09温州中考作文分析与优秀作文

请以《从那(nei)一刻开始》为(wei)题写一篇文章

要求：1.文(wen)体自选。 2.不少于(yu)600字(zi)。（诗歌不少于(yu)20行(xing)） 3.文(wen)中(zhong)不得出现真实(shi)的地名(ming)、校名(ming)、人(ren)名(ming)等。

有充分的选择余地和想像空间

分析1

今年温(wen)州(zhou)市中考(kao)作文《从那(nei)一刻(ke)开始(shi)》，这是一篇感悟式(shi)的命题作文。从题目看，为(wei)(wei)了便于审题，文章可(ke)分(fen)为(wei)(wei)“那(nei)一刻(ke)”和“开始(shi)”这两个部分(fen)进(jin)行构思：　　

“ 那一刻”是文章(zhang)的(de)实写(xie)，要(yao)具(ju)(ju)体、有(you)(you)厚度(du)(du)地记叙(xu)(xu)和(he)描写(xie)出“那一刻”的(de)人，或(huo)(huo)事，或(huo)(huo)物的(de)发展变化的(de)情境和(he)过(guo)(guo)程，要(yao)展开联想和(he)想象(xiang)的(de)翅(chi)膀(bang)，通过(guo)(guo)视、听、触、嗅(xiu)、味等五觉的(de)生动形象(xiang)描绘，或(huo)(huo)通过(guo)(guo)意识流(liu)、蒙太奇的(de)手法，写(xie)人、记事、绘景、状物，或(huo)(huo)插(cha)叙(xu)(xu)，或(huo)(huo)补叙(xu)(xu)，或(huo)(huo)引经据典，或(huo)(huo)通过(guo)(guo)语言(yan)、心理(li)、动作(zuo)、神(shen)态等细(xi)节(jie)描写(xie)，把“那一刻”写(xie)得具(ju)(ju)体、细(xi)腻、丰腴、深(shen)刻，有(you)(you)起(qi)伏，有(you)(you)梯(ti)度(du)(du)，有(you)(you)广度(du)(du)，有(you)(you)长度(du)(du)，有(you)(you)强度(du)(du)，有(you)(you)高度(du)(du)，有(you)(you)深(shen)度(du)(du)，且把其中的(de)“理(li)”深(shen)深(shen)地蕴(yun)藏在人、事、物等之(zhi)中，形成人、事、物、理(li)、情、意的(de)高度(du)(du)有(you)(you)机(ji)融(rong)合，为下文写(xie)“开始”部分(fen)蓄势、铺垫，使文章(zhang)显得有(you)(you)血有(you)(you)肉、合情合理(li)、言(yan)之(zhi)有(you)(you)物。　　

一(yi)篇(pian)文(wen)(wen)章的(de)(de)(de)质量(liang)优劣高下(xia)，要从“形(xing)(xing)而下(xia)”与(yu)“形(xing)(xing)而上”两个方面去衡量(liang)，即看(kan)形(xing)(xing)式(shi)（文(wen)(wen)字、句(ju)法、结(jie)构、体式(shi)等）与(yu)内容（意蕴、情趣、境界等）的(de)(de)(de)有机(ji)整合(he)的(de)(de)(de)程度，文(wen)(wen)贵意在(zai)言(yan)外。如果说“那(nei)一(yi)刻”是(shi)(shi)(shi)“形(xing)(xing)而下(xia)”，那(nei)么“开(kai)始(shi)”则(ze)是(shi)(shi)(shi)“形(xing)(xing)而上”， 是(shi)(shi)(shi)虚(xu)(xu)写(xie)(xie)，是(shi)(shi)(shi)写(xie)(xie)意，是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)章的(de)(de)(de)“道(dao)(dao)”。“形(xing)(xing)而下(xia)”与(yu)“形(xing)(xing)而上”的(de)(de)(de)有机(ji)整合(he)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)与(yu)道(dao)(dao)、实写(xie)(xie)与(yu)虚(xu)(xu)写(xie)(xie)和(he)谐统一(yi)，即虚(xu)(xu)实相生。虚(xu)(xu)实之(zhi)间(jian)是(shi)(shi)(shi)相互依(yi)存，不(bu)可分割的(de)(de)(de)一(yi)个有机(ji)整体，绝不(bu)是(shi)(shi)(shi)作者个人的(de)(de)(de)想(xiang)当然(ran)、贴(tie)标签(qian)，这(zhei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)以(yi)载(zai)道(dao)(dao)、工具性(xing)与(yu)人文(wen)(wen)性(xing)统一(yi)的(de)(de)(de)道(dao)(dao)理。如果仅(jin)仅(jin)写(xie)(xie)“那(nei)一(yi)刻”，而没有写(xie)(xie)出“那(nei)一(yi)刻”“开(kai)始(shi)”以(yi)后的(de)(de)(de)这(zhei)个“ 道(dao)(dao)”，文(wen)(wen)章则(ze)会显得苍白(bai)无(wu)力、无(wu)精(jing)(jing)打采。文(wen)(wen)无(wu)载(zai)道(dao)(dao)，就(jiu)等于文(wen)(wen)无(wu)灵魂、文(wen)(wen)无(wu)精(jing)(jing)神、文(wen)(wen)无(wu)气韵、文(wen)(wen)无(wu)生命，因此，好文(wen)(wen)章常(chang)常(chang)是(shi)(shi)(shi)形(xing)(xing)神兼(jian)备(bei)、文(wen)(wen)道(dao)(dao)合(he)一(yi)。　　

