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运用整句排列妙笔生花

[移动版] 作者:佚名 发布时间:07-22

运用整句排列妙笔生花在很多优秀作文中,整句的运用是十分突出的。或排比,或比喻,或(huo)(huo)反复,或(huo)(huo)用特殊的句式连(lian)排,或(huo)(huo)古诗(shi)词(ci)的连(lian)用,或(huo)(huo)段(duan)与(yu)段(duan)的整句对(dui)应等等,使得(de)这(zhei)些优秀作(zuo)文多姿多彩,摇(yao)曳(ye)纵横(heng),妙笔生花。

一、古诗文连用整句

在一些优秀作文(wen)中(zhong),时常发现(xian)有些学生(sheng)利(li)用古诗(shi)文(wen),适时引用,形成整句,既展示了考生(sheng)丰富的(de)文(wen)化底蕴,又展示了迷人的(de)灵动风采。

例一:历史记下(xia)了无数(shu)这样的“呆瓜(gua)” 。从“居陋巷,人不(bu)堪其忧,回也不(bu)改其乐(le)” 到(dao)“开(kai)荒南野际,守拙归园(yuan)田” ;从“安能摧眉折腰事权(quan)贵(gui),使我(wo)不(bu)得(de)开(kai)心颜(yan)” 到(dao)“一(yi)腔(qiang)热血勤珍重(zhong),洒去犹能化碧涛” 。这些呆瓜(gua)们,为了一(yi)个(ge)可道(dao)而(er)又不(bu)可道(dao)的“道(dao)” 字(zi),甘守清贫,粪土(tu)权(quan)贵(gui),直至殉道(dao),他(ta)们真是呆得(de)可爱(ai),可敬(jing)!(2000年陕西考(kao)生(sheng)《答(da)案(an)在(zai)风中飘扬》)

例二:屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾(qin)似(si)铁”却依(yi)然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士(shi)”的千古(gu)绝唱。他们不(bu)是在(zai)时光的流逝中(zhong)淡化苦难,而(er)是用(yong)全部的热情和才智与(yu)命运(yun)进行了不(bu)屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。

例三:如果有人问,“春天是怎样的?”丘迟会说“草长莺飞,杂花生树”;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说(shuo)是(shi)(shi)“蒌(lou)蒿满地芦芽短(duan),正是(shi)(shi)河豚欲上(shang)时”;李白说(shuo)是(shi)(shi)“燕草如碧丝,秦桑低(di)绿枝(zhi)”;杜牧说(shuo)是(shi)(shi)“千里莺(ying)啼绿映(ying)红,水(shui)村山(shan)郭(guo)酒旗(qi)风(feng)”……”(2000年(nian)广东考生《答(da)案在风(feng)中飘扬(yang)》)

学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词(ci),将(jiang)是增强文采(cai)的一种好方法,特别是通过整句的形(xing)式来运用,那(nei)更能锦上(shang)添花(hua)。

二、排比式整句

排比式整句主要是通过修辞的方法来连缀展示。一是内容上(shang)排比,增强了(le)丰富的内涵,二(er)是意(yi)义上(shang)的递进,增强了(le)说服力,渲染了(le)气氛(fen),提(ti)高了(le)气势。

例一(yi):苦难,对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)天才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)块垫脚石,对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)能(neng)干(gan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)笔财富,对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)弱(ruo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个万丈深渊成功,对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)永不懈怠的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)座里程(cheng)碑,对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)骄傲自满的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个包袱(fu),对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)不求进(jin)取(qu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)桩祸患。对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)志(zhi)向远大的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)向上攀(pan)登的(de)(de)(de)(de)阶梯,对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)心有小志(zhi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)生荣耀;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)胸(xiong)无大志(zhi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),无底深渊;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)努力者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),奖励;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)耕耘者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),收获;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)骄傲者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),过眼云烟;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)目标远大者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),小的(de)(de)(de)(de)驿站;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)奋(fen)斗(dou)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),一(yi)座灯塔;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)懒惰者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),一(yi)个美丽(li)的(de)(de)(de)(de)梦;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)奋(fen)进(jin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),另一(yi)段艰(jian)难跋涉(she)的(de)(de)(de)(de)开端(duan);对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)知足的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),幸福的(de)(de)(de)(de)顶峰;对(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)失(shi)败(bai)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe),遥不可(ke)及的(de)(de)(de)(de)梦想

例二:徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意(yi),结果(guo)定会一事(shi)无成(cheng)。这道(dao)理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的(de)(de)(de)。有的(de)(de)(de)人希望成(cheng)为(wei)(wei)爱(ai)迪生式(shi)的(de)(de)(de)“发明(ming)大王(wang)”,可是却畏(wei)于(yu)钻研科学知识之(zhi)难;有的(de)(de)(de)人想继莫泊桑(sang)之(zhi)后(hou),再夺“短(duan)篇小说之(zhi)王(wang)”的(de)(de)(de)桂冠,但又慑于(yu)常年(nian)练笔之(zhi)艰辛;有的(de)(de)(de)人想一鸣惊人成(cheng)为(wei)(wei)“音(yin)乐巨匠”,却惰(duo)于(yu)在(zai)五线谱(pu)的(de)(de)(de)田地(di)上埋首耕耘;有的(de)(de)(de)人愿自(zi)己成(cheng)为(wei)(wei)体育明(ming)星,却怠于(yu)“闻鸡起舞”进行(xing)训练。如(ru)此心怀鸿鹄之(zhi)志,而身属燕雀之(zhi)行(xing),连一条小小的(de)(de)(de)鱼都会捉不到,更何况要(yao)实现那恢宏(hong)的(de)(de)(de)大志呢!

