学习零散知识点全解
学弈课文导学
学弈，就是学习下围棋，本文讲的是两个人向围棋名师──弈秋学习棋艺的事(shi)，告诉我们(men)专(zhuan)心致志的重要(yao)性。
通过阅读，再加上查阅工具书(shu)，你知道“学(xue)弈(yi)”是(shi)什(shen)么(me)意(yi)思了吗？对，就是(shi)学(xue)习(xi)下围棋(qi)。那么(me)，课(ke)文中学(xue)习(xi)下围棋(qi)的有几个人？他们之间有什(shen)么(me)不同？你在(zai)学(xue)习(xi)时，比较像谁呢？你欣赏他们中哪一种学(xue)习(xi)态(tai)度？为(wei)什(shen)么(me)呢？能说说你的理由和经(jing)历吗？
学弈课文题解
本文(wen)选自(zi)《孟子》篇(pian)。写两个跟弈(yi)秋学下围棋的(de)人的(de)不同(tong)表现引致的(de)不同(tong)结(jie)果，说明(ming)了(le)深(shen)刻(ke)的(de)道理。
两(liang)个人(ren)跟弈(yi)秋学下围棋，一人(ren)专心(xin)，另一人(ren)注意力不(bu)集中，当然两(liang)人(ren)最(zui)终的学习结果也就大不(bu)相同。由这篇文章，我们更(geng)明白了专心(xin)学习的重要性。
学弈重难点精析
这篇课文(wen)(wen)是(shi)(shi)一(yi)(yi)篇文(wen)(wen)言文(wen)(wen)，所以大家读起来会(hui)有一(yi)(yi)些困难(nan)，你(ni)可以根(gen)据(ju)文(wen)(wen)中的(de)(de)注释(shi)试着(zhe)把文(wen)(wen)言文(wen)(wen)的(de)(de)意思用自(zi)己的(de)(de)话(hua)说出来。不会(hui)的(de)(de)，上课时要认(ren)真(zhen)听老(lao)师讲解。这篇课文(wen)(wen)的(de)(de)难(nan)点(dian)是(shi)(shi)理解学得(de)差的(de)(de)人不是(shi)(shi)由于智力不及那个学得(de)好的(de)(de)人，而是(shi)(shi)没有专心学习的(de)(de)缘故(gu)的(de)(de)道理。
学弈难句讲析
为是其(qi)智弗若与(yu)？曰：非然(ran)也。
这两句话是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)问一(yi)答，前一(yi)句是(shi)(shi)(shi)(shi)问，意思是(shi)(shi)(shi)(shi)：是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因为他的聪明才智比不(bu)(bu)(bu)上(shang)（那个专心致(zhi)志的人）呢？后(hou)一(yi)句自(zi)己做了回答：我可以说完全不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)。究竟是(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)原(yuan)因不(bu)(bu)(bu)言自(zi)明：只是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)步专心致(zhi)志地学罢了。
《学弈》课文介绍
这段古文共(gong)有４句，有三(san)层(ceng)(ceng)意思。第(di)一(yi)(yi)(yi)句是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)层(ceng)(ceng)意思，指出弈秋这个(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)是(shi)(shi)全(quan)国最擅(shan)长下(xia)棋的(de)(de)(de)人(ren)。这句话(hua)为下(xia)文做了(le)铺垫，因为“名师出高(gao)徒”。他(ta)教的(de)(de)(de)学(xue)生本该都是(shi)(shi)高(gao)手。第(di)二(er)层(ceng)(ceng)（第(di)二(er)、三(san)句）却(que)(que)出现了(le)一(yi)(yi)(yi)种不(bu)和谐的(de)(de)(de)现象：弈秋教的(de)(de)(de)两个(ge)(ge)(ge)(ge)学(xue)生，其中一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)专心(xin)致(zhi)志(zhi)，把弈秋所教的(de)(de)(de)话(hua)完全(quan)记在心(xin)里；另一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)虽然(ran)在听(ting)，心(xin)里却(que)(que)在想着也许就有天(tian)鹅飞来(lai)(lai)，想着要拿起弓和带(dai)丝绳(sheng)的(de)(de)(de)箭去把它(ta)射下(xia)来(lai)(lai)。结果虽然(ran)一(yi)(yi)(yi)同学(xue)习，后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)比(bi)前一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)却(que)(que)是(shi)(shi)远(yuan)远(yuan)比(bi)不(bu)上了(le)。第(di)三(san)层(ceng)(ceng)（最后(hou)(hou)两句）是(shi)(shi)自(zi)问自(zi)答(da)：是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)比(bi)不(bu)上前一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)聪(cong)明呢？我可以说：完全(quan)不(bu)是(shi)(shi)。联系(xi)第(di)二(er)层(ceng)(ceng)可知(zhi)，后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)只因为他(ta)不(bu)肯专心(xin)致(zhi)志(zhi)地学(xue)习才(cai)落后(hou)(hou)的(de)(de)(de)啊！
只有四句话(hua)，却层次分(fen)明地讲明白了不