“ 那一刻”是写形，是人、事、物的发展变化过程，是画龙的过程，要画出其首、身、尾。“开始”是关键点、转折点，也是衔接点，它是传神、点睛的突破口，是考生瞬间的体察与感悟，是“道”的升华与深化。所以，“开始”是对“那一刻”过程的体验、认识、领会、感悟、教育和启迪。从表达方式上看，要通过(guo)议论、抒情(qing)来完成，写出自己对“那(nei)一刻(ke)”的(de)思想、情(qing)感、态度和(he)价值观的(de)独特体验和(he)感受(shou)，为(wei)“那(nei)一刻(ke)”的(de)发展变(bian)化过(guo)程，提供(gong)理性的(de)飞跃。　　

总之，从(cong)“那一(yi)刻(ke)”到(dao)“开始”的过(guo)程，就是从(cong)演绎到(dao)归纳、具体到(dao)抽象、感(gan)性到(dao)理(li)性的过(guo)程，惟有这(zhei)样写，文(wen)章才会神采(cai)靓(jing)丽，有深度。

2

今年(nian)的作(zuo)文(wen)(wen)题(ti)(ti)目《从那(nei)一刻开始》，基本上沿袭了温州市前几(ji)年(nian)中考“命题(ti)(ti)作(zuo)文(wen)(wen)”的类型，但(dan)一改过(guo)去(qu)十(shi)来(lai)年(nian)作(zuo)文(wen)(wen)题(ti)(ti)目给一大段“材料”、“话题(ti)(ti)”、“提示语”的方式，统(tong)统(tong)省(sheng)略，就一个作(zuo)文(wen)(wen)题(ti)(ti)目及要求，显得清爽、简洁。

我喜欢(huan)这(zhei)样的命题(ti)(ti)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)，更喜欢(huan)没(mei)有“提示(shi)语”的作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)命题(ti)(ti)。我总觉得那些所谓的中考(kao)(kao)“话题(ti)(ti)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)”在盲目(mu)跟风(feng)高考(kao)(kao)，使初(chu)中生将作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)写得不伦不类，糟蹋(ta)了作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)的基本功训练(lian)。况且近几(ji)年来(lai)(lai)高考(kao)(kao)的命题(ti)(ti)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)也越来(lai)(lai)越多，也可以视(shi)之为(wei)学(xue)生作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)一种(zhong)回归的趋(qu)势(shi)。

十(shi)几年前，中考作文命题(ti)老师(shi)都(dou)喜欢用(yong)“提示语”告(gao)诫考生，如：本题(ti)目要(yao)从哪些方面入手(shou)等(deng)等(deng)，仿(fang)佛不牵着，考生就不会(hui)写了(le)，有(you)一(yi)种画蛇添足的味道。实(shi)际上，有(you)些“提示语”往(wang)往(wang)误导考生，有(you)的甚至主题(ti)先行，束缚了(le)考生的作文思(si)维。