例三(san):世上(shang)没(mei)有(you)两片相同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)树叶,更不会(hui)有(you)两双相同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)(jing)。不同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)国度给我(wo)我(wo)们不同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)(jing)。或(huo)许(xu)大(da)洋彼岸美利(li)坚的(de)(de)(de)阳(yang)光正在(zai)你眼(yan)中折射成永远活(huo)泼(po)自信的(de)(de)(de)微(wei)笑;或(huo)许(xu)北欧的(de)(de)(de)冰雪正在(zai)你眼(yan)中融化为沉(chen)静与深(shen)邃;或(huo)许(xu)长江昆(kun)仑的(de)(de)(de)清风正在(zai)你眼(yan)前(qian)幻化为中国式的(de)(de)(de)内(nei)敛与神秘。不同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)国度有(you)着不同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)土(tu)地,不同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)风不同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)雨不同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)阳(yang)光,灌溉出不同(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)思维与精(jing)神,并在(zai)上(shang)面牢(lao)牢(lao)地打上(shang)了(le)民族的(de)(de)(de)标签(qian)。(2002年上(shang)海考生《解(jie)读世界(jie)的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)(jing)》)

例四:一位(wei)伟人说:“喜(xi)(xi)欢聆(ling)听(ting)(ting)的(de)民(min)族是一个(ge)智慧(hui)的(de)民(min)族。”狂(kuang)妄自大的(de)民(min)族不喜(xi)(xi)欢聆(ling)听(ting)(ting),只喜(xi)(xi)欢征服,他(ta)们(men)(men)(men)(men)的(de)傲慢遮(zhe)挡了(le)他(ta)们(men)(men)(men)(men)的(de)视线;闭关自守(shou)的(de)民(min)族不喜(xi)(xi)欢聆(ling)听(ting)(ting),只会沾沾自喜(xi)(xi),他(ta)们(men)(men)(men)(men)坐井观天,妨碍了(le)他(ta)们(men)(men)(men)(men)的(de)见识;急功(gong)近利的(de)民(min)族不喜(xi)(xi)欢聆(ling)听(ting)(ting),只知(zhi)浮在表面,他(ta)们(men)(men)(men)(men)浅尝辄止(zhi),缺乏深厚的(de)内涵。因此,我(wo)们(men)(men)(men)(men)要学会聆(ling)听(ting)(ting)。这将使(shi)我(wo)们(men)(men)(men)(men)虚怀若谷,博采(cai)众长,锐(rui)意(yi)进取;这将使(shi)我(wo)们(men)(men)(men)(men)胸怀远(yuan)大,视野宽广,开拓创(chuang)新;这将使(shi)我(wo)们(men)(men)(men)(men)高瞻远(yuan)瞩,潜心探索(suo),内涵深厚。

排(pai)比,在考(kao)生(sheng)的笔下演绎(yi)出(chu)那么(me)多(duo)的方式,但更重要的是演绎(yi)出(chu)了深刻、丰厚(hou),给人无限(xian)启(qi)迪(di)。

三、比喻式整句

比喻式整句,就(jiu)是运用(yong)(yong)一系列比喻,用(yong)(yong)形象、具体、感性的事物,来表达(da)抽象的深邃的内(nei)蕴的语段(duan)。

例一:生(sheng)(sheng)活(huo)是什么(me)?不(bu)同(tong)的(de)人(ren)有不(bu)同(tong)的(de)看法。有人(ren)说(shuo)生(sheng)(sheng)活(huo)如酒(jiu)。童年(nian)就(jiu)(jiu)像(xiang)鸡尾酒(jiu),色彩(cai)斑(ban)斓,甜美(mei)之味(wei)令人(ren)回味(wei);青年(nian)就(jiu)(jiu)像(xiang)冰镇(zhen)的(de)啤酒(jiu),色彩(cai)浓黑(hei),清(qing)凉的(de)同(tong)时(shi)又让(rang)人(ren)觉得(de)苦涩;中年(nian)就(jiu)(jiu)像(xiang)烈(lie)性酒(jiu),纯净无色,辛辣之味(wei)使你五(wu)脏(zang)六(liu)腑(fu)都会灼(zhuo)热;老年(nian)就(jiu)(jiu)像(xiang)葡萄酒(jiu),久存(cun)弥香(xiang),滴(di)(di)滴(di)(di)让(rang)你感受(shou)到香(xiang)中之甜。(《生(sheng)(sheng)活(huo)是什么(me)》)

例(li)二:梦(meng)是天边飘浮(fu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)朵(duo)悠(you)悠(you)的(de)(de)(de)(de)黄(huang)云,梦(meng)是山沟里(li)升(sheng)起的(de)(de)(de)(de)一(yi)束淡淡的(de)(de)(de)(de)青烟,梦(meng)是巫(wu)山峡壁上缀着(zhe)的(de)(de)(de)(de)那团闲适(shi)的(de)(de)(de)(de)白雾不知何时(shi)来,何时(shi)去,去向何方,梦(meng)是三月绚丽的(de)(de)(de)(de)风染绿了的(de)(de)(de)(de)秃枝,拂开了红桃白李银(yin)梨(li)粉(fen)杏的(de)(de)(de)(de)芳裙(qun),梦(meng)是一(yi)道伸向河里(li)的(de)(de)(de)(de)若隐若现的(de)(de)(de)(de)彩(cai)虹(hong)……”

