2016年三明中考优秀作文《_____的目光》3则
【作文原题】：
24．从(cong)下面两个题目(mu)中，任选一题作文。（60分）
（1）题目：________的目光（在(zai)横线上填写(xie)恰当的词或(huo)短语，然后作文）
要求：①文体自选(xuan)（诗歌除外），扣(kou)题(ti)作(zuo)文，不少(shao)于600字(zi)；②于不套作(zuo)，不抄袭，不用(yong)本试(shi)卷中(zhong)的阅读材料作(zuo)为写(xie)作(zuo)内容；③文中(zhong)如需出现真实的人名、地名、校名等(deng)，请用(yong)化名代替。
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【优秀范文】
【范文(wen)一】：那(nei)令我感动的目光(guang)
阳光(guang)掠(lve)过(guo)时(shi)间(jian)的(de)长(zhang)(zhang)河，在记忆的(de)贝(bei)壳(qiao)上刻下道道印痕(hen);波浪翻滚冲刷，真金(jin)慢慢沉(chen)下，阳光(guang)在长(zhang)(zhang)河里最终映照出(chu)一(yi)道道令人感动的(de)目光(guang)。
专注的目光
“刘翔(xiang)……刘翔(xiang)……”赛场上(shang)的(de)欢呼声一(yi)(yi)浪(lang)高过(guo)一(yi)(yi)浪(lang)，站在起跑线(xian)上(shang)的(de)刘翔(xiang)似乎并没有(you)听到(dao)，他边(bian)凝神(shen)边(bian)做着准备工(gong)作。一(yi)(yi)位政府(fu)要员走上(shang)前去，拍拍他的(de)肩(jian)膀说了些什么，刘翔(xiang)竟毫无(wu)反应，更没有(you)抬头看别人一(yi)(yi)眼。见(jian)此，电视机前的(de)我不禁为(wei)他捏了一(yi)(yi)把汗：“难道刘翔(xiang)今天的(de)状态不好?”
发令枪响(xiang)了，刘翔似(si)离弦的箭一(yi)般(ban)冲(chong)出(chu)去，奋(fen)力跨越(yue)一(yi)道道栏(lan)杆，眼神似(si)鹰(ying)一(yi)般(ban)专注(zhu)。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!
赛(sai)后，记(ji)者采(cai)访(fang)了(le)刘翔：“你跨栏(lan)时知(zhi)不知(zhi)道有人就快(kuai)要赶(gan)超上(shang)你了(le)?”刘翔微笑：“比赛(sai)时，我只看到终点。”
锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能(neng)击败敌人。飞人刘翔的(de)精神令我钦佩，他专注的(de)眼(yan)神更令我感动。
坚定的目光
“背着妹妹上(shang)学”的(de)洪战辉是个(ge)相貌普通(tong)、衣着平凡的(de)青年(nian)。在(zai)他还是一个(ge)满(man)脸稚(zhi)气(qi)的(de)孩子(zi)的(de)时(shi)候，命运就让他失去(qu)温暖(nuan)的(de)家(jia)庭，一个(ge)稚(zhi)气(qi)的(de)孩子(zi)竟要承担起整个(ge)家(jia)庭的(de)生活重担，可(ke)他没(mei)有(you)泄气(qi)，咬紧牙(ya)关，微笑面对，他用稚(zhi)嫩的(de)双手撑起支离破(po)碎的(de)家(jia)庭，用坚定的(de)目光告诉世人，好日子(zi)就在(zai)前(qian)头。当(dang)同龄人还在(zai)父母怀(huai)中嬉(xi)笑时(shi)，男(nan)子(zi)汉的(de)气(qi)节(jie)已在(zai)他心(xin)间发芽(ya)。
类(lei)似的故事(shi)也(ye)许(xu)还(hai)有很(hen)多，或许(xu)更加令(ling)人感动，可(ke)是，洪战辉(hui)的眼(yan)神告诉(su)所有的人，再苦(ku)再难我也(ye)会(hui)坚持的。这样执著(zhu)的信念，如此坚定的目(mu)光，感到了中国所有的人。
避让的目光
萨(sa)(sa)科(ke)齐(qi)(qi)先生(sheng)选法(fa)国总统后，曾来中(zhong)国纺(fang)问，并(bing)来到中(zhong)国最高学(xue)府清华(hua)大学(xue)与那里的学(xue)子(zi)亲切交(jiao)谈。会上，萨(sa)(sa)科(ke)齐(qi)(qi)温文(wen)尔雅(ya)的气质与谦逊的态度让(rang)(rang)人难(nan)忘(wang)，尤其是(shi)他的睿(rui)智(zhi)更让(rang)(rang)我(wo)想起了他成功的一个关键因素，就是(shi)他那睿(rui)智(zhi)的避(bi)让(rang)(rang)。
竞(jing)选法国总统时，萨科齐(qi)面临的关(guan)键(jian)环节(jie)就是与另(ling)一位候选人罗琳女士进行(xing)电(dian)视(shi)辩论，这将最终决定两人的胜(sheng)负。
开(kai)始(shi)时(shi)，萨科齐一改(gai)咄咄逼人(ren)的(de)态度，而是(shi)一味避(bi)让，让罗(luo)琳的(de)高(gao)雅(ya)形象尽(jin)失，于(yu)是(shi)，他获(huo)得了更多的(de)选票。可以说，是(shi)他那睿(rui)智的(de)避(bi)让，使(shi)其成功(gong)。
他(ta)的(de)目(mu)光(guang)让我感(gan)动，因为避让的(de)目(mu)光(guang)背后，隐(yin)蔽的(de)是智慧(hui)。