初看(kan)这题(ti)目《从(cong)那一(yi)刻开始(shi)》，还(hai)(hai)以为(wei)是半命题(ti)作(zuo)文，总感(gan)觉这题(ti)目只说(shuo)了(le)一(yi)半，下面(mian)(mian)还(hai)(hai)需要“如何如何”的半句话。不过，正是少了(le)这半句话，才给(ji)考生(sheng)有充分(fen)的选择余地和想像空间，让(rang)所有的考生(sheng)容易入手，也比(bi)较容易发挥。同(tong)时，摆脱(tuo)局限(xian)，点面(mian)(mian)照顾(gu)，公平合理。至于能否脱(tuo)颖而出，那就看(kan)考生(sheng)组(zu)织内容和驾驭文字的能力(li)了(le)。

“从那一(yi)(yi)刻开始”，按字(zi)面(mian)透露的信息(xi)分析，虽然体裁不(bu)限，但一(yi)(yi)般属于写事为主的记叙文。“那一(yi)(yi)刻”必(bi)须为后面(mian)“开始”的意蕴伏(fu)笔，所以(yi)选(xuan)择好“ 那一(yi)(yi)刻”尤(you)其重要，可以(yi)是激动(dong)人(ren)心(xin)的社会见闻、震撼心(xin)灵的亲身经历(li)等事件和人(ren)物(wu)，越鲜活(huo)越具时(shi)代(dai)气息(xi)。描述好“那一(yi)(yi)刻”的场(chang)面(mian)和情景是成功的前提，将“那一(yi)(yi)刻”描写具体、形(xing)象(xiang)和生动(dong)，加(jia)以(yi)不(bu)遗余(yu)力的渲(xuan)染，这就(jiu)为后文的“开始”作了必(bi)要的铺(pu)垫，才能使“开始”水到渠成、不(bu)留痕迹。

当然(ran)，这(zhei)“开始(shi)”最(zui)好给(ji)人以深(shen)(shen)刻的(de)启迪、启示(shi)、启发，或者(zhe)是(shi)某种行为、思想、观(guan)念(nian)的(de)转(zhuan)变(bian)，或者(zhe)豁然(ran)开朗(lang)、焕然(ran)一(yi)新。“开始(shi)”应该(gai)是(shi)“那一(yi)刻”的(de)照应，关键在于(yu)有丰富的(de)内涵，突出和深(shen)(shen)化(hua)主(zhu)题，起画龙点睛作用。如果“那一(yi)刻”缺乏踏(ta)踏(ta)实实描述，那“开始(shi)”只(zhi)能给(ji)人牵强附会和空(kong)洞生硬的(de)印象。在作文基本功都(dou)差(cha)不多的(de)水平(ping)面，这(zhei)“开始(shi)”就显示(shi)出作者(zhe)的(de)认知水平(ping)和独创能力。

1

从那一刻开始

当暮色悄然降临(lin)的(de)时候，不远(yuan)处(chu)袅袅升(sheng)起一缕炊烟，安然地与天空相(xiang)吻(wen)。从那一刻(ke)开始，人们已结束了一天的(de)劳作，开始了与家人齐(qi)聚的(de)闲适(shi)。

这已(yi)是我的记(ji)忆(yi)。离(li)开(kai)家乡很长时间(jian)了(le)，我已(yi)渐渐忘记(ji)他们熟悉的音容笑貌，忘记(ji)了(le)炊烟(yan)的模(mo)样和香气(qi)。

一天正奋笔疾书，心里莫名地想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)很(hen)(hen)久没给外公外婆打电话了(le)，特别想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)他们。我(wo)竟(jing)情(qing)(qing)不自禁地拨通了(le)那(nei)个(ge)熟悉而(er)陌生的(de)(de)号码。电话那(nei)边传来外公惊(jing)喜的(de)(de)声音，他关(guan)切地问我(wo)最(zui)近的(de)(de)生活(huo)情(qing)(qing)况。声音有(you)(you)点(dian)嘈杂，我(wo)可(ke)以想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)像这时(shi)人们都已在回(hui)家的(de)(de)路上，我(wo)仿佛可(ke)以看到有(you)(you)点(dian)模糊的(de)(de)炊烟升起(qi)，想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)了(le)与好(hao)友在屋(wu)前玩“跳房子”这一游戏的(de)(de)光(guang)景。“都很(hen)(hen)好(hao)。”我(wo)只能(neng)简短地说一句(ju)，因为此时(shi)已经泪流满面了(le)。

我决定回(hui)家乡看(kan)看(kan)我的(de)外(wai)公外(wai)婆以及那久违的(de)炊烟。

车开得(de)很快，我(wo)没来得(de)及回想家乡的(de)景象便(bian)在(zai)车站(zhan)下(xia)车了。顿时我(wo)有一种惶恐(kong)的(de)感觉。还好，扛着锄头的(de)老伯伯向我(wo)咧开嘴笑，白白的(de)牙(ya)齿闪现了一种健(jian)康(kang)的(de)美，心情便(bian)舒坦(tan)了。

