【作文原题】
30.任选一题作文
请以“我要为(wei)(wei)自己(ji)领(ling)跑”为(wei)(wei)题(ti)，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限(xian)，字迹(ji)工(gong)整，文中不出现真(zhen)实的人(ren)名、地名、校名。
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【优秀范文】
【范文(wen)一】我要为自(zi)己领跑
多(duo)年(nian)后(hou)那些(xie)(xie)总爱坐前排的同学有成(cheng)就者远多(duo)于另(ling)两类人(ren)。原因无他(ta)，那些(xie)(xie)爱坐前排的学生(sheng)，更愿意领跑人(ren)生(sheng)!
霸(ba)气盈胸(xiong)，高山有顶人(ren)为峰;豪情干云，乾坤朗朗我(wo)称雄。不(bu)想做将军的士兵不(bu)是(shi)好(hao)士兵;坐在路边鼓掌(zhang)的运动员不(bu)是(shi)好(hao)的参(can)赛(sai)者。来吧，在人(ren)生的路上领跑，不(bu)断挥洒汗(han)水与(yu)艰辛，不(bu)问收获(huo)的多(duo)少，只(zhi)为了内心的汹涌和澎湃，只(zhi)为让自己的人(ren)生更加充(chong)盈。
领跑人(ren)生(sheng)，需要(yao)有顽强拼搏(bo)的(de)(de)意志。人(ren)生(sheng)有时就(jiu)像(xiang)一(yi)个荆(jing)棘丛，困(kun)难就(jiu)犹如不(bu)断伸出的(de)(de)虬(qiu)枝，阻碍你前进的(de)(de)步(bu)伐。回首历史(shi)，一(yi)儒(ru)者披着(zhe)沧桑，迈(mai)着(zhe)坚(jian)定的(de)(de)步(bu)伐，于朝廷上提出新(xin)政，这(zhei)便是王安石。他敢于突(tu)破就(jiu)思(si)维(wei)，想权威提出挑战(zhan)，为了(le)变法，他力排众(zhong)议(yi)，耗尽后半生(sheng)的(de)(de)精力，只为寻求(qiu)一(yi)条明路(lu)。纵观历史(shi)长(zhang)河，秦始皇立志伫立在历史(shi)的(de)(de)前沿，序八州而(er)朝同列(lie)，履(lv)至尊而(er)制六(liu)合，开天(tian)辟地(di);谭嗣同立志穿(chuan)行在时代的(de)(de)前沿，“我自横刀向(xiang)天(tian)笑，去留肝(gan)胆(dan)两昆仑(lun)”，一(yi)场百(bai)日维(wei)新(xin)，揭(jie)开了(le)中(zhong)华觉醒的(de)(de)序幕。
领跑人(ren)生(sheng)(sheng)，需要有一种积极向上的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)态度。当(dang)你(ni)一个人(ren)走在(zai)充满(man)了(le)(le)羁(ji)绊(ban)与坎坷的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)之路上时，偏偏又(you)遇(yu)上了(le)(le)“大雨(yu)”，脚(jiao)下的(de)(de)路变得越(yue)来越(yue)艰(jian)难，你(ni)望了(le)(le)望遥(yao)远的(de)(de)前方，又(you)看了(le)(le)看身后已朦胧(long)了(le)(le)的(de)(de)归路，你(ni)会(hui)做(zuo)怎样的(de)(de)选择?是坐在(zai)地(di)上失声(sheng)大哭(ku)?还是勇敢而执著地(di)跨(kua)出每一步?
众所周知，曹雪芹先生笔下的林黛玉，年轻貌美，满腹才华。然而上天却大大地打击了这女子一番。她的家庭破裂，命运多舛，年少的不幸经历使她养成了多愁善感的性格。她怀着一种极度悲观的心态，去看待生活，去看待自己的人生，最终因忧愁呕血而香消玉损。“红消香断有谁怜，花落人亡两不知。”不由得令人扼腕!而《红楼梦》中的(de)(de)另(ling)一位(wei)奇女子――薛宝钗，她(ta)(ta)的(de)(de)达(da)观表(biao)现则值得一道。同(tong)样面对家(jia)庭(ting)的(de)(de)变故，生活的(de)(de)挫(cuo)折(zhe)，她(ta)(ta)选择(ze)了(le)(le)(le)(le)乐(le)观地(di)接(jie)受。她(ta)(ta)宽容(rong)了(le)(le)(le)(le)生活的(de)(de)不(bu)公，接(jie)纳了(le)(le)(le)(le)自己的(de)(de)不(bu)幸。最(zui)终，她(ta)(ta)被贾(jia)母(mu)所(suo)赏识，娶她(ta)(ta)做自己的(de)(de)孙(sun)媳妇，掌管着整(zheng)个家(jia)族，将生命(ming)的(de)(de)赋(fu)予发挥到了(le)(le)(le)(le)人生的(de)(de)最(zui)高点!
