爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中作文 > 写作 > 中考作文

2014年湖南湘潭中考优秀作文《留住_》范文4则

[移动版] 作者:洁舲 发布时间:05-12

范文一 留住美好

奔流(liu)而下,大(da)江(jiang)一去不(bu)复返;日(ri)出日(ri)落(luo)(luo),光阴易逝不(bu)回头。古者(zhe)见月缺花残而潸然泪下,今亦有为命(ming)运操劳(lao)而感(gan)慨不(bu)已。世事变(bian)迁我们无(wu)法(fa)预料,至少逝去的(de)(de)江(jiang)水在岸旁的(de)(de)生命(ming)中留下了痕迹,西山的(de)(de)落(luo)(luo)日(ri)也为大(da)地留下了阳光的(de)(de)香(xiang)味(wei);把美好(hao)留住,让记忆(yi)更(geng)加(jia)绚烂。

王羲之在《兰亭集序(xu)》中(zhong)(zhong)写到:“向之所欣(xin),俯(fu)仰之间,已为陈(chen)迹(ji),犹(you)不(bu)能(neng)不(bu)以之兴(xing)怀……。”曾经(jing)的最爱,那些(xie)给我(wo)们(men)带来了(le)无尽的欢(huan)乐的东西,也在不(bu)断的改变,或许哪一天在我(wo)们(men)的视线中(zhong)(zhong)消失,固然(ran)含有丝丝伤感(gan),甚至(zhi)点点悲痛,可时光无法倒流,我(wo)们(men)只(zhi)能(neng)在记忆(yi)中(zhong)(zhong)回味(wei)那些(xie)美好。

我喜(xi)欢牡丹,她的(de)(de)(de)美艳,她的(de)(de)(de)国色天香,常(chang)能牵动我的(de)(de)(de)心弦,可满心欣喜(xi)也只(zhi)是守望(wang)短暂的(de)(de)(de)十(shi)几天,然后,她褪去了美丽的(de)(de)(de)光华,默(mo)默(mo)的(de)(de)(de)变成(cheng)一位护(hu)花(hua)使者;这(zhei)是自然交换的(de)(de)(de)规律,在惋(wan)惜中,我们能做的(de)(de)(de),只(zhi)是期(qi)待来年更加美丽的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)。

的(de)确,行走在人生路(lu)上(shang),有(you)(you)过(guo)很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)的(de)地(di)方(fang),我(wo)们(men)来过(guo)又离开;有(you)(you)过(guo)很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)的(de)事(shi)情,我(wo)们(men)经(jing)历又忘记;有(you)(you)过(guo)很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)的(de)朋友(you),我(wo)们(men)相识又分开。路(lu)漫漫,美好不可能随时相伴,即使是一路(lu)平(ping)坦(tan),也将会有(you)(you)终(zhong)点(dian)。

在(zai)人生(sheng)的(de)历程中(zhong),且不说(shuo)逃避命运,也不说(shuo)好运降(jiang)临,单说(shuo)在(zai)崎岖路上寻(xun)找(zhao)那(nei)分(fen)美好,正(zheng)如陶渊明,在(zai)丑恶的(de)官场和(he)自己不幸的(de)遭遇中(zhong),选择了隐(yin)居,面对南(nan)山,他伴(ban)着“庄生(sheng)晓梦迷蝴(hu)(hu)蝶”中(zhong)翩翩起舞(wu)的(de)蝴(hu)(hu)蝶在(zai)东篱之(zhi)下悠然采菊。

我们(men)再记忆中(zhong)留(liu)下那些(xie)逝去的(de)(de)美好,更应该珍惜现今(jin)生活中(zhong)的(de)(de)一切美好:老师传授给我们(men)的(de)(de)知(zhi)识,父母传递给我们(men)的(de)(de)爱(ai),祖先(xian)们(men)留(liu)下的(de)(de)需要我们(men)传承的(de)(de)优(you)良品(pin)质,珍惜拥有(you)的(de)(de)。才(cai)不会对我们(men)的(de)(de)未来造成遗(yi)憾。