例三:语文是(shi)那(nei)无声的(de)冷月,是(shi)那(nei)静谧的(de)荷塘(tang),是(shi)秦(qin)皇岛外滔天白浪(lang)里(li)(li)的(de)打鱼船,是(shi)那(nei)青(qing)天里(li)(li)的(de)一行白鹭,是(shi)那(nei)沉舟侧畔(pan)的(de)万点白帆,是(shi)那(nei)山(shan)重水复的(de)柳(liu)暗(an)花明。

例(li)四:感动,如沁人心脾的(de)(de)甘(gan)泉(quan),畅饮(yin)甘(gan)泉(quan),我(wo)们的(de)(de)内心变的(de)(de)澄澈而又明亮。

感(gan)动,如熏人欲醉的海风,感(gan)受海风,我们的内心(xin)变的纯净(jing)而又宽广。

感动,如令人心折的白雪,领略白雪,我(wo)们的内心变(bian)的安静而又平(ping)和。

比喻,是令人遐想(xiang)的(de),是文学语言(yan)的(de)最好注脚。如果(guo)在(zai)高考中能够(gou)有一(yi)(yi)颗本(ben)色(se)的(de)心,有一(yi)(yi)颗捕捉自(zi)然的(de)美丽的(de)心灵,我们(men)相信(xin),一(yi)(yi)切美的(de)事物(wu)都会在(zai)你(ni)笔下(xia)汩(gu)汩(gu)流出(chu)。

四、假设式整句

假(jia)设式(shi)整句,就是(shi)利(li)用假(jia)设的(de)句式(shi)来组织语(yu)段,利(li)用排(pai)比推理的(de)方式(shi)构成的(de)相对整齐(qi)的(de)句子。

例(li)一(yi):历史常给人以(yi)警示,假(jia)(jia)若当(dang)(dang)初商(shang)纣(zhou)王(wang)能(neng)(neng)广开言路,察纳忠言,何至(zhi)于(yu)落得众叛亲离,葬身(shen)火海的(de)(de)下场(chang)呢(ni)?假(jia)(jia)若当(dang)(dang)初蔡桓公听(ting)(ting)(ting)从扁(bian)鹊的(de)(de)劝告,又(you)何至(zhi)于(yu)病入膏肓而一(yi)命呜呼呢(ni)?反(fan)过来说,假(jia)(jia)若当(dang)(dang)初齐威王(wang)不采纳邹忌的(de)(de)讽谏(jian),又(you)怎能(neng)(neng)使齐国(guo)“战胜于(yu)朝(chao)廷”呢(ni)?假(jia)(jia)若当(dang)(dang)初秦孝公不听(ting)(ting)(ting)商(shang)鞅之谏(jian)而实(shi)行变法(fa),何以(yi)能(neng)(neng)称雄于(yu)六国(guo)呢(ni)?假(jia)(jia)若当(dang)(dang)初唐太宗不听(ting)(ting)(ting)从魏征的(de)(de)劝谏(jian),又(you)怎么能(neng)(neng)有“贞观之治”的(de)(de)政(zheng)治局面呢(ni)?由此(ci)可见,不善纳人言者,亡(wang);善纳人言者,昌。

例二:如(ru)果(guo)只看(kan)到(dao)(dao)太阳的(de)(de)黑(hei)点(dian),那(nei)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)生活(huo)将缺少(shao)温暖(nuan);如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)只看(kan)到(dao)(dao)月亮(liang)的(de)(de)阴影,那(nei)么你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)生命(ming)历程(cheng)将难(nan)以找到(dao)(dao)光明;如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)总是发现朋友的(de)(de)缺点(dian),你(ni)(ni)(ni)么你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)人(ren)生旅程(cheng)将难(nan)以找到(dao)(dao)知音;同(tong)样(yang),如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)总希望自己完美无(wu)缺,假设你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)这(zhei)一愿望真的(de)(de)能如(ru)愿以偿,那(nei)么你(ni)(ni)(ni)最大的(de)(de)缺点(dian)就是没有缺点(dian)。

例三:如果说他(ta)(ta)的(de)(de)命运是(shi)那(nei)(nei)破旧的(de)(de)花架,那(nei)(nei)么(me)因为他(ta)(ta)的(de)(de)坚强意志(zhi),变(bian)得(de)繁花似锦,光(guang)艳夺人(ren)(ren);如果说他(ta)(ta)的(de)(de)命运是(shi)那(nei)(nei)漆黑的(de)(de)夜空,那(nei)(nei)么(me)因为他(ta)(ta)的(de)(de)坚强意志(zhi),变(bian)得(de)繁星闪烁(shuo),熠熠发(fa)光(guang);如果说他(ta)(ta)的(de)(de)命运是(shi)那(nei)(nei)贫瘠(ji)的(de)(de)土地,那(nei)(nei)么(me)因为他(ta)(ta)的(de)(de)坚强意志(zhi),变(bian)得(de)葱(cong)葱(cong)郁郁,油油翠绿(lv)。(《人(ren)(ren)生的(de)(de)斗士》福(fu)建(jian)考生)

例四:如(ru)果你选(xuan)择的是翅膀,你将拥抱整(zheng)个蓝天。

如果你(ni)选择的是鳍,你(ni)将亲吻(wen)茫(mang)茫(mang)碧(bi)海(hai)。

如果你(ni)(ni)选择的(de)是(shi)四(si)足,你(ni)(ni)将体味莽莽绿林。(山(shan)东2002年高(gao)考优秀(xiu)作文《选择牢笼》)