领跑人(ren)生，需要坚持(chi)(chi)不(bu)懈(xie)。“锲而(er)(er)不(bu)舍，金石可镂”，徐(xu)霞(xia)客若不(bu)是(shi)有坚持(chi)(chi)不(bu)懈(xie)的(de)精神(shen)，能(neng)毅然踏遍祖国的(de)每个(ge)角落(luo)(luo)，写(xie)下(xia)集文学与科(ke)学为一(yi)炉的(de)瑰宝《徐(xu)霞(xia)客游(you)记(ji)》;李时(shi)珍若不(bu)是(shi)有坚持(chi)(chi)不(bu)懈(xie)的(de)精神(shen)，能(neng)涉足荒(huang)山(shan)野地尝试草药(yao)，谱(pu)写(xie)《本草纲(gang)目》，成为中国医学史上的(de)鼻(bi)祖;爱迪生若不(bu)是(shi)有坚持(chi)(chi)不(bu)懈(xie)的(de)精神(shen)，怎能(neng)驱散每个(ge)角落(luo)(luo)的(de)阴霾(mai)，使人(ren)类进入了一(yi)场迅猛而(er)(er)疾驰的(de)科(ke)技革命?
【范(fan)文(wen)二】我要为自己领跑(pao)
风迎(ying)面(mian)吹来，在(zai)耳边呼啸，奔跑的步伐，为风声伴奏。灿烂的阳(yang)光撒在(zai)他脸上，他，在(zai)前方(fang)领跑。
他是我们的班主任，个头不高，十分(fen)瘦弱，脸上布满了时间的刻痕，颧(quan)骨高高突起，鼻梁上架(jia)着(zhe)一副镀金眼镜，双眸(mou)灿灿地生(sheng)光(guang)，目光(guang)灼(zhuo)灼(zhuo)。
他跑(pao)(pao)得并不快，我们能轻松追上，却从(cong)不超越(yue)。是(shi)从(cong)初(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)开(kai)始(shi)晨(chen)(chen)跑(pao)(pao)的(de)(de)(de)(de)吧(ba)(ba)，那是(shi)在(zai)进校(xiao)后(hou)举行的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次运动(dong)会之(zhi)后(hou)，我们班(ban)(ban)得了倒数第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，他虽泰(tai)然处之(zhi)(因为结(jie)果在(zai)预料之(zhi)中(zhong))，却仍(reng)有(you)(you)不甘，决定带我们每(mei)日晨(chen)(chen)跑(pao)(pao)，锻炼身体。除(chu)雨天外，从(cong)未(wei)中(zhong)断。这(zhei)其实(shi)也是(shi)对心(xin)智(zhi)的(de)(de)(de)(de)磨练呵!起初(chu)，不少(shao)老师对他的(de)(de)(de)(de)这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)举动(dong)难以(yi)理解(jie)，这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方法有(you)(you)效吗(ma)?同学们也有(you)(you)埋怨：别的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)都在(zai)读书，我们却在(zai)跑(pao)(pao)步(bu)，成绩(ji)怎么(me)跟得上?没有(you)(you)人(ren)(ren)回(hui)答。但渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)地(di)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个班(ban)(ban)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个班(ban)(ban)地(di)渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)加入了晨(chen)(chen)跑(pao)(pao)，这(zhei)便是(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)认可吧(ba)(ba)。当质疑一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天天变(bian)成效仿(fang)，人(ren)(ren)多了，心(xin)也齐了。我们班(ban)(ban)晨(chen)(chen)跑(pao)(pao)时的(de)(de)(de)(de)纪律那是(shi)无人(ren)(ren)能及的(de)(de)(de)(de)，除(chu)去坚定的(de)(de)(de)(de)步(bu)伐(fa)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次次叩击地(di)面(mian)，所(suo)过之(zhi)处，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)时间寂然无声(sheng)。
还是初一，我(wo)们(men)刚入(ru)学，为了让住校生(sheng)们(men)快速适应独立(li)的(de)生(sheng)活，他是那样细致，给我(wo)们(men)安排寝室，每个房间(jian)他都来检查(cha)过，指导我(wo)们(men)如何正(zheng)确(que)管理自己(ji)的(de)学习和生(sheng)活，就连(lian)书(shu)本、物品的(de)摆放(fang)，他都十分注意。若是杂(za)乱(luan)无章，或许还会免不了受几(ji)句责备，乖乖地(di)收(shou)拾好(hao)才(cai)算了结。我(wo)们(men)倒也无话可(ke)说，只静静地(di)听(ting)着教诲，铭(ming)记(ji)在心(xin)便是。