走在(zai)回(hui)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)路上，我(wo)左顾(gu)右盼，寻找记(ji)忆深处(chu)的(de)(de)(de)炊烟(yan)。但它仿佛被哈利波特(te)施了(le)隐身术般，不见踪影。走得很(hen)久(jiu)很(hen)慢，明明很(hen)短的(de)(de)(de)路，却花(hua)了(le)这么长的(de)(de)(de)时间(jian)。我(wo)有(you)些(xie)失望(wang)，觉得自己与(yu)(yu)家(jia)(jia)乡与(yu)(yu)炊烟(yan)已失去了(le)往日的(de)(de)(de)默契。

天(tian)色很快便(bian)暗了(le)下来。我便(bian)快步向(xiang)家走去(qu)。忽(hu)然，整(zheng)个(ge)人打了(le)一(yi)个(ge)颤(zhan)，便(bian)定在(zai)了(le)那儿。眼前，是一(yi)缕淡淡的炊烟，带着点儿谷黄色，以一(yi)种(zhong)淡定的姿(zi)态，悠然向(xiang)上升起。有微(wei)风吹拂过，一(yi)种(zhong)真切的味道充斥着鼻(bi)腔，我感到(dao)一(yi)股厚实的温(wen)暖，是家乡的味道。

这一(yi)刻(ke)开始，我的心与家乡紧(jin)紧(jin)地贴合在(zai)一(yi)切，我知道(dao)，它一(yi)直都在(zai)。

我张开手臂，向家跑去。而那(nei)炊烟，像一朵不知名的(de)花(hua)，淡淡地(di)绽放，风一吹，甜蜜的(de)花(hua)粉散溢在心田。

从那一(yi)刻开始，我知道，心(xin)中的(de)家乡会(hui)永(yong)远(yuan)存在，像炊烟一(yi)般的(de)真(zhen)实，充满心(xin)中的(de)每一(yi)个角落，走过生命的(de)每一(yi)步旅程。

2

从那一刻开始

骄阳似火，连空气(qi)仿佛都呈(cheng)黏(nian)稠状，知(zhi)了也(ye)只(zhi)剩下懒(lan)散的(de)尾(wei)音。坐在三轮(lun)车上，我任天气(qi)控(kong)制我的(de)心情(qing)，内心一片烦(fan)躁。

百无(wu)聊赖(lai)的(de)(de)(de)我仔细打量着(zhe)前面(mian)的(de)(de)(de)三(san)轮车(che)(che)夫，这(zhei)是一个(ge)(ge)中(zhong)年汉子，长袖的(de)(de)(de)军(jun)服绿到偏(pian)黑，厚重(zhong)的(de)(de)(de)裤子高(gao)(gao)高(gao)(gao)卷起(qi)，脚上拖(tuo)着(zhe)一双旧拖(tuo)鞋，每踏一下，随(sui)之发出“吱呀”的(de)(de)(de)一声(sheng)，脚后跟晒(shai)得(de)发白，但皱痕(hen)处(chu)仍旧藏(zang)污纳(na)垢，一条大峡谷似的(de)(de)(de)裂痕(hen)一直(zhi)蜿蜒到深处(chu)，血(xue)丝隐约可见(jian)(jian)，暗旧的(de)(de)(de)手把见(jian)(jian)证了这(zhei)辆车(che)(che)的(de)(de)(de)年迈(mai)，本该挂车(che)(che)牌的(de)(de)(de)地方却挂着(zhe)一个(ge)(ge)破旧的(de)(de)(de)筐(kuang)，里面(mian)放着(zhe)几(ji)个(ge)(ge)空瓶子。听这(zhei)个(ge)(ge)车(che)(che)夫唱着(zhe)不知名(ming)的(de)(de)(de)小曲——使(shi)人无(wu)法理解的(de)(de)(de)方言，却透(tou)着(zhe)掩饰(shi)不住(zhu)的(de)(de)(de)好心情。