五、对比式整句

对比(bi)式整句,就是用对比(bi)形式的(de)(de)整齐(qi)语(yu)句来构成语(yu)段(duan),正(zheng)反(fan)鲜明,从而收到突出文意、强化主(zhu)题的(de)(de)效果(guo)。

例一(yi)(yi):有(you)人为民请命,鞠躬(gong)尽(jin)瘁;有(you)人追逐名(ming)利(li),勾心斗角(jiao)。有(you)人信奉(feng)“人为财死(si),鸟(niao)为食亡”,有(you)人恪守“毫不利(li)己,专门利(li)人”。有(you)人选择平(ping)庸,有(you)人拒绝平(ping)凡。美(mei)与(yu)丑,善与(yu)恶,全在一(yi)(yi)念间。遗臭万(wan)年还是(shi)流芳百世,轰轰烈烈还是(shi)平(ping)平(ping)淡淡,皆系于一(yi)(yi)瞬(shun)。(2002年考生)

例二:有所(suo)拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue),才能有所(suo)追(zhui)(zhui)求(qiu)。拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)时(shi)髦,是(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)追(zhui)(zhui)求(qiu)个(ge)性的(de)(de)张(zhang)扬(yang);拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)热(re)闹,是(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)追(zhui)(zhui)求(qiu)宁静的(de)(de)生(sheng)(sheng)活;拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)诱(you)惑,是(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)追(zhui)(zhui)求(qiu)道德的(de)(de)完善;拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)随波(bo)逐流,是(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)追(zhui)(zhui)求(qiu)独立的(de)(de)人格个(ge)性;拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)同(tong)流合污,是(shi)(shi)为(wei)(wei)了(le)(le)追(zhui)(zhui)求(qiu)高风(feng)亮节的(de)(de)品(pin)质(zhi)......我(wo)们(men)拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)卑躬屈膝、阿谀奉承(cheng)的(de)(de)奴(nu)性,拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)臣服邪恶、明哲保(bao)身(shen)的(de)(de)怯懦,拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)巧(qiao)取豪夺、唯利是(shi)(shi)图的(de)(de)贪婪(lan)......拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)假(jia)、丑、恶,追(zhui)(zhui)求(qiu)真、善、美。拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)的(de)(de)过程(cheng),是(shi)(shi)在放(fang)弃(qi)、抵制、批判(pan)一些东西的(de)(de)同(tong)时(shi),选择、坚持、张(zhang)扬(yang)了(le)(le)另一些东西。在这个(ge)过程(cheng)中(zhong),我(wo)们(men)获(huo)得了(le)(le)更多自由的(de)(de)空间,摆脱了(le)(le)身(shen)上的(de)(de)许多束缚,从而能够清醒地关照(zhao)自身(shen),参与社会。应该说(shuo),拒(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)绝(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)一项本(ben)领。

例(li)三:面对(dui)(dui)(dui)纷乱的(de)时代,孔子选(xuan)择(ze)积极地入世传道,游说君主,教化人民,老(lao)子选(xuan)择(ze)避(bi)世自(zi)清(qing),以无为(wei)对(dui)(dui)(dui)有为(wei)。面对(dui)(dui)(dui)混乱的(de)官场,李白高(gao)喊(han)着“安能摧眉(mei)折腰事权贵,使我不(bu)得(de)开心颜。”骑鹿而去,王安石却吟着“不(bu)畏浮云(yun)遮望眼,只缘(yuan)身在最高(gao)峰。”清(qing)者自(zi)清(qing),洁(jie)(jie)身自(zi)好地奔波(bo)。不(bu)同(tong)的(de)选(xuan)择(ze),但皆(jie)因内心的(de)高(gao)洁(jie)(jie)正直(zhi)而闪着各(ge)自(zi)缤(bin)纷的(de)光彩。

六(liu)、四字词连用式整句

例一:名山(shan)大(da)川,小桥流水,可悦人(ren)目;蝉吟虫(chong)唱,风声雨声,可愉人(ren)耳(er);涛走云散,潮涌星移,可启(qi)人(ren)思(si);珍(zhen)器古(gu)玩,诗文书画,可怡人(ren)情(qing)(qing)。这(zhei)斑斓绚(xuan)丽的(de)事物(wu),给(ji)了我们(men)最直观的(de)认知(zhi)(zhi)。高山(shan)流水,天(tian)涯毗邻(lin),给(ji)了我们(men)知(zhi)(zhi)己的(de)感(gan)动(dong)(dong);相濡(ru)以(yi)沫(mo),举案(an)齐眉,给(ji)了我们(men)爱人(ren)的(de)感(gan)动(dong)(dong);合家欢乐(le),天(tian)伦之(zhi)乐(le),给(ji)了我们(men)家的(de)温(wen)馨。这(zhei)何尝不(bu)是(shi)(shi)感(gan)情(qing)(qing)的(de)体(ti)会?英国当代诗人(ren)西格里夫曾写过一行(xing)不(bu)朽的(de)绝(jue)唱:"我心里有猛(meng)虎(hu)在细嗅蔷薇。"这(zhei)说明(ming)人(ren)拥(yong)有两面性(xing)(xing)(xing):感(gan)性(xing)(xing)(xing)和(he)理性(xing)(xing)(xing)。感(gan)情(qing)(qing)亲疏是(shi)(shi)感(gan)性(xing)(xing)(xing)的(de),对事物(wu)的(de)认知(zhi)(zhi)是(shi)(shi)理性(xing)(xing)(xing)的(de)。从历(li)史(shi)的(de)源头漫步到现(xian)代,我们(men)人(ren)类便在感(gan)性(xing)(xing)(xing)与理性(xing)(xing)(xing)之(zhi)间演绎着动(dong)(dong)人(ren)的(de)人(ren)生哲学。(重庆考生)

