第八单元单元简述

单(dan)元主题：艺(yi)术的魅力

课文特点：四篇(pian)课文情真意切，文质兼(jian)美(mei)，从不同(tong)的角(jiao)度折射出艺术的魅力。

内(nei)容简述：《伯牙(ya)绝(jue)弦》讲(jiang)述了千(qian)古流传的高山流水遇(yu)知音的故事(shi)，伯牙(ya)，子期的真挚情谊令人动容；

《月光曲(qu)(qu)》讲述(shu)了德国著名音(yin)乐(le)家(jia)贝多(duo)芬因同情穷(qiong)鞋匠兄妹(mei)而(er)为他们弹(dan)琴，有感于盲姑娘对音(yin)乐(le)的痴迷而(er)即兴创作《月光曲(qu)(qu)》的传奇故(gu)事(shi)，告诉我(wo)们美好乐(le)曲(qu)(qu)的产生不仅要依(yi)靠(kao)丰富(fu)的想象力(li)，更要依(yi)靠(kao)高(gao)尚而(er)真挚的情感；

《蒙娜(na)丽莎之约》向我们(men)介(jie)绍了(le)达·芬奇的名画《蒙娜(na)丽莎》，那恬静，淡雅的微(wei)笑让我们(men)感(gan)受到(dao)了(le)神秘而(er)永恒(heng)的美；

《我的(de)舞(wu)台》娓娓叙述了我国著名评剧演员新凤(feng)霞之女吴霜女士在艺术(shu)舞(wu)台上(shang)成长的(de)故(gu)事，反映了在“艺术(shu)和生活”的(de)舞(wu)台上(shang)，勇气和力量(liang)让(rang)人走(zou)向成功的(de)道(dao)理。

教学要求：

一是欣(xin)赏(shang)音乐，绘画，戏剧等各(ge)种艺(yi)术(shu)形(xing)式的(de)(de)美，受到美的(de)(de)熏陶(tao)，培养热(re)爱艺(yi)术(shu)的(de)(de)情操；

二(er)是学习作(zuo)者(zhe)是怎样在叙事(shi)时展开联(lian)想和(he)想象的(de)，是怎样把眼前(qian)看到的(de)和(he)内心(xin)的(de)想象自然地融合在一起的(de)，学习作(zuo)者(zhe)表达感受的(de)方法(fa)；

三(san)是积累课(ke)文中的优美语言(yan)，体会课(ke)文表达的感情；

四是从实际出发，根据各(ge)自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各(ge)种(zhong)艺术。

教学时数：

教(jiao)学本组(zu)可用12~14课时，其中精读课文4~5课时，略读课文2~3课时，口语交际1课时，习作3课时，“回顾·拓(tuo)展”2课时。

教学建议：

教师在教学(xue)时要注意各(ge)部(bu)分(fen)的内在联系，使本组教学(xue)形成一个有(you)机的整体。

本组教学伊(yi)始，教师可以向学生推荐这方面(mian)的(de)文章和书籍，布置学生课(ke)外阅(yue)读(du)和实践。

在学(xue)习过(guo)程(cheng)中(zhong)，要注意引导学(xue)生通过(guo)网络(luo)，影视(shi)，报(bao)刊等资源搜集有关资料，留心(xin)观察身(shen)边的(de)艺术，注意了(le)解学(xue)生学(xue)习某种艺术过(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)真切感受，在课文教学(xue)中(zhong)做相应(ying)安(an)排(pai)。为(wei)在“口语交际·习作“和“回顾·拓展“中(zhong)的(de)学(xue)习，交流做好准备。