苏教版(ban)六年(nian)级(ji)上册(ce)语(yu)文第六单元(yuan)练(lian)(lian)习课课练(lian)(lian)答案

第六单元练习

一(yi)、羡慕 富裕 贡(gong)献 攀登 嘲(chao)笑(xiao) 犹豫 羞(xiu)辱 岔道

二、示例(li)：奖金—金奖 儿女—女儿 犯罪(zui)—罪(zui)犯 蜜蜂—蜂蜜牛奶—奶牛 刷(shua)(shua)牙—牙刷(shua)(shua)

勤(qin)劳的(de)蜜(mi)(mi)蜂们忙来忙去，方能酿成美(mei)味的(de)蜂蜜(mi)(mi)。

三、1. ② 2. ③ 3. ①

四(si)、1. 虽然……但是……

2. 无论……都……

3. 不但……而且……

4. 只(zhi)有……才……

五、1. “通过”与“讨论”调换(huan)位置

2. “于是”改为“但(dan)是”

3. 删掉“的注意”

六、1. 时间(jian)就(jiu)像流(liu)水一样(yang)，一去不复(fu)返。

2. 示例(li)：如果你(ni)是一(yi)(yi)棵小(xiao)草，就(jiu)增添(tian)一(yi)(yi)份绿(lv)意；如果你(ni)是一(yi)(yi)盏明灯，就(jiu)照亮一(yi)(yi)片(pian)黑暗；如果你(ni)是一(yi)(yi)朵鲜(xian)花(hua)，就(jiu)散发一(yi)(yi)丝(si)芳香。

七(qi)、1. 热爱(ai)祖国 无私奉(feng)献 才能卓越 不卑不亢(kang)

2. 困(kun)难(nan) 嘲笑 勘测(ce)线路

3. 嘲笑 赞叹

4. 书(shu)是人类进步(bu)的阶梯 这句话说出(chu)了(le)书(shu)对(dui)人们的重要(yao)性和作(zuo)用，让(rang)我(wo)懂得(de)了(le)要(yao)多看书(shu)，看好书(shu)。

八(ba)、（一）1. 第一段（第1-2自然(ran)

段）；第(di)二(er)段（第(di)3-6自然段）：儿子责怪父(fu)亲(qin)，父(fu)亲(qin)告诉(su)儿子自己(ji)这(zhei)样做(zuo)的理由，嘱(zhu)咐儿子记住不要(yao)永(yong)远低三(san)下(xia)四(si)；第(di)三(san)段（第(di)7-10自然段）。

2. 漠不关心 每个人都(dou)要维护自己的(de)尊严

3. 有关系。是父亲的(de)教育让安南明白“每个人(ren)都应有自己的(de)尊(zun)严，不要因(yin)为别人(ren)的(de)脸色而(er)自卑”，而(er)这(zhei)也是安南成功的(de)原因(yin)。

4. 示(shi)例：记住，永远不(bu)要低三(san)下(xia)四，你不(bu)比(bi)别人(ren)(ren)卑微，哪怕一点。感受：人(ren)(ren)人(ren)(ren)生(sheng)而平等，每个人(ren)(ren)都有自己的(de)尊(zun)严，不(bu)应因(yin)别人(ren)(ren)的(de)脸色而自卑。

（二）1. 急切 单薄 陆续

2. 村里(li)的(de)孩子们(men)从那天起就一直期待着“我(wo)”给他(ta)们(men)寄书(shu)，他(ta)们(men)收到(dao)“我(wo)”寄的(de)书(shu)，知道知恩图报，而“我(wo)”当初竟犹豫过要不要寄书(shu)给他(ta)们(men)，真是不应该。

3. （1）“我们(men)”去(qu)镇上的邮(you)局看有没有北京姐(jie)姐(jie)的信。

（2）村(cun)里的孩子们收到书后都十分兴奋(fen)。

（3）学(xue)校里建了(le)一个(ge)“图书角”，“我们(men)”都如饥似渴(ke)地读(du)书。

4. 许诺 许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信(xin)用。

5. 他们(men)在艰苦(ku)的条件中仍然孜(zi)孜(zi)不(bu)倦地学(xue)习，对知(zhi)识(shi)有着迫切的追求与(yu)渴(ke)望。