《古诗两首》教材简说

李白《望庐山瀑(pu)布(bu)》，在阳光的(de)照射下，庐山的(de)香炉峰升起紫(zi)色的(de)云雾。一条(tiao)白练(lian)似的(de)瀑(pu)布(bu)从(cong)青翠(cui)的(de)山壁间(jian)跌落下来(lai)，好(hao)像一条(tiao)大(da)(da)河挂在山前(qian)。那(nei)长(zhang)长(zhang)的(de)瀑(pu)布(bu)飞快地直往(wang)下泻(xie)，真让人(ren)(ren)以为那(nei)是银河从(cong)九重天外落了(le)下来(lai)。多么壮观(guan)的(de)景象啊!诗人(ren)(ren)李白运用极其夸张的(de)浪漫(man)主义(yi)创作手法，再(zai)现了(le)庐山瀑(pu)布(bu)的(de)雄伟壮丽，尽情抒发(fa)了(le)对大(da)(da)自(zi)然(ran)的(de)赞美之情。

杜甫的(de)(de)(de)《绝句》，则别有(you)(you)一番景(jing)象，另有(you)(you)一种情(qing)怀(huai)。两只黄(huang)(huang)鹂在翠(cui)绿的(de)(de)(de)柳(liu)树梢上欢乐(le)地歌唱，一行白(bai)鹭(lu)在晴朗(lang)的(de)(de)(de)天空(kong)中自由(you)飞翔。透过窗户(hu)看得见西岭千年(nian)不化的(de)(de)(de)积(ji)雪，门外(wai)江(jiang)面上停泊着即将驶(shi)往东吴的(de)(de)(de)客(ke)船。鸣(ming)叫的(de)(de)(de)黄(huang)(huang)鹂、飞翔的(de)(de)(de)白(bai)鹭(lu)、高山(shan)的(de)(de)(de)积(ji)雪、待发的(de)(de)(de)船只，构(gou)成了一幅完美(mei)的(de)(de)(de)图(tu)画。“黄(huang)(huang)、翠(cui)、白(bai)、青”描绘出明丽的(de)(de)(de)色彩，“千秋雪”表现出时间的(de)(de)(de)永恒，而“万里(li)船”又让人联想起广阔的(de)(de)(de)空(kong)间。这(zhei)首(shou)小诗对仗工整，朴实自然(ran)，一句一景(jing)，动静结合，有(you)(you)声(sheng)有(you)(you)色，为我们展现了杜甫草(cao)堂周围多姿(zi)多彩、清新开阔的(de)(de)(de)自然(ran)景(jing)观。同时，诗人愉悦的(de)(de)(de)心情(qing)也蕴(yun)含于写景(jing)之中。

我们(men)可以和学生们(men)一起，通过(guo)反复(fu)的(de)吟诵(song)(song)(song)，感(gan)受(shou)到(dao)这(zhei)两(liang)首诗(shi)(shi)歌(ge)不(bu)同的(de)旋律与(yu)优美(mei)的(de)意境(jing)。当学生感(gan)受(shou)到(dao)两(liang)位巨匠(jiang)描绘(hui)的(de)意境(jing)而(er)陶陶然时，我们(men)可以不(bu)失(shi)时机地对学生们(men)提(ti)出再吟诵(song)(song)(song)“李杜”其(qi)他诗(shi)(shi)歌(ge)的(de)要求，数天后，师生共同举(ju)办一个“李杜”诗(shi)(shi)歌(ge)朗诵(song)(song)(song)会，那将是十(shi)分美(mei)好的(de)享受(shou)。