这篇略(lve)读课文按照事(shi)情(qing)(qing)发展的(de)(de)(de)(de)顺(shun)序讲了(le)(le)一(yi)个通(tong)俗易懂、情(qing)(qing)趣盎然的(de)(de)(de)(de)童话故事(shi)。课文先(xian)写(xie)老木(mu)(mu)(mu)匠做了(le)(le)一(yi)个小(xiao)木(mu)(mu)(mu)偶(ou)，并在(zai)小(xiao)木(mu)(mu)(mu)偶(ou)的(de)(de)(de)(de)脸(lian)上添上了(le)(le)一(yi)个“笑嘻(xi)嘻(xi)”的(de)(de)(de)(de)表情(qing)(qing)，以为只要(yao)(yao)会笑小(xiao)木(mu)(mu)(mu)偶(ou)就会永远(yuan)快(kuai)(kuai)乐(le)(le)；接(jie)着(zhe)写(xie)小(xiao)木(mu)(mu)(mu)偶(ou)在(zai)着(zhe)急、生(sheng)气、委屈甚(shen)至是痛苦、伤(shang)心(xin)(xin)时(shi)也总是一(yi)副笑嘻(xi)嘻(xi)的(de)(de)(de)(de)表情(qing)(qing)，因而(er)在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)中遇到了(le)(le)一(yi)系列挫折；最后写(xie)小(xiao)木(mu)(mu)(mu)偶(ou)在(zai)女(nv)巫的(de)(de)(de)(de)点化下，拥有(you)了(le)(le)所有(you)的(de)(de)(de)(de)表情(qing)(qing)，此时(shi)他(ta)发出了(le)(le)内心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)叹：“要(yao)(yao)是只会笑，那可是远(yuan)远(yuan)不(bu)(bu)(bu)(bu)够的(de)(de)(de)(de)。”读完故事(shi)，我们不(bu)(bu)(bu)(bu)禁(jin)会发出和(he)小(xiao)木(mu)(mu)(mu)偶(ou)相同的(de)(de)(de)(de)感(gan)叹：在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)中，笑是很重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)，是非常美好的(de)(de)(de)(de)，谁要(yao)(yao)是不(bu)(bu)(bu)(bu)会笑，就无(wu)法体(ti)验生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)乐(le)(le)。但(dan)生(sheng)活(huo)(huo)是复杂的(de)(de)(de)(de)，除了(le)(le)一(yi)些高兴的(de)(de)(de)(de)事(shi)之外，还有(you)一(yi)些伤(shang)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)事(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)会引(yin)起我们不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)态度，要(yao)(yao)用我们的(de)(de)(de)(de)真(zhen)情(qing)(qing)、用不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)方式去体(ti)验生(sheng)活(huo)(huo)，面对生(sheng)活(huo)(huo)。

童话(hua)以(yi)“笑”为线(xian)索展(zhan)开故事情(qing)节(jie)：老(lao)木(mu)匠在小(xiao)木(mu)偶(ou)(ou)的脸上添了一个(ge)笑嘻嘻的表情(qing)；小(xiao)木(mu)偶(ou)(ou)因为笑嘻嘻而受冤枉(wang)，遭误解，被怀疑(yi)；直(zhi)到女巫出现(xian)，赋予了他(ta)所有(you)的表情(qing)，才让他(ta)真(zhen)正获得了快(kuai)乐(le)。童话(hua)构思巧妙，让我们在同情(qing)小(xiao)木(mu)偶(ou)(ou)遭遇的同时，反省自己的生活，感悟快(kuai)乐(le)的真(zhen)谛。

这篇课文(wen)和(he)《去(qu)(qu)年的树(shu)(shu)》一样，也属拟人体童话(hua)，而且文(wen)中(zhong)对(dui)话(hua)也比较多。选编这篇课文(wen)的目(mu)的，主(zhu)要是引导学生运用阅读《去(qu)(qu)年的树(shu)(shu)》的方法(fa)阅读本(ben)文(wen)，在阅读中(zhong)进一步感受这类童话(hua)的特(te)点。