例(li)二(er):春秋战国,诸(zhu)子百家(jia),深(shen)邃(sui)如(ru)江海,滋育华(hua)夏,有孔子老庄,恰(qia)似“江河万古(gu)流”;唐朝宋代,骚(sao)人墨客,浩繁如(ru)星辰,照耀神州,有李杜苏辛,正如(ru)“光焰(yan)万丈(zhang)长”;元明(ming)清时,戏(xi)曲小说(shuo),高(gao)妙如(ru)山川(chuan),丰富民(min)族,有汉(han)卿雪芹,已是“托体同山阿”。

例三:窈(yao)窕淑女,君子好逑,求(qiu)的(de)(de)是(shi)纯洁的(de)(de)爱情(qing);三更灯火五更鸡,求(qiu)的(de)(de)是(shi)学富五车、满腹经纶(lun);东奔西走(zou),马不停蹄,求(qiu)的(de)(de)是(shi)富贵荣华……

例四:一只(zhi)青(qing)鸟欢呼着从窗(chuang)前掠过(guo),将音乐从天(tian)堂带来,颗(ke)颗(ke)洒落,珍珠般清脆。

恍惚(hu)中,有(you)人拔剑而长歌曰:“我辈岂是(shi)蓬(peng)蒿人”,大笑(xiao)而去,顺滚滚东逝长江,穿(chuan)巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥(hui)毫金銮殿上(shang),故(gu)作狂态,国舅磨(mo)墨,力士脱(tuo)靴,嘲尽(jin)天(tian)下(xia)豪贵;云游九州,望川而吟银河飞流,凭(ping)吊沧(cang)浪,偕友共(gong)举杯(bei)盏,不舍孤帆万里,痛(tong)哭晁卿……

李白,自九(jiu)天而来,飞流直(zhi)下(xia),豪情万丈,仗诗(shi)行遍(bian)天下(xia),演(yan)绎了(le)一幅魂丽多彩的人生画卷。(《生命是一种责任》)

七、转折式整句

例一:没(mei)有(you)(you)蓝天的(de)(de)深邃,可(ke)(ke)以有(you)(you)白(bai)云的(de)(de)飘(piao)逸;没(mei)有(you)(you)大海的(de)(de)壮阔,可(ke)(ke)以有(you)(you)小(xiao)溪的(de)(de)优雅(ya);没(mei)有(you)(you)原野的(de)(de)芬(fen)芳,可(ke)(ke)以有(you)(you)小(xiao)草(cao)的(de)(de)翠绿。生活中没(mei)有(you)(you)旁观者的(de)(de)席位(wei),我们总可(ke)(ke)以找到自(zi)己的(de)(de)位(wei)置,自(zi)己的(de)(de)光源,自(zi)己的(de)(de)声音。

例二:虽然(ran)你现(xian)在还只(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)一(yi)株稚嫩的幼(you)苗。然(ran)而(er)只(zhi)(zhi)(zhi)要(yao)(yao)(yao)坚韧不拔,终会成为参天大树(shu);虽然(ran)你现(xian)在只(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)涓涓细流(liu),然(ran)而(er)只(zhi)(zhi)(zhi)要(yao)(yao)(yao)锲而(er)不舍,终会拥(yong)抱大海;虽然(ran)你现(xian)在只(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)一(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)雏鹰,然(ran)而(er)只(zhi)(zhi)(zhi)要(yao)(yao)(yao)心存高(gao)远,跌几个跟头(tou)之后,终会占有蓝天。

例三(san):徒有(you)万(wan)般“羡鱼(yu)”心,而(er)无一(yi)丝“结网(wang)”意,结果定会(hui)一(yi)事无成。这道理虽然浅显,但实(shi)际上(shang)却(que)不(bu)(bu)是每个人(ren)(ren)都能清醒(xing)认识到(dao)的(de)。有(you)的(de)人(ren)(ren)希望成为爱迪生式的(de)“发明大(da)王”,可(ke)是却(que)畏(wei)于钻研科学知识之(zhi)艰难;有(you)的(de)人(ren)(ren)想继(ji)莫(mo)泊桑之(zhi)后(hou),再夺“短篇小说之(zhi)王”的(de)桂(gui)冠,但又慑于常年练笔之(zhi)艰辛;有(you)的(de)人(ren)(ren)想一(yi)鸣惊人(ren)(ren)成为“音乐巨匠”,却(que)惰于在五线谱(pu)的(de)田地上(shang)埋首(shou)耕耘(yun);有(you)的(de)人(ren)(ren)愿自己(ji)有(you)一(yi)副郎平的(de)“铁榔头”,却(que)怠于无数次的(de)扣杀(sha)训练。//如此心怀鸿鹄(hu)之(zhi)志,而(er)身属燕雀之(zhi)行,连一(yi)条小小的(de)鱼(yu)都会(hui)捉不(bu)(bu)到(dao),更何况要实(shi)现那恢弘的(de)大(da)志呢!

