《次北固山下》阅读训练（考点全覆盖）
说明：1.华语网会员2024.11.15日上传独家资源，覆盖本诗除默写、文学常识外的所有阅读考点。
2.试题(ti)素材来(lai)源均为中(zhong)考试题(ti)，有一定难度，适(shi)合语文(wen)基础(chu)较好的学(xue)生；如果初(chu)一时(shi)使用(yong)，建议(yi)先作针对性讲解(jie)，避免(mian)打(da)击中(zhong)差生学(xue)习积极性。
3.为方便独自(zi)使(shi)用的同学，部(bu)分答案我们增(zeng)加了解析，便于(yu)理解。
4.我们将本课练习和七年级上册一、三单元的其它诗歌阅读整合在一起组成《七上前半期诗歌阅读专练试卷》（点击可下载，会员扣15点），共100分，每首诗歌分值按中(zhong)考考查比例大(da)致分(fen)配，详情如下（李白《峨眉山月歌》6分；杜甫《江(jiang)南逢李龟年》6分(fen)(fen)(fen)；岑参《行军九(jiu)日思长安故园》6分(fen)(fen)(fen)；李益(yi)《夜上受(shou)降城闻笛》7分(fen)(fen)(fen)；李白《闻王昌(chang)龄左(zuo)迁(qian)龙标遥有此寄》12分(fen)(fen)(fen)；曹操(cao)《观沧海》19分(fen)(fen)(fen)；马致远《天净沙·秋思》12分(fen)(fen)(fen)；八、王湾《次北固(gu)山下》32分(fen)(fen)(fen)）
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阅读王湾《次北固山下》，完成下面的问题。（32分）
客路青山外(wai)，行舟绿水前。
潮平两岸阔(kuo)，风正一(yi)帆悬。
海日生(sheng)残夜，江春入旧(jiu)年。
乡(xiang)书何(he)处达？归雁洛阳边。
（一）填空题（3分）
1．此(ci)诗寓意深(shen)刻，语(yu)言凝练，_______ 和_______二(er)字，将景物拟人化(hua)，使之富有生(sheng)机(ji)并蕴含自然理趣。（2分）
2．请找出本诗前两(liang)联(lian)中描(miao)写远(yuan)景的(de)句子：______________。（1分）
（二）选择题（15分）
1．对这首诗赏析有误(wu)的一(yi)项是(shi)（ ）
A．“次(ci)”有“依次(ci)”“停留”“接连(lian)”等意思，标题中的“次(ci)”指(zhi)停留、停宿。
B．首联运用互文的修辞手法，写出了(le)诗人(ren)山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C．颔联描写了船(chuan)行(xing)江上、一帆风顺、平野开阔、春(chun)潮渐(jian)退的壮观景象。
D．颈联蕴含(han)着时序变迁的(de)自然理(li)趣(qu)，以及新事物必将取代旧(jiu)事物的(de)哲理(li)。
2．对这首诗分(fen)析正(zheng)确的一项是（ ）
A．首联写诗人以游(you)客身份(fen)乘舟去“青山(shan)”游(you)玩。
B．由于潮水上(shang)涨(zhang)、江面开阔，诗人因(yin)此感到悬心。
C．诗人(ren)把“日(ri)”与“春”作为新生(sheng)美好事物的象征(zheng)。
D．家乡的书信(xin)从何处传来(lai)(lai)(lai)，原(yuan)来(lai)(lai)(lai)是大雁从洛阳捎(shao)来(lai)(lai)(lai)。
3．下面(mian)对《次(ci)北固山下》一(yi)诗(shi)的(de)(de)赏析，不恰当的(de)(de)一(yi)项是（ ; ）
A．首联点题，“客路(lu)”与“行(xing)舟”暗含旅途奔波(bo)之(zhi)意(yi)，流露出诗人(ren)羁旅漂泊之(zhi)情(qing)。
B．颔(han)联(lian)中“平”“阔”“正(zheng)”“悬”四个字(zi)炼得好：“潮平”， 两岸才显得宽阔；“风正(zheng)”，帆才有悬空的态势。
C．颈联用(yong)“生”“入”二字(zi)将“日”与“春”拟人化，在景物描(miao)写中蕴含着自然的理(li)趣。