思绪飞回，眼前家人的(de)目(mu)光(guang)同样令我(wo)感动。当(dang)我(wo)有病时，有母(mu)亲(qin)温(wen)柔的(de)目(mu)光(guang);当(dang)我(wo)茫(mang)然(ran)时，有父(fu)亲(qin)鼓励(li)的(de)目(mu)光(guang);当(dang)我(wo)无助时，有外公慈爱的(de)目(mu)光(guang)……
我知道，不论何(he)时(shi)，这些(xie)令(ling)人(ren)感动的目(mu)光都会伴(ban)我成长，让我的人(ren)生常存感动。
【范文二】：温和的目光
时光匆(cong)匆(cong)流逝，转眼(yan)之间，我已迈过了(le)14个(ge)冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆(cong)匆(cong)溜(liu)走了(le)两年。伴着堆积如山的作(zuo)业，眼(yan)前却(que)浮现出(chu)小学时期一直工作(zuo)孜(zi)孜(zi)不倦的老师们(men)。
这(zhei)个(ge)星期五，不知是(shi)因为什(shen)么(me)(me)原因，通知单上说：会提早放学(xue)，这(zhei)个(ge)消息对我(wo)们来(lai)说可(ke)真谓是(shi)“举足轻(qing)重”。好不容易熬(ao)到(dao)了最(zui)后一节课(ke)的(de)(de)(de)下课(ke)铃声，急(ji)急(ji)忙忙抄好作(zuo)业，来(lai)不及整理，把书(shu)本一塞(sai)，铅笔盒一丢进书(shu)包，不管(guan)三(san)七二十一，以(yi)迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个(ge)书(shu)包带就(jiu)跑(pao)下楼(lou)梯，冲(chong)向车(che)(che)库，骑上车(che)(che)，和好朋友们直奔我(wo)们的(de)(de)(de)母校——实(shi)验小学(xue)。一停自行车(che)(che)，我(wo)们就(jiu)马上便跨(kua)入(ru)大(da)门，一切都是(shi)那(nei)(nei)么(me)(me)熟(shu)(shu)(shu)悉，熟(shu)(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)操场(chang)，熟(shu)(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)花草(cao)，熟(shu)(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)树木，熟(shu)(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)教室，匆匆地脚步只想见(jian)到(dao)熟(shu)(shu)(shu)悉的(de)(de)(de)那(nei)(nei)些人。
我们怀着(zhe)一(yi)(yi)颗紧张的(de)(de)心(xin)走向英语办公室，悄悄地望(wang)了(le)一(yi)(yi)眼，好(hao)像(xiang)是(shi)，又好(hao)像(xiang)不(bu)是(shi)，好(hao)朋友也瞧了(le)瞧，位置(zhi)怎么(me)变(bian)了(le)？深(shen)呼一(yi)(yi)口(kou)气(qi)，轻(qing)轻(qing)打开门，“报告！”。“进来(lai)。”顿时，我的(de)(de)心(xin)中涌起一(yi)(yi)股暖(nuan)流，似乎，往日的(de)(de)一(yi)(yi)切都(dou)重现眼前。老师(shi)和原来(lai)一(yi)(yi)个样子，那么(me)大(da)方，婉约，平易近人，一(yi)(yi)抬头，那张脸上还(hai)是(shi)戴着(zhe)一(yi)(yi)副(fu)黑宽边(bian)眼镜，长长的(de)(de)黑色卷发(fa)，嘴(zui)角还(hai)是(shi)微(wei)微(wei)翘着(zhe)，面带温和的(de)(de)笑(xiao)(xiao)(xiao)容(rong)。我们不(bu)约而同地笑(xiao)(xiao)(xiao)了(le)，笑(xiao)(xiao)(xiao)容(rong)很灿烂，很美丽。
接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道：“章琰！”我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老(lao)师(shi)，她(ta)留着(zhe)(zhe)短(duan)发，慈祥和蔼，穿(chuan)着(zhe)(zhe)蓝色的披(pi)肩，手里拿着(zhe)(zhe)课本，我(wo)们齐声(sheng)叫(jiao)道(dao)：“孙老(lao)师(shi)！”孙老(lao)师(shi)也向(xiang)我(wo)们投来温和的目光，有(you)关爱，有(you)欣慰，有(you)期望，有(you)激(ji)励(li)，那么(me)明(ming)亮，那么(me)闪(shan)烁，给人以温暖……
岁月(yue)像(xiang)一(yi)条(tiao)溪流，不断(duan)冲刷我的记忆，许多事(shi)情已经淡(dan)忘(wang)(wang)。可是，小学(xue)老师那温和的目(mu)光我永远都(dou)难(nan)以忘(wang)(wang)记，它会一(yi)直(zhi)保存在我的脑海里，挥(hui)不去，抹不掉(diao)。它会一(yi)直(zhi)激励我，继续(xu)积极(ji)向(xiang)前！
点评：习作中小作者巧用了象征的手法，将文章题目提炼为温和的目光，其实这温和的目光象征着自己在小学时代中老师的关爱，是种温暖。思念将作者带回了小学时代，那时的老师们对自己的期望与关怀都凝结在现在回想的老师的目光里。