八、对称式整句

例一(yi):站在(zai)历史的(de)(de)(de)海岸漫溯(su)那一(yi)道道历史沟渠:楚大夫(fu)沉吟泽畔(pan),九死不(bu)悔;魏武帝扬(yang)鞭(bian)东(dong)指,壮心不(bu)已(yi);陶渊明悠然(ran)(ran)南山,饮酒采菊……他们选择(ze)(ze)了(le)永恒,纵然(ran)(ran)谄媚诬蔑视(shi)听,也不(bu)随其流(liu)扬(yang)其波(bo),这是(shi)(shi)执(zhi)著的(de)(de)(de)选择(ze)(ze);纵然(ran)(ran)马革裹尸,魂归狼烟,只是(shi)(shi)豪壮的(de)(de)(de)选择(ze)(ze);纵然(ran)(ran)一(yi)身清苦,终(zhong)日(ri)难饱,也愿怡然(ran)(ran)自乐,躬耕陇亩,这是(shi)(shi)高雅的(de)(de)(de)选择(ze)(ze)。在(zai)一(yi)番选择(ze)(ze)中,帝王将相成其盖(gai)世(shi)伟(wei)业,贤士迁客成其千古文(wen)章。

例二:心的(de)(de)本色该(gai)是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不(bu)论顺逆,不(bu)论成败的(de)(de)超然,是扬鞭(bian)策马,登高临远的(de)(de)驿站;败,仍滴水穿(chuan)石,汇流(liu)(liu)入海(hai),有穷(qiong)且(qie)益坚,不(bu)坠(zhui)青云的(de)(de)傲(ao)岸,有“将相(xiang)本无主,男儿当自强”的(de)(de)倔(jue)强。荣(rong),江(jiang)山(shan)依旧(jiu),风采犹然,恰沧海(hai)巫山(shan),熟视岁(sui)月如流(liu)(liu),浮华(hua)万千(qian),不(bu)屑过眼烟云;辱(ru),胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知(zhi)退(tui)一步,海(hai)阔天(tian)空,不(bu)肯因噎(ye)废食。

例三:掩(yan)卷沉思时(shi),首(shou)先从记忆(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)湖(hu)面泛起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de),便是(shi)(shi)历史尽(jin)头那一道(dao)道(dao)光彩的(de)(de)(de)(de)(de)背影(ying)。穿越(yue)时(shi)空的(de)(de)(de)(de)(de)苍凉(liang)与沉重(zhong)。抵(di)达我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)刻骨(gu)铭心的(de)(de)(de)(de)(de)记忆(yi)(yi)深(shen)处。三国(guo)(guo)时(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)羽扇纶巾,先秦(qin)两汉的(de)(de)(de)(de)(de)明月关(guan),长安城上的(de)(de)(de)(de)(de)紫气辉云,江河两岸的(de)(de)(de)(de)(de)饿殍哀(ai)鸿,都在(zai)(zai)历史的(de)(de)(de)(de)(de)书面中栩(xu)栩(xu)如生。假若(ruo)记忆(yi)(yi)可(ke)以移植,我(wo)(wo)(wo)情愿(yuan)在(zai)(zai)这一段凝(ning)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)记忆(yi)(yi)中感受民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)盛衰(shuai)交(jiao)替和(he)前进之路的(de)(de)(de)(de)(de)坎坷崎(qi)岖。当唐(tang)宋的(de)(de)(de)(de)(de)光景一片歌(ge)舞升平,当忽(hu)必烈的(de)(de)(de)(de)(de)铁骑(qi)驰骋中亚(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)地,我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)可(ke)以在(zai)(zai)那一段灿烂的(de)(de)(de)(de)(de)记忆(yi)(yi)中激(ji)动欢呼、喜极而泣;当大清帝国(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)势力衰(shuai)微,列强的(de)(de)(de)(de)(de)屠刀残杀我(wo)(wo)(wo)中华儿女,我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)可(ke)以在(zai)(zai)那一段痛心疾首(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)记忆(yi)(yi)中,唤起(qi)民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)觉醒,奋发图强,一雪国(guo)(guo)耻。正是(shi)(shi)这一串串凝(ning)血含泪的(de)(de)(de)(de)(de)记忆(yi)(yi)给(ji)了我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)顽(wan)强的(de)(de)(de)(de)(de)斗(dou)志和(he)坚定的(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian),我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)没齿不忘。(《铭记民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)苦难与辉煌——假如记忆(yi)(yi)可(ke)以移植》)

例(li)四:生活如海(hai),宽容(rong)作舟,泛舟于(yu)海(hai),方知海(hai)之(zhi)宽阔;生活如山(shan),宽容(rong)为径(jing)(jing),循(xun)径(jing)(jing)登山(shan),方知山(shan)之(zhi)高(gao)大;生活如歌,宽容(rong)是曲(qu),和曲(qu)而歌,方知歌之(zhi)动听(ting)。

例五:唐太宗接纳魏征等人的进谏,于是有(you)了开明盛世;朱元(yuan)璋接受朱升(sheng)“高(gao)筑(zhu)墙(qiang),广积(ji)粮”的建议,于是也(ye)国(guo)泰民安。(《相(xiang)信(xin)(xin)自(zi)己,也(ye)要相(xiang)信(xin)(xin)别(bie)人》)

例(li)六:生命(ming)犹如(ru)海(hai)洋,生活恰(qia)是轻舟(zhou),扬起思(si)(si)维的风帆,穿梭于人生的海(hai)洋。(《思(si)(si)维解读幸福》海(hai)南考生)