沧海(hai)桑田的(de)演变(bian),改变(bian)不了(le)万物演绎的(de)规律,生命(ming)的(de)潮(chao)起潮(chao)落,改变(bian)不了(le)追求真善美(mei)的(de)向(xiang)往(wang),台湾当局的(de)固执,改变(bian)不了(le)将(jiang)回归的(de)现实(shi),也改变(bian)不了(le)两岸人民对(dui)(dui)统(tong)一(yi)的(de)期盼(pan)……美(mei)好也一(yi)样,虽世殊(shu)事(shi)异,但她(ta)永(yong)恒不变(bian),所(suo)以莫为(wei)江水的(de)不复返(fan)而(er)痛楚,因(yin)为(wei)对(dui)(dui)水的(de)渴望让我们(men)发掘(jue)更多的(de)泉源;莫为(wei)一(yi)个(ge)朋(peng)友(you)的(de)离开而(er)黯(an)然,因(yin)为(wei)对(dui)(dui)友(you)情的(de)珍(zhen)惜会(hui)让我们(men)结识更多的(de)朋(peng)友(you);莫为(wei)一(yi)朵花的(de)凋零而(er)落泪,因(yin)为(wei)会(hui)有更多的(de)美(mei)丽,更多的(de)鲜(xian)艳在等待着你(ni)……

让我(wo)们把美(mei)好留住(zhu),而且为(wei)了更加的美(mei)好而团结奋(fen)斗!

范文二 留住感动

人(ren)生如(ru)一场漫长(zhang)旅行,我(wo)们会在沿途中(zhong)经历许(xu)许(xu)多多的(de)人(ren)和事(shi)。也许(xu),随着岁月的(de)流逝,我(wo)们早已对那(nei)(nei)些(xie)人(ren)模(mo)糊了,对那(nei)(nei)些(xie)事(shi)忘却了,留下的(de)唯有泛黄(huang)记(ji)忆(yi)。但那(nei)(nei)曾经漂过我(wo)们生命长(zhang)河(he)中(zhong)的(de)暖流仍在。

一(yi)个暖(nuan)暖(nuan)的微笑,犹如涓(juan)涓(juan)细(xi)流,润物细(xi)无(wu)声般滋润着一(yi)个人的心田。

初(chu)春(chun)的(de)(de)雨(yu)夜(ye),我(wo)望着窗外,思绪纷(fen)飞,想起了一(yi)个人。犹记得(de)也是(shi)在去年(nian)的(de)(de)初(chu)春(chun)雨(yu)夜(ye),图书馆快(kuai)闭馆了,但雨(yu)仍没有要停的(de)(de)迹象。我(wo)在门口徘徊一(yi)阵后,准备冒(mao)雨(yu)奔回宿(su)舍时,“同(tong)学(xue),一(yi)起走吧”,轻轻的(de)(de)一(yi)句话突然在耳边响起,我(wo)怔了一(yi)下,转身(shen)一(yi)看,原来是(shi)一(yi)个手持(chi)雨(yu)伞的(de)(de)男孩!他(ta)脸上(shang)洋溢着暖暖的(de)(de)笑(xiao)意,那(nei)善(shan)意的(de)(de)眼(yan)神是(shi)那(nei)么的(de)(de)真切(qie),我(wo)内心瞬(shun)间充满(man)了莫(mo)名的(de)(de)感(gan)动。我(wo)不好意思地咧开嘴笑(xiao)了笑(xiao),没来得(de)及(ji)说声(sheng)谢谢,便匆匆躲入他(ta)的(de)(de)伞下,一(yi)起走在茫茫雨(yu)夜(ye)里(li)。

随着(zhe)时间的(de)(de)(de)(de)流逝,我已(yi)经忆不(bu)起(qi)(qi)那个(ge)男孩的(de)(de)(de)(de)模样,想不(bu)起(qi)(qi)他的(de)(de)(de)(de)名字,记不(bu)起(qi)(qi)那把伞(san),但(dan)那春雨飘飞、昏(hun)黄路灯(deng)下两个(ge)人渐行渐远的(de)(de)(de)(de)画面却牢(lao)牢(lao)地定(ding)格在我的(de)(de)(de)(de)记忆匣子中,历久犹新;他那暖暖的(de)(de)(de)(de)笑容带给我的(de)(de)(de)(de)莫(mo)名触(chu)动依然深深烙在我内(nei)心里,弥足珍贵。

一声轻(qing)轻(qing)的问候(hou),犹如(ru)春回大(da)地(di),悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)唤醒沉睡(shui)的万物,给人们(men)带(dai)来希(xi)望。

