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2014年海南中考优秀作文之二《安全意识》范文2则

[移动版] 作者:洁舲 发布时间:05-23

范文一

俗话说:水火无情,这一点也没错,因为(wei),有多少(shao)例子可以证明,火灾(zai)是大多数(shu)在不经意的(de)情况下就发(fa)生了。

常说我(wo)们(men)离(li)不(bu)(bu)开火(huo)(huo),无论是哪一样,烧开水,煮饭(fan)……都离(li)不(bu)(bu)开火(huo)(huo),或是两面派,有的(de)时候,你(ni)不(bu)(bu)好好使(shi)用它,它也(ye)会有邪恶的(de)一面,发生(sheng)火(huo)(huo)灾事故,不(bu)(bu)仅(jin)影响大(da),而且损失也(ye)大(da),所以(yi),作为一名热(re)爱生(sheng)活的(de)小学生(sheng),就应该(gai)掌握一些(xie)消防知识,如:使(shi)用灭火(huo)(huo)器的(de)只是,初期火(huo)(huo)灾扑(pu)救方法以(yi)及会报火(huo)(huo)警(jing)119。

和(he)火(huo)(huo)(huo)在(zai)一起做坏(huai)事的(de)(de)还有(you)(you)一个(ge)东西,是火(huo)(huo)(huo)的(de)(de)“铁哥(ge)们”——烟雾。可(ke)别(bie)小瞧(qiao)它(ta)(ta)(ta),许多人在(zai)火(huo)(huo)(huo)灾失去生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)“罪魁祸首”的(de)(de)也就(jiu)是它(ta)(ta)(ta),为(wei)什么它(ta)(ta)(ta)会(hui)让死(si)亡(wang)率增高呢?那是因为(wei)烟雾中含有(you)(you)大(da)量的(de)(de)有(you)(you)毒(du)(du)、有(you)(you)害气(qi)体,如(ru)果不加防范,就(jiu)会(hui)中毒(du)(du)。了(le)解了(le)以(yi)(yi)(yi)上的(de)(de)知识,现在(zai),让我来(lai)介绍(shao)如(ru)何逃(tao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)办(ban)法(fa)吧发生(sheng)(sheng)火(huo)(huo)(huo)灾时,如(ru)果被大(da)火(huo)(huo)(huo)包围(wei),就(jiu)拨打119报(bao)警(jing)(jing)电话,在(zai)报(bao)警(jing)(jing)中,要讲清(qing)楚发生(sheng)(sheng)火(huo)(huo)(huo)灾的(de)(de)地(di)(di)点、报(bao)警(jing)(jing)人的(de)(de)名字(zi)和(he)火(huo)(huo)(huo)势(shi)的(de)(de)大(da)小。随后(hou),等待救援。如(ru)果火(huo)(huo)(huo)势(shi)小,就(jiu)用(yong)湿毛巾(jin)(jin)、湿毛毯披在(zai)身(shen)上冲(chong)出去,逃(tao)出去时。要逆风而行,并(bing)(bing)弯腰爬出去,用(yong)湿毛巾(jin)(jin)捂住(zhu)口鼻,以(yi)(yi)(yi)免中毒(du)(du)。如(ru)果火(huo)(huo)(huo)势(shi)大(da),可(ke)以(yi)(yi)(yi)利(li)用(yong)房屋(wu)的(de)(de)阳台(tai)、下(xia)水道或其他接地(di)(di)牢固的(de)(de)物件(jian)逃(tao)生(sheng)(sheng)。也可(ke)以(yi)(yi)(yi)用(yong)绳索(suo)或床单撕成条状接起,一端一端拴在(zai)固定物件(jian)上,再顺着往下(xia)滑,即(ji)可(ke)逃(tao)生(sheng)(sheng)。如(ru)果万分情急决定跳(tiao)楼出逃(tao)时,可(ke)先往地(di)(di)下(xia)抛(pao)出一些衣物棉被等,以(yi)(yi)(yi)增加缓冲(chong),然后(hou)手扶窗台(tai)往下(xia)滑,以(yi)(yi)(yi)缩小跳(tiao)落高度,并(bing)(bing)尽力保(bao)(bao)持双脚(jiao)着地(di)(di),尽可(ke)能地(di)(di)保(bao)(bao)全(quan)性命(ming)。

“隐(yin)患险(xian)于明火(huo),防范(fan)胜于救灾,责任重于泰山(shan)”。不错,就像江泽(ze)民爷爷说的,只要每人做到“人人关心(xin)消防、处(chu)处(chu)注意防火(huo)”的群(qun)(qun)防群(qun)(qun)治的局面这样,火(huo)灾会(hui)少得的多,那(nei)么我们的明天也会(hui)给加美好!