D．尾联呼应首联，写(xie)诗人希(xi)望从大雁(yan)那(nei)里得到友人的消息，悲伤(shang)之情溢于言表(biao)。
4．关(guan)于这首诗的(de)赏(shang)析，不恰当的(de)一项是（ ）
A．首联点题，“青山”当指(zhi)北固山。“客路”“行舟”暗含旅途奔波(bo)之意。颔联写船上所见(jian)景(jing)色，把人带(dai)到一(yi)种大江直流、波(bo)平浪静、天宽地阔的境界。
B．颈联既写景又(you)点明了时令，表明诗人(ren)到(dao)江(jiang)南(nan)正是冬末。诗人(ren)感到(dao)江(jiang)南(nan)不光太阳来得早，好像春天也(ye)来得早。尾(wei)联则表现了离家已久的(de)诗人(ren)要学归雁回到(dao)家乡洛(luo)阳。
C．“乡(xiang)愁(chou)”，对家乡(xiang)、亲(qin)人的(de)(de)思(si)念(nian)，这是全诗的(de)(de)主题。在“乡(xiang)愁(chou)”这一主题的(de)(de)统领下，整首诗层层相因，浑然一体(ti)。
D．“乡书(shu)(shu)”“归雁(yan)”暗含着一个典故——鸿雁(yan)传(chuan)书(shu)(shu)。过去我们书(shu)(shu)信(xin)交流就有(you)“鸿雁(yan)传(chuan)书(shu)(shu)”的(de)情(qing)趣(qu)，但在短信(xin)、QQ、微信(xin)等盛行(xing)的(de)今(jin)天，我们很多人就少了(le)“鸿雁(yan)传(chuan)书(shu)(shu)”特有(you)的(de)浪漫(man)。这(zhei)让人不免有(you)些(xie)伤感和遗憾。
5．下列对(dui)这(zhei)首诗的解(jie)说，不正确的两项是（ ）（ ）
A．“客路青山(shan)外，行舟绿(lv)水前”，写遍(bian)布异(yi)乡(xiang)游(you)子足迹的(de)驿路，从北固山(shan)中伸(shen)出，又蜿蜒伸(shen)向山(shan)外；沿水路疾驰的(de)小(xiao)船，也飞(fei)到绿(lv)水前面去了。
B．“潮(chao)平两(liang)(liang)岸(an)阔，风正(zheng)一帆悬”写潮(chao)水(shui)上涨几乎与两(liang)(liang)岸(an)齐(qi)平，诗人站在船头(tou)放眼望去(qu)，觉得(de)江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速(su)。
C．“海日(ri)生残(can)夜(ye)，江春入旧年(nian)”写夜(ye)还未消尽(jin)，一轮红(hong)日(ri)已(yi)从海上升起；江上春早，旧年(nian)未过新春已(yi)来。
D．“乡书(shu)何处(chu)达(da)？归雁洛阳边”即承(cheng)接(jie)上联的(de)(de)“残夜”“旧年”，又照应首(shou)联的(de)(de)“客(ke)路”，写诗人(ren)在(zai)眼前景物触发下希望北(bei)归的(de)(de)大雁捎一封家信(xin)到洛阳。
E．全诗(shi)通过对江(jiang)南秀丽景色和(he)自己的处境的描写，表现了诗(shi)人(ren)对官场生活的厌倦和(he)对家乡(xiang)的思(si)念。
（三）解答题（14分）
1．从内容和写法上(shang)赏析王湾《次(ci)北固山下(xia)》“客路青山外(wai)，行(xing)舟绿(lv)水前(qian)”这句诗。（2分）
2．请(qing)体会“潮平(ping)两岸(an)阔”一句中“阔”字的妙(miao)处。（3分）
3．“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。（2分）
……
参考答案
说明:部分答案我们增加了解析，便于同学们理解。（一）填空题
1．生、入 （2分(fen)）
2．潮平(ping)两(liang)岸阔（1分(fen)）（如答成“潮平(ping)两(liang)岸阔，风(feng)正一帆悬(xuan)”的不给分(fen)）