我(wo)(wo)(wo)对那天下午的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)试过(guo)于紧张了,导致(zhi)中(zhong)午没睡(shui)好,因此进入考(kao)(kao)(kao)场时头昏脑胀的(de)(de),只好无精打采地趴在桌子上等(deng)待考(kao)(kao)(kao)试的(de)(de)开(kai)始(shi),甚至(zhi)萌生了放(fang)弃考(kao)(kao)(kao)试的(de)(de)念头。“同学,你还好吗”,后面传来(lai)(lai)轻轻的(de)(de)问候。我(wo)(wo)(wo)回(hui)过(guo)来(lai)(lai)一(yi)看,是一(yi)位眉(mei)清目秀的(de)(de)女孩(hai),她(ta)用关怀的(de)(de)目光看着我(wo)(wo)(wo)。“中(zhong)午没睡(shui)好,头有点疼”,我(wo)(wo)(wo)痛苦地回(hui)答。“我(wo)(wo)(wo)这里有清凉油(you),给你搽一(yi)下,醒(xing)(xing)醒(xing)(xing)神”,说着她(ta)开(kai)始(shi)鼓捣笔袋。“赶紧搽搽,别耽误了考(kao)(kao)(kao)试”,只见(jian)她(ta)边说边把清凉油(you)递给我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)连忙说谢谢,那一(yi)刻,心中(zhong)的(de)(de)感激之情难以言表。

最后,我顺利地坚持(chi)到了考试的结束(shu)。走出考场后,我再也(ye)没有见过那位女同学。但她(ta)那声轻(qing)(qing)轻(qing)(qing)的问(wen)候(hou)仿佛(fo)仍在(zai)耳边回荡,如(ru)那冬日阳光般温暖着我,如(ru)漆黑(hei)夜(ye)空中(zhong)划过的流(liu)星,让我看到希(xi)望。

三(san)月春风将(jiang)雷(lei)锋精(jing)神(shen)吹遍了(le)神(shen)州大地,学(xue)雷(lei)锋树新(xin)风成(cheng)为了(le)校园(yuan)最亮丽的风景线。

学校(xiao)义务(wu)献血(xue)活动队伍(wu)里聚(ju)满了(le)前(qian)来咨(zi)询(xun)和(he)献血(xue)的(de)(de)同学。我(wo)上前(qian)向一(yi)(yi)位正在献血(xue)的(de)(de)同学询(xun)问(wen)献血(xue)的(de)(de)感觉(jue)怎么样。她(ta)笑着跟(gen)我(wo)说今天是(shi)第一(yi)(yi)次(ci)献血(xue),以前(qian)连见到血(xue)都会害怕,别(bie)说抽血(xue)了(le)。但想到急需血(xue)的(de)(de)病人(ren)能够用上自己的(de)(de)血(xue)时,多了(le)一(yi)(yi)份(fen)勇(yong)气和(he)坚强。听(ting)完她(ta)的(de)(de)话,一(yi)(yi)股暖流在我(wo)心(xin)中油然而生。是(shi)的(de)(de),我(wo)们献出的(de)(de)不仅仅是(shi)鲜血(xue),更是(shi)一(yi)(yi)种对生命(ming)的(de)(de)祝福和(he)尊重!

阳春三月,爱(ai)和奉献的(de)种(zhong)子在(zai)生(sheng)根(gen)发芽,雷锋精神(shen)将深(shen)深(shen)地扎(zha)根(gen)在(zai)每个人(ren)的(de)心中!

范文三 留住美好回忆

燕子(zi)去了,有再来的(de)时(shi)候(hou),可(ke)飞回的(de)再也(ye)不是曾(ceng)经那一只。

桃花谢了(le),有再开的(de)时(shi)候,可盛(sheng)开的(de)再也不是(shi)曾(ceng)经那一朵。

杨柳枯(ku)了,有再青(qing)的时候,可变青(qing)的再也不是曾经那一片。

人(ren)生是滚(gun)滚(gun)东去的洪(hong)流,很多东西我(wo)们期盼它长久不(bu)(bu)衰,可(ke)到头(tou)来,竭尽全力(li)亦留(liu)它不(bu)(bu)住(zhu)。然而当它们随流水缓缓消失在天际,暮然回首(shou),一份(fen)坦然,一份(fen)平静,也许,留(liu)住(zhu)了些什么(me)……