难道是今(jin)天赚了足够的钱，让你如此(ci)开心？

“谢谢！”“客(ke)气啥子嘛！”我递(di)出钱(qian)。看着他(ta)打开了钱(qian)包，零星的硬币静静地躺在那里，别无他(ta)物。

从他打开钱(qian)包的(de)那(nei)一刻开始，我(wo)诧异了。他的(de)快(kuai)(kuai)乐(le)(le)很简单，是(shi)因为(wei)快(kuai)(kuai)乐(le)(le)而快(kuai)(kuai)乐(le)(le)。

快(kuai)(kuai)乐(le)不是(shi)一(yi)个复杂的(de)形成吗？不是(shi)风雨后才(cai)有的(de)彩(cai)虹吗？从那一(yi)刻开始(shi)，我(wo)发现，快(kuai)(kuai)乐(le)其实很简单。因(yin)为(wei)结局早已注定，何不快(kuai)(kuai)乐(le)地面对？哭闹无济于事(shi)，我(wo)们就笑着迎接(jie)，快(kuai)(kuai)乐(le)的(de)原因(yin)只(zhi)是(shi)因(yin)为(wei)快(kuai)(kuai)乐(le)，什(shen)么“金(jin)榜题名”，什(shen)么“洞房花烛”，只(zhi)是(shi)快(kuai)(kuai)乐(le)的(de)复杂说法，只(zhi)是(shi)给快(kuai)(kuai)乐(le)的(de)一(yi)个限制的(de)格(ge)局，“人”一(yi)旦被格(ge)局，便成了“囚 ”，又何来的(de)快(kuai)(kuai)乐(le)而言？

从那一刻起，简(jian)单，便是快(kuai)乐。

天地(di)有大(da)美，于简(jian)单处得；人(ren)(ren)生(sheng)有大(da)疲，于复杂(za)处藏(zang)。人(ren)(ren)一简(jian)单就(jiu)快(kuai)乐，但(dan)快(kuai)乐的(de)人(ren)(ren)寥(liao)寥(liao)无几；人(ren)(ren)一复杂(za)就(jiu)痛苦，但(dan)痛苦的(de)人(ren)(ren)却熙熙攘攘。放下你对物质的(de)执着，相(xiang)信简(jian)单才是快(kuai)乐。

从那(nei)一刻(ke)起(qi)，我明白了(le)，因为快(kuai)(kuai)乐，所以快(kuai)(kuai)乐，那(nei)么从这一刻(ke)起(qi)，请你也相信，快(kuai)(kuai)乐因为简单而快(kuai)(kuai)乐！

3

《从那一刻开始》

友情的纽带(dai),或(huo)会因情绪激动(dong)而绷紧,但(dan)决不可折(zhe)断。

我们，断了吗？

最近，我们的吵架频率(lv)越(yue)发飙升，总是为了一些小事。

那时，你(ni)经常埋头作(zuo)伏状，看(kan)(kan)似累了在(zai)(zai)睡觉，而(er)事(shi)实并非如此。有一次，我想和你(ni)讨论老师上课的(de)问(wen)题(ti)，我却偶然发现(xian)你(ni)腿上放了本书。你(ni)是在(zai)(zai)暗处看(kan)(kan)书！这虽是一件微乎其微的(de)事(shi)，而(er)在(zai)(zai)我看(kan)(kan)来，你(ni)在(zai)(zai)防(fang)着(zhe)我！我们不(bu)是都一起学习的(de)吗？你(ni)怎么(me)(me)在(zai)(zai)暗地进行？你(ni)为什(shen)么(me)(me)这么(me)(me)做？就算我知道你(ni)学习我又不(bu)会说什(shen)么(me)(me)。为什(shen)么(me)(me)背着(zhe)光？这样对眼睛不(bu)好！我很想问(wen)……

从(cong)那一(yi)刻(ke)开(kai)始(shi)，我们友情线松了。

我开(kai)始注意你(ni)的(de)举(ju)动，中(zhong)午我打(da)(da)菜回来看(kan)见你(ni)已经打(da)(da)完饭，坐在餐桌旁看(kan)书(shu)。原本我在剧烈跑步后去打(da)(da)菜而碰见有人插队，我的(de)心(xin)情本来就不(bu)好(hao)；再(zai)加(jia)上你(ni)悠闲(xian)地看(kan)着书(shu)，一(yi)看(kan)见我就赶忙收起(qi)来，我总觉得你(ni)在回避着我什么。那一(yi)顿，我好(hao)没(mei)味口。

