2016年泰安中考“千里家书只为墙”优秀材料作文3则
【作文原题】:
31.从(cong)下面两题中任(ren)选一题作文。
(1)阅(yue)读(du)下(xia)面的故事,按要求作文。
清朝康熙年间,桐(tong)城人(ren)张(zhang)(zhang)英官至文华殿(dian)大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户(hu)叶府(fu),主(zhu)人(ren)是张(zhang)(zhang)英同朝供职的叶侍郎。两(liang)家(jia)因院(yuan)(yuan)墙发生纠(jiu)纷,张(zhang)(zhang)老夫人(ren)修书送张(zhang)(zhang)英,张(zhang)(zhang)英回老夫人(ren):“千里(li)家(jia)书只(zhi)为墙,让人(ren)三(san)尺(chi)又何妨?万(wan)里(li)长城今犹在,不见当(dang)年秦始皇。”张(zhang)(zhang)老夫人(ren)接到回信,命(ming)家(jia)丁后退(tui)三(san)尺(chi)筑(zhu)墙。叶府(fu)很受感动(dong),也命(ming)家(jia)人(ren)把院(yuan)(yuan)墙后移三(san)尺(chi)。从(cong)此,张(zhang)(zhang)叶两(liang)府(fu)消除(chu)隔(ge)阂,世代友好。
请以“友(you)善(shan)”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的(de)一个概(gai)念作为主旨 ,以你(ni)自(zi)己(ji)或(huo)周(zhou)围人的(de)生活为材料,写一篇记叙文。
要求:①题(ti)目自拟。②不(bu)少(shao)于600字。③文中不(bu)得出现(xian)真实的人名(ming)、校名(ming)等,如果(guo)需(xu)要用“××”代替(ti)。
【优秀范文】
【范文一】:友善,魅力(li)如花
可爱的女孩,你可知道,你友善(shan)的一笑,魅(mei)力如花。
——题记
午后,安静而祥和的(de)屋内(nei)洒满(man)了温(wen)暖的(de)阳光,舒适的(de)摇椅(yi),木桌上(shang)弥漫清香(xiang)的(de)淡(dan)茶。此(ci)刻却也(ye)化不去(qu)我(wo)眉宇中的(de)忧愁。
窗外,鸟儿(er)飞翔,鸣声清脆。我(wo)出去走走吧(ba),我(wo)想。
没有(you)方向,没有(you)目的(de)(de),就(jiu)这(zhei)样走(zou)着(zhe)(zhe)。不觉中(zhong)(zhong),已走(zou)到一(yi)片田野(ye)(ye)间(jian),放眼望去,尽(jin)是(shi)(shi)(shi)无(wu)边无(wu)际的(de)(de)绿色(se)。突然(ran),在(zai)那个(ge)(ge)不起眼的(de)(de)角落处,我(wo)(wo)看到了一(yi)抹粉色(se),或许(xu)是(shi)(shi)(shi)它(ta)的(de)(de)外形太过(guo)娇(jiao)美,我(wo)(wo)忍不住往前一(yi)凑,一(yi)阵淡(dan)(dan)(dan)淡(dan)(dan)(dan)的(de)(de)幽香扑鼻而来。眉(mei)宇中(zhong)(zhong)的(de)(de)忧(you)愁似乎(hu)淡(dan)(dan)(dan)了几分,但只(zhi)是(shi)(shi)(shi)瞬间(jian)。当我(wo)(wo)瞥见那野(ye)(ye)花和旁边的(de)(de)小草,它(ta)们(men)个(ge)(ge)个(ge)(ge)抬着(zhe)(zhe)头,露出鄙夷的(de)(de)眼光(guang),仿佛都在(zai)指责我(wo)(wo),刚(gang)刚(gang)淡(dan)(dan)(dan)出的(de)(de)眉(mei)宇,瞬间(jian)又紧锁在(zai)一(yi)起。为什么?为什么怪我(wo)(wo)?心中(zhong)(zhong)的(de)(de)怒火越燃越盛,我(wo)(wo)用(yong)力(li)地(di)踩它(ta)们(men),似乎(hu)只(zhi)有(you)这(zhei)样才能(neng)平复我(wo)(wo)的(de)(de)心情(qing),“呼(hu)哧(chi)…呼(hu)哧(chi)…”我(wo)(wo)大口的(de)(de)喘(chuan)着(zhe)(zhe)气。难道(dao)我(wo)(wo)不对(dui)吗?不愿(yuan)多想,我(wo)(wo)离开了这(zhei)个(ge)(ge)角落,大步地(di)向前走(zou)着(zhe)(zhe)。