我(wo)至今都还记得一(yi)(yi)(yi)年前的(de)(de)冬天,当(dang)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)被确诊(zhen)为淋巴(ba)癌(ai)晚期时(shi),我(wo)难(nan)以(yi)言喻的(de)(de)悲楚。在寒假(jia)的(de)(de)第二天,我(wo)便(bian)立即(ji)回到(dao)了奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)身边。清晨,我(wo)再也(ye)不(bu)会(hui)赖床,而是早起喂奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)吃(chi)早餐,我(wo)放弃看书的(de)(de)时(shi)间,扶奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)在庭院里晒(shai)太阳,我(wo)丢下一(yi)(yi)(yi)切娱(yu)乐活(huo)动(dong)陪奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)看电视,为她剪去长(zhang)长(zhang)的(de)(de)指甲……我(wo)在心中告(gao)诉自己,留住(zhu)(zhu)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai),我(wo)要留住(zhu)(zhu)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)。无奈,在元(yuan)宵节的(de)(de)那个夜晚,安然(ran)睡去的(de)(de)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)就再也(ye)没有(you)醒来,我(wo)最(zui)终(zhong)还是没有(you)留住(zhu)(zhu)她。现在想来,这一(yi)(yi)(yi)年多,我(wo)时(shi)常会(hui)念(nian)起奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai),为远在天堂的(de)(de)她送去祝福。其实我(wo)留住(zhu)(zhu)了,留住(zhu)(zhu)了那些与奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)在一(yi)(yi)(yi)起的(de)(de)美好回忆,留住(zhu)(zhu)了对她的(de)(de)怀(huai)念(nian)与哀(ai)思(si)……

那年夏天,刚刚告别童年的我们在一个新的校园里相遇,带着还未脱去的稚气,带着对青春的憧憬与向往,我们携手共进。三年后的夏天,面对分离,面对三年的幸福时光,我们挥泪告别。手机上至今还存有我们全班起立唱最后一首歌的视频。我至今还记得离别前一天我们一一与老师拥抱的场景。我们还拍了好多好多照片,我们想留住,留住一切一切的幸福,但最终,我们还是噙着泪花转身,如今的我们各奔东西。其实,我们留住了,留住了那些欢笑泪水的记忆,留住了那份真挚而隽永的友谊

又是一(yi)(yi)(yi)年开学日(ri),我背着(zhe)(zhe)(zhe)重重的(de)(de)(de)书包,抱着(zhe)(zhe)(zhe)各种(zhong)工(gong)具书匆忙(mang)向教(jiao)室赶去,眼看着(zhe)(zhe)(zhe)上(shang)课铃声就要响(xiang)起,我开始狂奔(ben),毕竟在(zai)开学第(di)一(yi)(yi)(yi)天就挨批不(bu)是件好事(shi)。跑着(zhe)(zhe)(zhe)跑着(zhe)(zhe)(zhe),感觉肩上(shang)轻了(le)不(bu)少,这时(shi),背后也传(chuan)来了(le)一(yi)(yi)(yi)个(ge)同学的(de)(de)(de)呼喊,我回头,天啦,我的(de)(de)(de)书包拉链竟没拉,书本在(zai)我奔(ben)跑的(de)(de)(de)同时(shi)掉(diao)了(le)一(yi)(yi)(yi)路,那(nei)同学正忙(mang)着(zhe)(zhe)(zhe)帮(bang)(bang)我一(yi)(yi)(yi)本本地捡来,当时(shi),难以言(yan)喻的(de)(de)(de),无限(xian)的(de)(de)(de)感激油然而生。当我们(men)一(yi)(yi)(yi)起把书包整理(li)好时(shi),上(shang)课铃无情(qing)地响(xiang)了(le),我不(bu)断地说着(zhe)(zhe)(zhe)“谢谢”。“真是太(tai)感激你了(le),不(bu)过开学第(di)一(yi)(yi)(yi)天就害你迟到,实在(zai)抱歉。”我满怀歉意地看着(zhe)(zhe)(zhe)她,“没什(shen)么,互相(xiang)帮(bang)(bang)助嘛(ma)!”她露出一(yi)(yi)(yi)个(ge)大大的(de)(de)(de)微笑,消失在(zai)眼前。真的(de)(de)(de)好想留(liu)(liu)住(zhu),留(liu)(liu)住(zhu)那(nei)个(ge)微笑,留(liu)(liu)住(zhu)那(nei)个(ge)温暖的(de)(de)(de)场面。诚然,我留(liu)(liu)不(bu)住(zhu),但我留(liu)(liu)住(zhu)了(le)那(nei)美好的(de)(de)(de)心(xin)灵,留(liu)(liu)住(zhu)了(le)学会帮(bang)(bang)助他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)品格(ge)。

殊不知,飞来的燕子舞动的身(shen)影中还有去年那(nei)只燕子的灵动。

盛开的(de)(de)桃花绽(zhan)开的(de)(de)笑脸里仍(reng)有去(qu)年那(nei)朵花儿的(de)(de)灿烂。

变青的杨柳飘飞(fei)的姿态中依然有(you)去年那(nei)株杨柳的婀娜。

范文四 留住绿色

挺拔的(de)老树下,一片绿(lv)荫;洁(jie)白(bai)的(de)云(yun)朵(duo)旁,一群白(bai)鸽(ge);深沉的(de)大海里,一簇海草(cao),这是(shi)多(duo)么迷(mi)人的(de)绿(lv)色自然呀!