就(jiu)这样，我(wo)经常开(kai)始注意到什么，我(wo)们(men)小吵小闹了起来，但都很(hen)快恢复平静……

培根说：“把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半。友谊的(de)作用就是(shi)(shi)这么神奇！”那是(shi)(shi)真的(de)吗？我(wo)却(que)不敢去实践。

每(mei)当我(wo)(wo)烦恼时(shi)（当然，你(ni)(ni)是“肇事者(zhe)”，而你(ni)(ni)却(que)都没有发现），我(wo)(wo)总会把它带给(ji)你(ni)(ni)，但不是诉苦坦(tan)白告(gao)之，而是用你(ni)(ni)每(mei)每(mei)感觉莫名(ming)其妙时(shi)，把这个(ge)痛苦的(de)浪潮以我(wo)(wo)倔强的(de)方式(shi)拍打你(ni)(ni)。我(wo)(wo)知道，你(ni)(ni)也想(xiang)安(an)慰(wei)我(wo)(wo)，但找(zhao)不到一叶(ye)扁舟(zhou)载你(ni)(ni)来我(wo)(wo)身旁。因此你(ni)(ni)独(du)自看(kan)着风景，装着无事，走了(le)。

正如你(ni)上次对我说(shuo)(shuo)的，小A说(shuo)(shuo)你(ni)平时(shi)的某些行(xing)为(wei)——伤人伤己(ji)。

有一(yi)次，我(wo)们(men)一(yi)起吃饭，谈及我(wo)生气的(de)(de)事，你(ni)说(shuo)：“原本我(wo)是很想去安慰你(ni)的(de)(de)，但是你(ni)都是不(bu)理我(wo)的(de)(de)样子，我(wo)也就(jiu)算了。因为我(wo)的(de)(de)其他朋友一(yi)生气，我(wo)一(yi)安慰她(ta)，她(ta)就(jiu)马上好(hao)了，可是你(ni)却……久了，我(wo)，厌倦了。”

厌倦了。

我(wo)们从(cong)此换了位置，不再(zai)是同桌(zhuo)。

从那(nei)一刻开始(shi)，我(wo)们断了。

直到前(qian)几(ji)天(tian)，我读(du)到了贝多芬的(de)(de)(de)一(yi)句话(hua)：即使是最神圣的(de)(de)(de)友谊里(li)也可能潜藏着(zhe)秘密，但是你不可以因为(wei)你不能猜测出朋友的(de)(de)(de)秘密而误解(jie)了他。

我是否(fou)有误解你？我自问着……

从那一刻开始，我懂得要珍惜身(shen)边(bian)的每(mei)一个人(ren)。

这会晚了吗？

4

从那一刻开始

一张(zhang)张(zhang)揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提(ti)琴(qin)也(ye)愈显(xian)沉重，几(ji)个月来(lai)，我一直找(zhao)不到一种方(fang)向(xiang)……

这或许是(shi)我(wo)学习(xi)书(shu)法这么长久以(yi)(yi)来遇到(dao)的最(zui)(zui)大(da)瓶颈。临摹颜真卿(qing)的《祭侄文稿》将近(jin)四个月，从起初的结(jie)构相似(si)，笔画的侧转相似(si)，直至(zhi)最(zui)(zui)后的游丝也达到(dao)深似(si)程度(du)。但老师总说缺少些什么，我(wo)不停地(di)练(lian)习(xi)。然后揉碎一(yi)张张载满希(xi)望(wang)的宣(xuan)纸。颜真卿(qing)之所(suo)以(yi)(yi)能如此泼墨是(shi)因为他当时的心情(qing)，自然体会不到(dao)书(shu)法流(liu)露的情(qing)感。并且我(wo)始终认(ren)为，书(shu)法最(zui)(zui)高境界不在于是(shi)否相似(si)，而是(shi)一(yi)种自创的风(feng)格，如今我(wo)却被(bei)困在这框架之中(zhong)，丝毫追寻(xun)不到(dao)方(fang)向。

