读了(le)《学弈》这篇文(wen)章，我明白了(le)做一(yi)件事不(bu)可(ke)以三心两(liang)意，一(yi)定要专心做事。
这篇文章主要讲全国(guo)最会下(xia)围(wei)棋的(de)弈秋(qiu)，他同时教两个徒弟下(xia)围(wei)棋。但是，两人(ren)的(de)态度不(bu)一(yi)样，一(yi)个想(xiang)(xiang)学好下(xia)棋，将来可以做(zuo)一(yi)名下(xia)围(wei)棋高手；另一(yi)名却无心想(xiang)(xiang)学下(xia)棋，想(xiang)(xiang)把天上的(de)天鹅射下(xia)来。
这个故事(shi)让我明白了做一(yi)件事(shi)要一(yi)心(xin)一(yi)意，不(bu)能三心(xin)两意马马虎(hu)虎(hu)，不(bu)能像故事(shi)中(zhong)的(de)那位无心(xin)学习下(xia)棋的(de)人(ren)(ren)，我们应该学习另一(yi)个人(ren)(ren)，学好本(ben)领，做好每一(yi)件事(shi)。
我以前也是一个这样(yang)的(de)(de)人(ren)，做(zuo)(zuo)什么事也不能专心(xin)，常常不能专心(xin)做(zuo)(zuo)作业，干(gan)(gan)这件(jian)事的(de)(de)同时也在干(gan)(gan)着另一件(jian)事，或(huo)在玩东西(xi)。
一(yi)天我(wo)(wo)看(kan)完(wan)电(dian)(dian)(dian)视(shi)，而妈(ma)妈(ma)也出(chu)去了(le)(le)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)拿出(chu)作(zuo)业来做(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)了(le)(le)一(yi)会儿(er)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)站(zhan)起来走来走去，又(you)(you)(you)坐(zuo)下去做(zuo)(zuo)一(yi)会儿(er)作(zuo)业，又(you)(you)(you)过了(le)(le)一(yi)会儿(er)，我(wo)(wo)抬头看(kan)了(le)(le)看(kan)时间(jian)，又(you)(you)(you)到五点了(le)(le)，有(you)节目看(kan)了(le)(le)，我(wo)(wo)心里痒痒的(de)，又(you)(you)(you)想(xiang)(xiang)看(kan)电(dian)(dian)(dian)视(shi)又(you)(you)(you)想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)作(zuo)业，结果还是挡(dang)不住电(dian)(dian)(dian)视(shi)的(de)诱(you)惑，就(jiu)(jiu)打(da)开电(dian)(dian)(dian)视(shi)边看(kan)边做(zuo)(zuo)，到了(le)(le)八点多(duo)，妈(ma)妈(ma)刚好(hao)从外面回来，问(wen)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)了(le)(le)多(duo)少作(zuo)业，我(wo)(wo)只(zhi)好(hao)如实地告诉她，我(wo)(wo)只(zhi)做(zuo)(zuo)了(le)(le)一(yi)点点……
我要(yao)(yao)向《学弈》里(li)那个专心(xin)心(xin)致致的(de)人学习(xi)，无论做(zuo)什么都要(yao)(yao)一心(xin)一意，不要(yao)(yao)马马虎虎，这样才(cai)能学好(hao)(hao)习(xi)，做(zuo)好(hao)(hao)事情，将来对社(she)会做(zuo)出贡献(xian)。（广州市凤凰(huang)城中英文学校五（3）班黄兆(zhao)梁）
读《学弈》有感
今天(tian)，我们学(xue)了《学(xue)弈》这一(yi)篇文(wen)言(yan)文(wen)，读了它以后我深有(you)感触。
《学(xue)弈(yi)》这篇(pian)文言文是一篇(pian)篇(pian)幅(fu)较短，含义深刻的(de)古文。里面讲述的(de)是这样(yang)一个(ge)故事：一个(ge)年迈的(de)棋(qi)圣弈(yi)秋教两(liang)个(ge)学(xue)生下围棋(qi)，其中一个(ge)学(xue)生紧(jin)记弈(yi)秋的(de)教诲，专心致(zhi)志的(de)听(ting)讲，认(ren)真的(de)思考(kao)。而另一个(ge)学(xue)生则以为有天鹅将(jiang)要飞过来，想着怎样(yang)用箭把它(ta)射下来。