范文二

随着经济(ji)的日益发展,平(ping)湖已变得越来越美丽,马(ma)(ma)路上车(che)(che)辆(liang)川(chuan)流不(bu)息的景(jing)象随处(chu)可见(jian)。然而由于有些人交通(tong)安全意识的淡薄,在车(che)(che)水马(ma)(ma)龙的马(ma)(ma)路上演(yan)了一幕幕不(bu)可挽回的悲(bei)剧。

当(dang)你看到(dao)(dao)一(yi)(yi)个(ge)个(ge)鲜活的(de)生命消失(shi)于车轮之下,当(dang)你发现(xian)一(yi)(yi)阵阵欢声(sheng)笑语湮没在(zai)尖锐的(de)汽笛声(sheng)中,当(dang)你面对(dui)那些(xie)触目惊心(xin)的(de)场景时,能不感到(dao)(dao)痛心(xin)疾首吗?道路(lu)交通安全事(shi)故依然(ran)是(shi)(shi)各种(zhong)事(shi)故领域的(de)“头(tou)号杀手(shou)”。而导致悲剧发生的(de)一(yi)(yi)个(ge)重(zhong)要原因,就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)们欠缺安全防卫(wei)知识(shi),自我(wo)(wo)(wo)保(bao)护能力差,因此对(dui)少年儿童进行安全教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)形(xing)势相当(dang)紧(jin)迫。有专家(jia)(jia)指(zhi)出,通过安全教(jiao)(jiao)育(yu),提高我(wo)(wo)(wo)们小学生的(de)自我(wo)(wo)(wo)保(bao)护能力,80%的(de)意外(wai)伤害事(shi)故是(shi)(shi)可以避免的(de)。为加强对(dui)中小学生的(de)安全教(jiao)(jiao)育(yu),1996年2月(yue),国(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月(yue)最后一(yi)(yi)周的(de)星期(qi)一(yi)(yi)定为全国(guo)中小学生安全教(jiao)(jiao)育(yu)日,建立全国(guo)中小学生安全教(jiao)(jiao)育(yu)制度,敦促(cu)安全教(jiao)(jiao)育(yu)工作的(de)开(kai)展(zhan)。

记(ji)得有一(yi)(yi)个(ge)故事。几(ji)个(ge)学(xue)者(zhe)与(yu)一(yi)(yi)个(ge)老(lao)者(zhe)同船共(gong)渡。学(xue)者(zhe)们问(wen)老(lao)者(zhe)是否懂得什么是哲学(xue),老(lao)者(zhe)连连摇头。学(xue)者(zhe)们纷纷叹息:那(nei)你(ni)(ni)已经失去(qu)了(le)一(yi)(yi)半的生(sheng)命。这(zhei)时一(yi)(yi)个(ge)巨浪打来(lai),小船被掀翻了(le),老(lao)者(zhe)问(wen):“你(ni)(ni)们会(hui)不会(hui)游泳(yong)啊?”学(xue)者(zhe)们异口同声地(di)说不会(hui)。老(lao)者(zhe)叹口气说:“那(nei)你(ni)(ni)们就失去(qu)了(le)全部的生(sheng)命。”

虽然这只是(shi)一(yi)个故(gu)事,但其中蕴(yun)含的哲理却耐(nai)人寻味。灾难的发(fa)(fa)生(sheng)(sheng)对每个人来说,不分贫富(fu)贵(gui)贱,不论性别(bie)年龄。孩子、学子、工人、知识(shi)分子,人民(min)公仆……无论咿呀学语,还是(shi)学富(fu)五车,无论幼小纤弱,还是(shi)身强力壮,如果(guo)缺少(shao)应(ying)有的警惕(ti),不懂起码的安全(quan)常(chang)识(shi),那么,危险一(yi)旦(dan)降(jiang)临,本可能逃离(li)的厄运,却都(dou)会在意料之(zhi)外、客观之(zhi)中发(fa)(fa)生(sheng)(sheng)了。

遵章(zhang)守(shou)纪,就(jiu)是尊重生命,尊重自我(wo)。当我(wo)们(men)(men)(men)(men)能(neng)做到这(zhei)一(yi)切(qie)的时候(hou),我(wo)们(men)(men)(men)(men)的社会便向(xiang)文(wen)明的彼(bi)岸又(you)靠(kao)近了一(yi)步。重视(shi)交通安全,是我(wo)们(men)(men)(men)(men)每个人(ren)的义务,更是我(wo)们(men)(men)(men)(men)每个人(ren)的责任(ren)。让(rang)我(wo)们(men)(men)(men)(men)携(xie)起手来(lai)呵(he)护这(zhei)文(wen)明之花,让(rang)我(wo)们(men)(men)(men)(men)远离伤痛(tong),珍爱(ai)彼(bi)此的生命吧。

今(jin)天(tian)(tian)是(shi)第十个全(quan)国中小学生安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)日,我(wo)们(men)希望这个日子(zi)能够再次唤醒(xing)同学们(men)对(dui)交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)的重视。大(da)地苏醒(xing),春风又(you)绿。我(wo)们(men)要把平安(an)的种子(zi)撒播进自己的心田。当它发(fa)芽开花、长成参天(tian)(tian)大(da)树,我(wo)们(men)必将(jiang)收(shou)获更多(duo)的祥和、幸福(fu)和安(an)宁。

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