一次偶然(ran)的(de)(de)机会(hui)，我(wo)(wo)有(you)幸(xing)来到了(le)上海市博物馆，欣(xin)赏(shang)了(le)米芾的(de)(de)《多景(jing)楼(lou)记》，在千(qian)万(wan)幅作品(pin)中(zhong)，我(wo)(wo)唯独倾心于它，当之无愧(kui)的(de)(de)“刷(shua)字”，侧锋转笔(bi)(bi)间(jian)(jian)流露出一种(zhong)抑扬顿挫(cuo)的(de)(de)韵(yun)调，起(qi)笔(bi)(bi)很重，不受束缚，中(zhong)间(jian)(jian)随意略轻，尽显豪(hao)放。在看似隔断又意味相(xiang)连的(de)(de)数十(shi)字之间(jian)(jian)，我(wo)(wo)竟(jing)体会(hui)到一种(zhong)从(cong)未(wei)有(you)过(guo)的(de)(de)明(ming)朗(lang)。从(cong)那一刻开始，我(wo)(wo)似乎(hu)抛开了(le)颜(yan)真卿(qing)的(de)(de)拘泥(ni)，从(cong)“刷(shua)字”中(zhong)深深触发(fa)。更为可贵的(de)(de)是，米芾也(ye)是在临(lin)摹(mo)遍(bian)百家的(de)(de)书法后，才积聚形成自己的(de)(de)独特(te)风格。

当我(wo)重新(xin)提起笔的(de)一刻，墨汁竟在(zai)宣纸(zhi)上行云流水般(ban)地散(san)开了(le)，虽然还(hai)有(you)(you)原先的(de)影(ying)子(zi)，但心(xin)态却发生了(le)大变化(hua)，我(wo)追寻到书(shu)法的(de)方向。或许，人生方向亦是如此，在(zai)经(jing)历繁忙(mang)复习阶(jie)段时(shi)，我(wo)总(zong)把自(zi)己(ji)困于(yu)厚堆的(de)资料(liao)之中(zhong)，有(you)(you)时(shi)，我(wo)们更该放开内心(xin)，去体味(wei)不同的(de)风(feng)景，从而收获最本质的(de)本真。或许换了(le)角度思考(kao)，就会有(you)(you)柳(liu)暗花(hua)明之感。

我将一(yi)张张揉碎(sui)的(de)宣纸铺平，沉心(xin)欣(xin)赏古典大提(ti)琴声(sheng)，从那一(yi)刻开始，我体味到一(yi)种(zhong)书法的(de)方向，一(yi)种(zhong)生活的(de)方向，正如梁实秋(qiu)所说：“一(yi)切绚烂之极又归于平淡了。”

5

《从那一刻开始》

两年的(de)(de)韶(shao)光悄(qiao)悄(qiao)滑过(guo)，没有重量(liang)，似微(wei)醺(xun)的(de)(de)晚风(feng)，拂过(guo)岁月了无痕，但那(nei)荒芜的(de)(de)记忆中，却(que)依旧(jiu)清(qing)晰地(di)保留着那(nei)刻骨铭心(xin)的(de)(de)时刻……

偌大(da)的(de)(de)厅堂，布满青纱白幔，灵(ling)堂前青烟弥漫，外公(gong)的(de)(de)照片就(jiu)挂在最醒(xing)目(mu)的(de)(de)地(di)方，笑着。外公(gong)今年(nian)九十多了，那爬满皱纹的(de)(de)脸上，见(jian)证(zheng)着岁月的(de)(de)沧(cang)桑(sang)。外公(gong)的(de)(de)前半生很(hen)是劳苦，家里有一群孩(hai)子(zi)要拉扯，从十几(ji)岁开始(shi)，凡是他那个年(nian)代的(de)(de)人所(suo)可(ke)以(yi)干的(de)(de)，能(neng)干的(de)(de)，他都干，上山入(ru)海，无(wu)所(suo)不做。后(hou)来，几(ji)个儿女(nv)长大(da)，嫁(jia)的(de)(de)嫁(jia)，娶的(de)(de)娶，他劳碌了大(da)半辈子(zi)，直到六七十岁，走不动了，才得以(yi)安享(xiang)晚年(nian)……

这就(jiu)是(shi)外(wai)公在我(wo)脑海里(li)的全部(bu)印象，是(shi)平时偶尔从妈妈的唠叨里(li)听来(lai)的。外(wai)公，对我(wo)来(lai)说(shuo)，近乎只是(shi)一个概念(nian)，因为我(wo)拥有(you)着(zhe)一个完整(zheng)的家庭，从小玩着(zhe)长大，在我(wo)的生活里(li)，外(wai)公的角(jiao)色基本上是(shi)缺失(shi)的。