例七(qi):班超投笔(bi)从戎,志在(zai)报(bao)国(guo)(guo),在(zai)对(dui)匈奴一(yi)战(zhan)中从容不(bu)迫,沉稳(wen)(wen)冷静,终弘(hong)扬国(guo)(guo)威,不(bu)教胡马度(du)阴山。林则徐斩(zhan)钉(ding)截铁,志在(zai)禁烟(yan),在(zai)与洋人(ren)交(jiao)涉中不(bu)卑不(bu)元,稳(wen)(wen)中含刚,终虎门(men)销烟(yan),让洋人(ren)胆战(zhan)心寒。(《稳(wen)(wen)中求胜》江(jiang)苏考(kao)生)

例八:诚信如海,可以容纳百川。得名,则可以名扬四海,流芳百世;得利,则可取之有道,泽被后世;得才,则可以匡扶正义,正道直行。(2001年高考作文《诚信—人生之本》

九、条件式整句

例(li)一(yi):只(zhi)有(you)我(wo)(wo)们(men)愿意(yi)打开(kai)心(xin)(xin)内的(de)(de)(de)窗,才(cai)会(hui)看(kan)见心(xin)(xin)灵(ling)的(de)(de)(de)宝藏(zang);只(zhi)有(you)我(wo)(wo)们(men)愿意(yi)打开(kai)心(xin)(xin)内的(de)(de)(de)窗,才(cai)会(hui)看(kan)见门(men)外清明(ming)的(de)(de)(de)风景;只(zhi)有(you)我(wo)(wo)们(men)愿意(yi)打开(kai)心(xin)(xin)内的(de)(de)(de)窗,人间的(de)(de)(de)繁花满树与灯火(huo)辉煌才(cai)会(hui)一(yi)片一(yi)片飘进窗来;只(zhi)有(you)我(wo)(wo)们(men)愿意(yi)打开(kai)心(xin)(xin)内的(de)(de)(de)窗,我(wo)(wo)们(men)才(cai)能(neng)坦然勇敢走出门(men)去,一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)走向光明(ming)的(de)(de)(de)所在。

例二:面(mian)对(dui)大(da)(da)(da)海(hai)(hai)(hai)(hai),所(suo)(suo)有的侏儒都成(cheng)了巨(ju)人(ren)(ren);面(mian)对(dui)大(da)(da)(da)海(hai)(hai)(hai)(hai),所(suo)(suo)有的巨(ju)人(ren)(ren)都成(cheng)了侏儒。只有面(mian)对(dui)大(da)(da)(da)海(hai)(hai)(hai)(hai),才能懂得什(shen)(shen)么(me)时候浩瀚,什(shen)(shen)么(me)是(shi)博(bo)爱;只有面(mian)对(dui)大(da)(da)(da)海(hai)(hai)(hai)(hai),才能感受什(shen)(shen)么(me)是(shi)风险,什(shen)(shen)么(me)是(shi)征服;只有面(mian)对(dui)大(da)(da)(da)海(hai)(hai)(hai)(hai),才能真正领悟什(shen)(shen)么(me)是(shi)人(ren)(ren)生起伏,什(shen)(shen)么(me)是(shi)潮起潮落(luo)……(上海(hai)(hai)(hai)(hai)考生《面(mian)对(dui)大(da)(da)(da)海(hai)(hai)(hai)(hai)》)

例(li)三:只要你(ni)(ni)不(bu)拒绝小草(cao)的(de)卑微,希望的(de)田野不(bu)会(hui)拒绝你(ni)(ni)放飞的(de)梦想。

只(zhi)要你不拒绝雪山的巍峨,圣(sheng)洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯(chun)洁。

只要你不拒(ju)绝一步一个脚(jiao)印的(de)平(ping)凡,诱人的(de)光辉就(jiu)不会拒(ju)绝你对他(ta)们的(de)拥有。

只要你不拒绝帮助别人(ren)的诚心,善良的人(ren)们(men)就(jiu)不会拒绝他(ta)们(men)对你的喜欢。(甘(gan)肃考生《人(ren)生的内(nei)涵(han)》)

十、因果式整句

例一(yi):因为爱心(xin),流(liu)浪的(de)(de)人们(men)才(cai)能(neng)重返(fan)家园;因为爱心(xin),疲惫(bei)的(de)(de)灵魂(hun)才(cai)能(neng)活力如初。渴(ke)望爱心(xin),如同星光渴(ke)望彼此辉映;渴(ke)望爱心(xin),如同世纪(ji)之(zhi)歌渴(ke)望永远被(bei)唱下去。

例二:刘邦是幸福(fu)的(de),因为(wei)他胜利(li)了(le)(le);武(wu)则天是幸福(fu)的(de),因为(wei)她执(zhi)政了(le)(le);杨国忠是幸福(fu)的(de),因为(wei)他有权(quan)了(le)(le)。(《思(si)维,请守住(zhu)幸福(fu)》海南考生)

例三:雄鹰振(zhen)翅高(gao)飞,划过长空。那一(yi)片湛(zhan)蓝包容了(le)它(ta)的不(bu)羁,承(cheng)载了(le)它(ta)的稳重(zhong),为此,蓝天才多了(le)一(yi)分神秘,多了(le)一(yi)分美丽。

鲤(li)鱼摆尾洄游,穿透碧波(bo)。那一(yi)片汪洋容(rong)许了(le)它(ta)(ta)的活(huo)跃,收(shou)留了(le)它(ta)(ta)的灵(ling)动,因此(ci),大海才多(duo)了(le)一(yi)分迷人,多(duo)了(le)一(yi)分澄(cheng)澈。

黄鹂(li)枝头(tou)高(gao)唱,划破密林。那一片(pian)苍郁容纳(na)了(le)(le)(le)它的(de)不安(an),守护了(le)(le)(le)它的(de)机巧,于(yu)是,森林才多(duo)了(le)(le)(le)一分深邃,多(duo)了(le)(le)(le)一分安(an)适。

