上午第四(si)节是英语(yu)课(ke)。

英(ying)语课(ke)上(shang)，老师夹(jia)了厚(hou)厚(hou)的一叠(die)纸走进教室，说“这是我(wo)(wo)们班上(shang)次(ci)默写的英(ying)语课(ke)文，下面(mian)我(wo)(wo)要公(gong)布一些写得非常好的同学的分数。”

我的(de)心(xin)(xin)一下(xia)子提到了嗓子眼，心(xin)(xin)想：爸爸一向(xiang)对(dui)我的(de)英语抓得(de)很紧，如果我不属于(yu)这(zhei)个学(xue)得(de)好(hao)的(de)行列，那我该如何(he)向(xiang)父(fu)母交(jiao)待呢(ni)？

老师开始念了(le)“李(li)怡(yi)慧(hui)，一(yi)(yi)(yi)百，韩雨婷，一(yi)(yi)(yi)百，贺(he)小(xiao)轩，一(yi)(yi)(yi)百~~~~”班(ban)里(li)很静，没有(you)一(yi)(yi)(yi)个(ge)人提(ti)出反(fan)对(dui)意见(jian)，只(zhi)见(jian)那纸一(yi)(yi)(yi)点一(yi)(yi)(yi)点的(de)(de)(de)变薄(bo)，我的(de)(de)(de)心也仿佛离(li)地越来越高。“李(li)洁，九(jiu)(jiu)十八，陈莹，九(jiu)(jiu)十九(jiu)(jiu)，~~~~~”仍然(ran)没有(you)我的(de)(de)(de)，我的(de)(de)(de)手心里(li)冒出了(le)一(yi)(yi)(yi)点汗，“秦天枫，九(jiu)(jiu)十四，葛格，九(jiu)(jiu)十八，”班(ban)里(li)响(xiang)起了(le)一(yi)(yi)(yi)点骚动，突然(ran)几个(ge)人大喊到“一(yi)(yi)(yi)定是(shi)抄(chao)书(shu)的(de)(de)(de)”！这一(yi)(yi)(yi)喊，老师也停(ting)了(le)下(xia)来问道“是(shi)不是(shi)抄(chao)的(de)(de)(de)？”

“我~~~~~~”葛格(ge)心(xin)虚的(de)低(di)下了(le)头(tou)，“下回(hui)直接抄两(liang)遍！”老师气愤地说(shuo)“田鑫，九十~~~~”“抄的(de)，绝对是抄的(de)！”老师还(hai)没念完，就有人抢先喊到。“是不是抄的(de)？”

“是(shi)， 我(wo)可以(yi)做证，我(wo)看见他(ta)抄(chao)书(shu)了(le)！”田(tian)鑫(xin)还(hai)没来得及(ji)为自(zi)己狡(jiao)辩，他(ta)的(de)同桌刘小林就抢着说了(le)真相(xiang)，“下回(hui)抄(chao)两遍”老师说。

终于念到我(wo)了(le)，一百(bai)分，没有一个人说我(wo)是抄的。

我(wo)心里想(xiang)，同学们的(de)眼睛是雪亮的(de)，你(ni)的(de)努力(li)和所取得的(de)成绩都(dou)是成正(zheng)比(bi)的(de)，所以，你(ni)不如(ru)老老实(shi)实(shi)的(de)面对实(shi)事。

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