慢慢地，孩子们个个都长大了，外公也(ye)逐渐衰弱，老去。他的(de)(de)晚年(nian)没(mei)得什么老人病、富贵(gui)病，感冒咳嗽也(ye)少，最后的(de)(de)几(ji)年(nian)时光，还是过得轻松自在的(de)(de)。简单(dan)的(de)(de)人生(sheng)中，没(mei)有太(tai)多的(de)(de)波折，历史的(de)(de)变迁，在这(zhei)个平凡的(de)(de)老人身上(shang)，几(ji)乎找不(bu)到痕迹(ji)。他就这(zhei)么睡(shui)着，睡(shui)着，躺在床(chuang)上(shang)，睡(shui)过去了，没(mei)有痛苦(ku)，也(ye)没(mei)有未了的(de)(de)夙(su)愿，走了。

这(zhei)，应该就是(shi)大家所(suo)说的(de)(de)寿终正寝吧。是(shi)他的(de)(de)福气(qi)。也(ye)是(shi)晚辈的(de)(de)福气(qi)。

因此，外(wai)公的去世，在我(wo)看来，好象并不是太大的悲伤……

音(yin)乐起，妈妈说要起身(shen)了，儿孙子女们要绕(rao)外(wai)公的棺材转(zhuan)(zhuan)圈(quan)，送他最后一(yi)(yi)程。于是，在(zai)一(yi)(yi)个(ge)比较(jiao)空旷的地(di)方，一(yi)(yi)圈(quan)披麻带(dai)孝的，开始绕(rao)着转(zhuan)(zhuan)……

鞭炮声(sheng)(sheng)，吹打声(sheng)(sheng)，哭(ku)声(sheng)(sheng)，围观(guan)的(de)议(yi)论声(sheng)(sheng)，齐响……

好熟悉的场面……

记(ji)得(de)五六年前，我(wo)赶来(lai)参加奶(nai)奶(nai)的(de)葬礼。当晚，来(lai)到灵堂，看着奶(nai)奶(nai)表情(qing)安详地躺在冰(bing)柜里(li)，我(wo)没有(you)恐惧，伫立(li)许久，那一刻(ke)，心里(li)出奇(qi)得(de)平静(jing)。

生(sheng)与(yu)死，一直是困扰每个活着的(de)人的(de)精神枷锁，一辈子该怎么(me)过？生(sheng)或死，到(dao)(dao)底该怎么(me)对待？史铁生(sheng)，那个活到(dao)(dao)最(zui)狂(kuang)妄的(de)年龄上(shang)，忽(hu)地残废了双腿的(de)作家，在满目苍凉的(de)地坛，终(zhong)日(ri)思索(suo)：人为何(he)要(yao)承担苦难？而他为何(he)偏(pian)是上(shang)帝选中的(de)一个？死到(dao)(dao)底是怎样的(de)一件事？

“一(yi)个人，出生(sheng)了(le)，这(zhei)就(jiu)不再是(shi)(shi)一(yi)个可以辩论(lun)的(de)问题，而只是(shi)(shi)上帝(di)交给他的(de)一(yi)个事实；上帝(di)在交给我们这(zhei)件事实的(de)时候，已(yi)经顺便(bian)保(bao)证了(le)它(ta)的(de)结果(guo)，所以死是(shi)(shi)一(yi)件不必(bi)急于求(qiu)成的(de)事，死是(shi)(shi)一(yi)个必(bi)然会降临的(de)节日。”

一个失(shi)魂落魄的人，用一生，阐释，终(zhong)得(de)解脱。

从那一(yi)刻开(kai)始，我似乎明白：或许，死也应(ying)该是一(yi)件值(zhi)得庆贺的事。庄子之(zhi)妻亡，他击缶(fou)而(er)歌。死生(sheng)契阔，人间常事，所(suo)以(yi)，生(sheng)者(zhe)不必悲伤，死者(zhe)已无牵绊(ban)……

“妞妞，阿太走了，你(ni)知(zhi)道去哪里了吗(ma)？”

“天上。”三岁的小侄女用胖乎乎的小手指着天空。

“天上？”我(wo)迷惑不解。

“天上，那里，‘多美丽’。”

“多美(mei)丽”是小(xiao)(xiao)侄(zhi)女平常最喜(xi)欢去也最想去的(de)地(di)(di)方。在小(xiao)(xiao)侄(zhi)女纯粹的(de)小(xiao)(xiao)脑瓜(gua)里，人(ren)没了，就是到一个好(hao)吃好(hao)玩的(de)地(di)(di)方去了。

无语。

我凝固在那里，双耳仿佛间歇性失聪，全世界的喧嚣，瞬间，静若尘埃，了无声响……