彼此容(rong)纳,彼此和谐,这便是(shi)双(shuang)赢的智慧。(2005山(shan)东考生《双(shuang)赢的智慧》)

十一、判断式整句(与比喻式中的暗喻部(bu)分(fen)交叉)

例一(yi):成熟是一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)明亮而不(bu)刺(ci)眼(yan)的(de)(de)(de)光辉,一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)圆润而不(bu)腻(ni)耳的(de)(de)(de)音响,一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)需(xu)要对别人察颜观色的(de)(de)(de)从(cong)容,一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)终于(yu)停止(zhi)了向周围申诉求告的(de)(de)(de)大气,一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)理会哄闹(nao)的(de)(de)(de)微笑,一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)洗刷(shua)了偏激(ji)的(de)(de)(de)淡漠(mo),一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)无须(xu)声张的(de)(de)(de)厚实,一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)并不(bu)陡峭(qiao)的(de)(de)(de)高度。

例二:热(re)(re)爱(ai)是(shi)(shi)风(feng),“贫穷而能(neng)听到风(feng)声也是(shi)(shi)好(hao)的(de)”。热(re)(re)爱(ai)是(shi)(shi)雨,“有情芍药含春(chun)泪(lei)”。热(re)(re)爱(ai)是(shi)(shi)土(tu),俯(fu)身就(jiu)能(neng)抠出一(yi)把,哪一(yi)把土(tu)壤里没有先(xian)民的(de)血(xue)汗和未来(lai)人(ren)的(de)绿梦呢?热(re)(re)爱(ai)是(shi)(shi)云(yun),仰(yang)首就(jiu)能(neng)望(wang)到一(yi)片,哪一(yi)片云(yun)里没落(luo)过孩子(zi)的(de)向往和老(lao)人(ren)的(de)忆念呢?因为(wei)热(re)(re)爱(ai),我(wo)们心存(cun)感(gan)激,因为(wei)热(re)(re)爱(ai),我(wo)们满怀忧愤(fen);因为(wei)热(re)(re)爱(ai),我(wo)们甘(gan)于淡(dan)泊宁静的(de)日子(zi);也因为(wei)热(re)(re)爱(ai),我(wo)们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重(zhong)的(de)生(sheng),生(sheng)是(shi)(shi)热(re)(re)爱(ai);大义(yi)凛(lin)然地死,死是(shi)(shi)热(re)(re)爱(ai);清(qing)清(qing)爽(shuang)爽(shuang),认认真(zhen)真(zhen)地活着(zhe),活着(zhe)又何(he)尝不(bu)是(shi)(shi)热(re)(re)爱(ai)!(《热(re)(re)爱(ai)生(sheng)活》)

例三:生活中,我(wo)(wo)们需要(yao)崇高(gao)。有了它,我(wo)(wo)们就会(hui)摆(bai)脱平庸和空虚,甚(shen)至麻(ma)木。而(er)且,你(ni)一(yi)(yi)旦有了这种(zhong)认识(shi),你(ni)就会(hui)发现(xian)崇高(gao)就在(zai)你(ni)的身边:它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)座(zuo)高(gao)山,让(rang)(rang)你(ni)感受巍峨(e);它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)片大海,让(rang)(rang)你(ni)体(ti)会(hui)辽阔;它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)首(shou)交响(xiang)乐,让(rang)(rang)你(ni)领悟激越;它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)座(zuo)石雕,让(rang)(rang)你(ni)明白雄(xiong)健(jian);它甚(shen)至就是一(yi)(yi)个人(ren),让(rang)(rang)你(ni)理解伟大与纯(chun)粹。(它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)阵风,让(rang)(rang)你(ni)感受凉爽;它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)眼泉水,让(rang)(rang)你(ni)品尝甘甜(tian);它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)杯热茶,让(rang)(rang)你(ni)享受馨香;它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)朵花,让(rang)(rang)你(ni)欣赏鲜艳;它可(ke)(ke)(ke)(ke)能是一(yi)(yi)首(shou)律诗,让(rang)(rang)你(ni)体(ti)会(hui)缠绵)

例(li)四(si):友情,是人生一笔受益(yi)匪浅的(de)储(chu)蓄(xu)(xu),这储(chu)蓄(xu)(xu),是患难中的(de)倾囊(nang)相助,是错(cuo)误道路上的(de)逆耳忠言,是跌到时(shi)的(de)真诚的(de)搀(chan)扶,时(shi)痛苦(ku)时(shi)抹去泪水的(de)一缕春风。

爱情(qing)是人生一笔(bi)受(shou)用不尽的(de)(de)投(tou)资(zi),这投(tou)资(zi)是生活中的(de)(de)细(xi)心照顾,是风雨路(lu)上的(de)(de)一把雨伞,是受(shou)伤时(shi)的(de)(de)万能药(yao)水,是流泪时(shi)可(ke)以依(yi)靠的(de)(de)一张(zhang)臂膀(bang)。

诚(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)人生一笔不可估(gu)量的(de)(de)(de)财富,这(zhei)财富是(shi)路上(shang)拾遗后的(de)(de)(de)不私留,许下诺言后的(de)(de)(de)不回头,是(shi)刘备三(san)顾茅庐(lu)的(de)(de)(de)真诚(cheng)(cheng),是(shi)韩(han)信(xin)(xin)一饭(fan)千金的(de)(de)(de)热情。

温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

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