六月的(de)(de)天,说变(bian)就变(bian),刚才(cai)还(hai)是(shi)晴空万里,转眼(yan)间(jian),一道闪电划(hua)过(guo),便下起了雨。今天老天爷像是(shi)和我(wo)(wo)(wo)(wo)作对(dui)似的(de)(de),雨越下越大。不(bu)(bu)(bu)得已,我(wo)(wo)(wo)(wo)低(di)头跑着(zhe)往家里赶。“砰”我(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)像撞(zhuang)到了什么(me),耳边响起一声“啊”,我(wo)(wo)(wo)(wo)抬头看见了身着(zhe)粉色短裙的(de)(de)女(nv)孩,“你没长眼(yan)啊,不(bu)(bu)(bu)知道有(you)人(ren)啊!”“对(dui)不(bu)(bu)(bu)起,对(dui)不(bu)(bu)(bu)起。”女(nv)孩面(mian)带微(wei)(wei)笑,走到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)身边,把一把伞递到我(wo)(wo)(wo)(wo)手中,“你全身都湿透了,给你我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)伞吧!”我(wo)(wo)(wo)(wo)微(wei)(wei)微(wei)(wei)一愣,看着(zhe)女(nv)孩的(de)(de)笑,我(wo)(wo)(wo)(wo)心中竟(jing)有(you)些异样,女(nv)孩随即转身,消失(shi)在雨雾(wu)中……
我低下头,看着手(shou)中女孩给我的伞(san),想起她微微上扬的嘴角(jiao),我好(hao)像突然明(ming)白了,要善待他人,和别人友好(hao)相处……
渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)地(di),雨变得越来越小,直至不再滴落(luo)。我拿着(zhe)伞,向(xiang)家的方向(xiang)踱步。目光倏的被一抹粉色吸引(yin),连(lian)忙向(xiang)前一凑(cou),果然,还是那股清香(xiang),我弯下腰,小心翼(yi)翼(yi)地(di)把花扶起来,静静地(di)注(zhu)视着(zhe)它(ta),似乎(hu)又有(you)绽放之姿(zi),一如刚才(cai),女(nv)孩的友善;一如刚才(cai),女(nv)孩友善的笑,魅(mei)力如花。
【范文二】:仁爱待人美名(ming)扬(yang)
小泉(quan)涓(juan)涓(juan),入(ru)(ru)大(da)海方可不(bu)涸:孤松(song)傲(ao)立,入(ru)(ru)山林方可不(bu)折。泉(quan)入(ru)(ru)海乃成其大(da):松(song)入(ru)(ru)林方戍其广,世之珍异(yi),莫不(bu)如时(shi)间,时(shi)间可以成就许(xu)些品(pin)质(zhi),我或(huo)许(xu)做不(bu)到雷(lei)锋般惜时(shi)励志助人,我或(huo)许(xu)做不(bu)到丛飞般绽(zhan)放青春火花,但我可以让(rang)我的时(shi)间充(chong)满仁爱与(yu)希(xi)望。
雷(lei)锋(feng)(feng),一个(ge)革命(ming)战士,以他对人的(de)(de)宽容,对事的(de)(de)豁达,本(ben)着以仁爱之(zhi)(zhi)心(xin),铸造了(le)(le)一个(ge)永不(bu)磨灭的(de)(de)辉煌,毛主席(xi)曾说,向(xiang)雷(lei)锋(feng)(feng)同(tong)志学(xue)习,我(wo)们或(huo)许身处不(bu)同(tong)年代,但却有着同(tong)样一颗赤诚与(yu)仁爱之(zhi)(zhi)心(xin)。你、我(wo)、他、她……逐渐诠释了(le)(le)“雷(lei)锋(feng)(feng)精(jing)神(shen)”的(de)(de)真谛:多一份责任,少(shao)一份逃避(bi);多一份理解,少(shao)一份埋怨;多一份仁爱,少(shao)一份冷(leng)漠……
丛(cong)飞(fei),在他优美(mei)的(de)歌声背后(hou),那几百双渴求知识的(de)目光中泛着(zhe)(zhe)的(de)感动(dong)的(de)泪花,无不(bu)传递(di)着(zhe)(zhe)丛(cong)飞(fei)身(shen)亲(qin)力行的(de)爱(ai)人(ren)的(de)思想,仁爱(ai)之心(xin)(xin)构筑了(le)丛(cong)飞(fei)的(de)精神家(jia)园;洪(hong)战(zhan)辉,看到他带着(zhe)(zhe)与自(zi)己非(fei)亲(qin)非(fei)故的(de)妹(mei)妹(mei)上学的(de)情景,每(mei)个(ge)人(ren)心(xin)(xin)灵都(dou)吹起阵阵涟(lian)漪,不(bu)知不(bu)觉中播撒着(zhe)(zhe)平凡(fan)(fan)人(ren)对平凡(fan)(fan)人(ren)的(de)无私的(de)爱(ai)和奉献:李(li)春燕,坚守着(zhe)(zhe)贵州那间乡村诊所,并为此(ci)负债累累,她忙碌(liu)的(de)身(shen)影蕴含着(zhe)(zhe)那不(bu)言而喻的(de)爱(ai)人(ren)之心(xin)(xin),激(ji)励(li)着(zhe)(zhe)越(yue)来越(yue)多的(de)人(ren)投身(shen)于乡村医疗事业。