他的课(ke)也是风趣，一(yi)堂课(ke)下来，硬(ying)是憋不住(zhu)开怀大笑几回。他的语言诙谐幽默、平实质朴，操(cao)着(zhe)一(yi)口流畅而不太(tai)标准(zhun)的普通(tong)话，其中(zhong)夹杂着(zhe)些许(xu)地方口音。他总是将(jiang)一(yi)道道看似枯燥乏味的几何(he)题(ti)(ti)或计算题(ti)(ti)讲出(chu)新(xin)意，让(rang)我们更容(rong)易理(li)解(jie)和接(jie)受。
他为(wei)这(zhei)个班(ban)(ban)级(ji)已经努力了(le)近(jin)(jin)两(liang)年(nian)，卓有(you)成效。我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)的(de)(de)(de)体育成绩(ji)从(cong)原先的(de)(de)(de)最后一名(ming)向前(qian)提(ti)升(sheng)了(le)几个名(ming)次，在(zai)最近(jin)(jin)的(de)(de)(de)足球(qiu)赛(sai)中也已闯进八强，位居(ju)中游;我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)也早(zao)已学(xue)会(hui)了(le)生活自(zi)理、学(xue)习(xi)自(zi)主;我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)学(xue)习(xi)成绩(ji)一直名(ming)列前(qian)茅，优(you)生率长居(ju)年(nian)级(ji)首位，其余班(ban)(ban)级(ji)望尘莫(mo)及。两(liang)年(nian)来(lai)，但(dan)凡年(nian)级(ji)要承担公(gong)开课，上课的(de)(de)(de)老师便会(hui)毫(hao)不犹(you)豫(yu)地点名(ming)要我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)班(ban)(ban)，那(nei)是因为(wei)他对我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)实(shi)行的(de)(de)(de)是松散式管理，同(tong)学(xue)们(men)(men)的(de)(de)(de)思维十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)活跃。为(wei)了(le)提(ti)高我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)的(de)(de)(de)写作兴(xing)趣，他还把我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)每个人(ren)的(de)(de)(de)得(de)意(yi)之作收(shou)集(ji)起来(lai)，编了(le)一本班(ban)(ban)级(ji)作文集(ji)。在(zai)他的(de)(de)(de)鼓励下，现(xian)在(zai)有(you)更多的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)发(fa)(fa)表了(le)文章，写作愈发(fa)(fa)积(ji)极。不仅如此，他还要求我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)参加了(le)班(ban)(ban)级(ji)合唱，让我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)在(zai)各方面(mian)都(dou)得(de)到发(fa)(fa)展。
他(ta)依然在前方领(ling)跑着，奔跑的步(bu)伐(fa)仍旧坚定，我(wo)们(men)紧跟(gen)着。阳光(guang)下他(ta)不也是(shi)我(wo)们(men)人生道路上的领(ling)跑者(zhe)吗?我(wo)们(men)跟(gen)得更(geng)紧了。
【范文三】我(wo)要为自己(ji)领跑
我讨厌长跑。
似乎从小长(zhang)跑(pao)就是(shi)我的克(ke)星，每次(ci)测(ce)验我总是(shi)不(bu)(bu)及(ji)格。不(bu)(bu)知道(dao)是(shi)因(yin)为身(shen)体原因(yin)还是(shi)心理问题，总之我很怕长(zhang)跑(pao)。长(zhang)久以来我不(bu)(bu)想上体育(yu)课(ke)(ke)，上体育(yu)课(ke)(ke)总说(shuo)身(shen)体不(bu)(bu)舒(shu)服。
这(zhei)次(ci)，我又请假不(bu)上体育课(ke)(ke)，但(dan)这(zhei)是一(yi)次(ci)不(bu)同寻常(chang)的体育课(ke)(ke)。当我在书香无法(fa)自拔(ba)，突(tu)然(ran)感觉身(shen)后有人(ren)，往回一(yi)看，竟(jing)然(ran)是体育老师。
“怎(zen)么(me)了?为什么(me)不(bu)上体育课?”老师亲(qin)切的询问，我(wo)支(zhi)支(zhi)吾吾的说不(bu)出(chu)话来。
“我知道别的同学都跟我说了，你从小体育就不合格，就是你太胖了，是吗?说完他打量了我的身材，我也不好意思的把头低了下去。