可(ke)是这些年(nian),在(zai)大街上(shang)轿(jiao)车(che)(che)、运输车(che)(che)排出(chu)的(de)(de)尾气(qi),建(jian)筑施工所产(chan)生(sheng)的(de)(de)尘土、废弃(qi)建(jian)材,都(dou)在(zai)不知不觉(jue)地将这片绿,毁(hui)于一旦。就连在(zai)生(sheng)活中,我们都(dou)无时无刻不在(zai)破坏(huai)着这片绿——外出(chu)郊游时,有些人把(ba)垃圾留在(zai)了原本美丽(li)的(de)(de)青草地上(shang);购物后(hou)用过的(de)(de)塑料袋,看似(si)普通,却(que)能造成几百年(nian)的(de)(de)污染……

我相信,每(mei)一(yi)(yi)个人都希望在闲(xian)暇时(shi)看到(dao)(dao)(dao)赏心悦目(mu)的(de)绿(lv)色景(jing)致,而(er)(er)不是层层叠叠的(de)楼房;在去踏青(qing)时(shi),都希望看到(dao)(dao)(dao)漫(man)山遍野的(de)太阳(yang)花而(er)(er)不是一(yi)(yi)辆辆排放着熏天废气(qi)的(de)轿车;想放松时(shi),都希望呼吸(xi)到(dao)(dao)(dao)绿(lv)色清新的(de)新鲜(xian)空气(qi)而(er)(er)不是工厂冒出的(de)呛人黑(hei)烟……

城市的(de)发展固然非常重要,但(dan)是绿色(se),才是我们(men)(men)真正的(de)的(de)生(sheng)命(ming)之源。如果有一天,我们(men)(men)的(de)地球变(bian)得连细菌都难以生(sheng)存,那么即使我们(men)(men)的(de)科(ke)学(xue)再发达,技术(shu)更进(jin)步,也将无(wu)济于事(shi)。

欢快的(de)(de)(de)海鸥在(zai)天空(kong)中悦耳地唱(chang)歌(ge),清澈的(de)(de)(de)溪水在(zai)在(zai)石缝间潺潺地流(liu)着,几簇艳丽(li)的(de)(de)(de)鲜花(hua),几棵(ke)青翠的(de)(de)(de)小树(shu),还有一(yi)片生(sheng)机勃勃的(de)(de)(de)草原,这(zhei)是一(yi)个多(duo)(duo)么令(ling)人向往的(de)(de)(de)景象啊(a)!为了留住这(zhei)美丽(li),现(xian)在(zai)许多(duo)(duo)有志(zhi)于环(huan)保(bao)的(de)(de)(de)人都在(zai)倡导一(yi)系列(lie)绿色(se)环(huan)保(bao)的(de)(de)(de)活动(dong),例如我(wo)们(men)耳熟能(neng)详的(de)(de)(de)“低(di)碳生(sheng)活”等。当然,我(wo)们(men)也可以(yi)为环(huan)保(bao)事(shi)业(ye)做出一(yi)份贡(gong)献,方法更是数不胜(sheng)数,比方说做好(hao)垃圾(ji)分类(lei),单面打印过的(de)(de)(de)纸再次使用(yong),少(shao)用(yong)塑(su)料(liao)袋等等。所以(yi),我(wo)们(men)应该(gai)赶紧(jin)行动(dong)起(qi)来(lai),尽我(wo)们(men)最大的(de)(de)(de)努(nu)力,用(yong)点点滴(di)滴(di)汇(hui)聚成一(yi)个更美的(de)(de)(de)大自(zi)然。

留住一片绿,为世界增加(jia)一份精彩!

����ɣ����,�Ϻ�Ʒ����,�����������Ϻ�gm����Դ,�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�gm��̳�߶��������,�߶�˽�������,���οս� �߶�����