从这三人(ren)的(de)(de)感人(ren)事迹(ji)中,从他们(men)那种为了(le)使的(de)(de)人(ren)受到社(she)会(hui)关(guan)爱,而甘愿奉献自己的(de)(de)一切的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神中,不难看出(chu)这种仁爱思想在中国(guo)精(jing)(jing)(jing)神中的(de)(de)重要(yao)比例,也正是你、我、他铸造(zao)着中华儿女共同的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神家园--仁爱。
世(shi)间(jian)没(mei)有绝对的(de)(de)平(ping)凡(fan)(fan)。任何平(ping)凡(fan)(fan)的(de)(de)人物,只要你用心(xin)发现,都有他伟大(da)的(de)(de)一面。当(dang)许多人托起仁爱(ai)(ai)的(de)(de)太阳(yang),散发出(chu)温(wen)暖,传递爱(ai)(ai)心(xin)时,然而当(dang)爱(ai)(ai)的(de)(de)太阳(yang)只停留(liu)在(zai)自己(ji)的(de)(de)天空中(zhong),自私又(you)渺小,当(dang)爱(ai)(ai)的(de)(de)太阳(yang)照(zhao)在(zai)芸芸众生的(de)(de)头顶上,它才有憾(han)人的(de)(de)力(li)量(liang)。
伸出你的(de)手(shou)(shou),握住我的(de)手(shou)(shou),我们手(shou)(shou)拉(la)着手(shou)(shou)共同传(chuan)递(di)爱的(de)太阳,传(chuan)递(di)暖人的(de)阳光,让着世间不在孤单,雷锋不在寂(ji)寞(mo),让人间充满(man)仁,洒满(man)爱,让我们的(de)的(de)名字流(liu)传(chuan)千古,芬芳(fang)百世!
“学习雷锋好榜样……”歌声不时(shi)的(de)萦绕耳旁。
【范(fan)文三】:仁(ren)爱(ai)为(wei)先,宽容为(wei)怀
有位教(jiao)师(shi)曾经(jing)说过:“假如你厌恶学(xue)(xue)生,那(nei)么(me),当你的工作刚一开始(shi),就意味着已经(jing)结束(shu)。”这看似(si)平常的话语(yu),却道出了一个真理(li):热(re)爱学(xue)(xue)生是教(jiao)师(shi)的天职,仁爱和宽容,是教(jiao)师(shi)职业(ye)道德的核心和基本(ben)要求。
无论是(shi)知识的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握、智(zhi)能的(de)(de)(de)(de)(de)发展(zhan)、还是(shi)品德的(de)(de)(de)(de)(de)培养,都是(shi)与学(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)情感体(ti)验紧密联系在一(yi)起的(de)(de)(de)(de)(de)。教师(shi)(shi)当把和蔼可亲的(de)(de)(de)(de)(de)微笑撒(sa)向每(mei)一(yi)位(wei)学(xue)生,用真诚(cheng)炽热的(de)(de)(de)(de)(de)关爱(ai)去(qu)感化每(mei)一(yi)位(wei)学(xue)生,赢得学(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)喜爱(ai)和信任(ren)。学(xue)生才(cai)能以最佳心态,敞开自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心扉,乐意听从老师(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)教诲,从而“亲其师(shi)(shi)、信其道”,圆(yuan)满完成他们的(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)业。
记得2003高5班的汪洋同学,刚进高二的时候,他以年级三十八名的文科成绩分在了文科班,但是对于一个在文科一百名内只占7人的班级来说,他已经是非常优秀的了,他也是本班唯一的重点希望。在老师们一次次的教育,鼓励,帮助下,他的成绩一次次的长了起来。高三下期第一次月考,他考到了年级第一名。可随着高考的临近,离高考只有3个多月的时候,他因莫名的头痛,痛苦地离开了学校,回到了家里。他的父亲经万州、重庆,四处求医无果后,伤感的告诉我:“检查没病,一说到学校就头痛厉害。看来命该如此,只有等明年高考了......“我无可奈何的说:“你也别急,让他在家里调养一段时间吧。”那时,我心里明白,那是高考恐惧症,说什么也没用。在以后的日子里,我几乎每天一个电话,与汪洋或者汪洋的父亲谈心,时间就在一个个焦急的电话和急切的等待中过去。一个多月过去了,离高考只有40多天了,电话的那头依然传来:“算了吧,余老师,命该如此,等明年吧......”接下来是一个大男人的一阵哽咽后的哭泣。我抹着泪水关掉了手机。