo) 篙 蓬(peng) 瞻 绕
衰 蒿 篷(peng) 檐 烧
哀 卸(xie) 傻 毡 浇
衷 御 俊 毯 饶
娆
三(san)、一字多(duo)音，我能(neng)正(zheng)确组词。
bō yuè wú jué
剥 乐(le) 亡 嚼
bāo lè wáng jiáo
四、诗句品读。
1．“草铺横(heng)野六七里(li)，笛(di)弄晚风三四声。”一(yi)个（ ）字写出了(le)青草地茂盛平缓的感觉，
一个（ ）字(zi)显出了(le)一种悠闲情趣(qu)。“六七里(li)”和“三四声(sheng)”并不是(shi)（ ）的数(shu)字(zi)。
2．“怪(guai)生(sheng)无雨都张伞，不是(shi)遮头是(shi)使风。”中的(de)“怪(guai)生(sheng)”表现(xian)了诗人恍然大悟(wu)，是(shi)（ ）的(de)意思。
3．“最喜小儿亡赖，溪(xi)头卧剥莲蓬。”现(xian)代语文中(zhong)的“无赖”是对人的贬损，而(er)此(ci)处的则表(biao)现(xian)了孩子的（ ）。
五、语言积累。
1．《古(gu)诗词三首》描画了古(gu)代儿(er)童的(de)无忧无虑，天真无邪的(de)生(sheng)活，这样的(de)古(gu)诗我还(hai)能默写出一到两首。
2．金(jin)色(se)童年多么宝贵，我们要珍惜(xi)金(jin)子般(ban)的(de)时(shi)光。写(xie)出三句惜(xi)时(shi)名句。阅读短文
六(liu)、品读文句(ju)，体会感(gan)情(qing)，理解意义，用一个词概(gai)括下列(lie)句(ju)子的情(qing)感(gan)或意思。
1．归来饱饭(fan)黄昏后(hou)，不脱蓑(suo)衣卧月(yue)明。
2．最喜(xi)小儿亡赖，溪头卧剥(bo)莲蓬。
3．又看见(jian)冬阳下(xia)的(de)骆驼(tuo)(tuo)队(dui)走过来，又听见(jian)缓缓悦耳的(de)驼(tuo)(tuo)铃(ling)声。童年重临我的(de)心头。
4．我(wo)明白了——世界上(shang)重大的(de)发明和(he)发现，有时还面临(lin)着受到驱逐(zhu)和(he)迫害的(de)风险(xian)。
5．花园里边明晃晃的(de)(de)，红的(de)(de)红，绿的(de)(de)绿，新鲜漂亮(liang)。
七、成(cheng)语活用，将下(xia)列(lie)句子的意义用一个成(cheng)语来概括。
