《语文园地一》

复习熟(shu)字加(jia)偏(pian)旁 （读读认认）

《语文园地二》

会意字识字（我的发现） 

复习熟字去偏旁（读读认认）

查字(zi)(zi)典法(fa)：音序、部首查字(zi)(zi)法(fa)（查字(zi)(zi)典擂台(tai)）

《语文园地三》

复习联系上下文(wen)与(yu)学习经验猜(cai)读 （读读认认）

《语文园地四》

复习拆(chai)合(he)法 （或加(jia)(jia)一加(jia)(jia)的方法）（读读认认）

《语文园地五》

复习形声字(zi)识记 （或比较(jiao)法、换偏旁(pang)法） （读读认认）

《语文园地六》

复习找(zhao)相(xiang)同(tong)的部分 （或偏旁(pang)部首归类法） （读读认认）

课题

文中(zhong)泡(pao)泡(pao):（理(li)解、查资料、说话、思维、积累）

课后题:（理解、说话、思维(wei)、积累）

2、古诗两首

编故事、背诵

3、笋芽儿

积累描写春光的句子

4、小鹿的玫瑰花

为什么说小鹿的玫瑰花(hua)没(mei)白(bai)栽(zai)？（联(lian)系上文）

渐渐地(di)、静静地(di)、惋惜(xi)地(di)

5、泉水

天然的水塔指什么？

（山腰的水池）

背(bei)诵(song)（自己喜(xi)欢(huan)的部分）

6、雷(lei)锋(feng)叔叔，你(ni)在哪里？

最(zui)后一(yi)句话是什么意思？

我也去找找身边的雷锋叔叔

背诵、积累词语

7、我不是最弱小的

我也能保护比自己(ji)弱小(xiao)的(de)（直接提取(qu)）

朗读带问号、叹号的句子

积累词语

9、日月潭

台湾还有… …

背诵、积累词语

课题

文中泡泡:（理解、查资料、说话、思(si)维、积累）

课(ke)后题:（理解、说话、思维、积累）

10、葡萄沟

为什么说葡萄沟是个好地方？

家乡特产、积累句(ju)子

11、难忘的泼水节

少数民族的节日活动

多音字练习

12、北京(jing)亮起(qi)来了

犹如意思（换词）

背诵、积累词语

13、动手做做看

伊(yi)琳娜说什么？写下来。

14、邮票(piao)齿孔的故(gu)事

带齿孔的邮票是怎样发明的？

数量词练习，收集邮(you)票

15、画风

风是怎么画出来的？（联系下文）

我还有别的办(ban)法画风呢！

写话：怎么画风？

16、充气雨衣

做小制作

日(ri)常生(sheng)活用(yong)品有那些需要(yao)改进的地方？

课题

文中泡(pao)泡(pao):（理解、查资(zi)料、说话(hua)、思(si)维、积累(lei)）

课后题(ti):（理(li)解(jie)、说话、思维(wei)、积累(lei)）

17、古诗两首

背诵、课外积累

18、雷雨

想象雨前、雨中、雨后的景象。

带点的词用的多好啊！

留心观察天(tian)气变(bian)化，写下来。

19、最大的

“书”

书为什么要加引号呢？

你(ni)能想(xiang)到(dao)川川长大后想(xiang)干什么(me)吗？

读好人物对话。

20、要是你在野外迷了路(lu)

雪化得快的那边是南面还是北面？为什么(me)？

背(bei)诵，扩词，介绍自己知道(dao)的辨别方向的方法(fa)。

21、画家和牧童

大画家戴嵩多虚心哪！

牧童敢向大画家提出意(yi)见(jian)也很了不起。

仿写句子

22、我为你骄傲

老(lao)奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢(ni)？

说(shuo)说(shuo)在生活中有无遇到类似的事

23、三个儿子

老(lao)爷爷为什么说他(ta)只看到一个儿子？

演(yan)一演(yan)，仿说句子。

课题

文中(zhong)泡泡:（理解、查资料、说话、思维、积累(lei)）

课后题:（理解、说话、思维、积累）

25、玲玲的画

摘抄句子

这(zhei)样的(de)事(shi)我也(ye)遇到过… …

26、蜜蜂引路

理(li)解带(dai)点词的意(yi)思（常(chang)常(chang)、往常(chang)）画(hua)路(lu)线(xian)图

27、寓言两则

我想对(dui)种田的人说…

讲(jiang)故(gu)事。体(ti)会句子表达的(de)具体(ti)性(xing)(xing)与准确性(xing)(xing)。（去掉(diao)词语(yu)，意思(si)一(yi)样吗(ma)？）

28丑小鸭

丑小(xiao)鸭这(zhei)时(shi)候会想些什么呢？

积(ji)累（读、写词语）

29、数星星的孩子

今天晚上我就(jiu)去观察北极星和北斗七(qi)星（实践）

积累句子

课题

文中泡泡:（理解、查资料、说话、思维、积累）

课后题(ti):（理解、说话、思(si)维、积累(lei)）

30、爱迪生救妈(ma)妈(ma)

我知道“恍然(ran)大悟”是什么意思。

摘抄句子

这样的事我也遇到过… …

31、恐龙的灭绝

长大了，我(wo)想研究(jiu)恐龙灭绝的原(yuan)因。

摘抄词语

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