《学(xue)弈》里面的(de)(de)(de)两个(ge)(ge)(ge)(ge)人就(jiu)是我们生(sheng)活中的(de)(de)(de)两个(ge)(ge)(ge)(ge)例(li)子，两个(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)同的(de)(de)(de)人，用两种(zhong)不(bu)同的(de)(de)(de)方式来对待学(xue)习(xi)、面对人生(sheng)。那个(ge)(ge)(ge)(ge)专心致志听弈秋教诲的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)凭着他那种(zhong)对学(xue)习(xi)的(de)(de)(de)认真、对老师的(de)(de)(de)尊(zun)(zun)重、对围(wei)棋的(de)(de)(de)聚精会神和一(yi)心一(yi)意，以后(hou)不(bu)管(guan)在(zai)(zai)(zai)学(xue)习(xi)上(shang)(shang)、在(zai)(zai)(zai)生(sheng)活中、在(zai)(zai)(zai)事业上(shang)(shang)肯定会有(you)巨大的(de)(de)(de)成就(jiu)。而(er)那个(ge)(ge)(ge)(ge)在(zai)(zai)(zai)学(xue)习(xi)围(wei)棋的(de)(de)(de)时候想着其(qi)他事的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)，有(you)两个(ge)(ge)(ge)(ge)错误(wu)。第一(yi)，是在(zai)(zai)(zai)老师说话、讲课(ke)时不(bu)听讲，是一(yi)种(zhong)不(bu)尊(zun)(zun)重师长的(de)(de)(de)行(xing)为；第二，学(xue)生(sheng)在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)课(ke)时，在(zai)(zai)(zai)思(si)考问题的(de)(de)(de)时候是不(bu)应(ying)(ying)(ying)该(gai)三心二意的(de)(de)(de)。既然我们是学(xue)生(sheng)，就(jiu)应(ying)(ying)(ying)该(gai)尊(zun)(zun)重师长、同时也应(ying)(ying)(ying)该(gai)在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)课(ke)的(de)(de)(de)时候认真听讲。这是作为一(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)学(xue)生(sheng)应(ying)(ying)(ying)该(gai)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，也是最基(ji)本的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)人道理。因此，我觉得在(zai)(zai)(zai)做(zuo)(zuo)事的(de)(de)(de)时候三心二意的(de)(de)(de)人，以后(hou)不(bu)管(guan)在(zai)(zai)(zai)学(xue)习(xi)上(shang)(shang)或者(zhe)是生(sheng)活上(shang)(shang)都不(bu)会获得什(shen)么成功。
在(zai)生活中，你(ni)是否也遇到过这样(yang)的(de)(de)问题呢?如(ru)果有，就(jiu)请(qing)你(ni)赶快改(gai)正这个缺点(dian)。为的(de)(de)是把每一件事都做(zuo)好；为的(de)(de)是养(yang)成一种良好的(de)(de)习惯。
《学弈》读后感
读完《学(xue)(xue)(xue)(xue)弈(yi)》这篇课文(wen)后,让我受益非(fei)浅.<<学(xue)(xue)(xue)(xue)弈(yi)>>是一(yi)(yi)(yi)篇文(wen)言(yan)文(wen).主要讲了弈(yi)秋教2个(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)下棋.第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)个(ge)专心致志.第(di)(di)2个(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)心以为有天鹅要来,想着怎(zen)么样把天鹅射(she)下来.虽然2人是一(yi)(yi)(yi)起学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de),但是第(di)(di)2个(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)比第(di)(di)1个(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)差.
我觉得(de):学(xue)(xue)(xue)习时一(yi)(yi)定(ding)要(yao)专(zhuan)心学(xue)(xue)(xue),认真(zhen)(zhen)记(ji)录,这样才(cai)能取得(de)好(hao)成绩(ji).俗话说:"种(zhong)瓜(gua)(gua)得(de)瓜(gua)(gua),种(zhong)豆(dou)得(de)豆(dou)."如果马马乎(hu)乎(hu)的学(xue)(xue)(xue)习,肯定(ding)是学(xue)(xue)(xue)不好(hao)的.为什(shen)么(me)那么(me)多学(xue)(xue)(xue)生坐(zuo)在教室里(li),都是同一(yi)(yi)个老师讲课.而是别人拿(na)(na)第一(yi)(yi)你拿(na)(na)倒数?为什(shen)么(me)呢?那肯定(ding)是你没有认真(zhen)(zhen)!学(xue)(xue)(xue)习,做事情都要(yao)一(yi)(yi)样的认真(zhen)(zhen).
现在我发现,很(hen)多同学对学体育(yu),美术等(deng)副(fu)科(ke)时(shi)很(hen)不认真对待.学副(fu)科(ke)也(ye)是在学习(xi),学习(xi)时(shi)候就得认真!
所有对副科(ke)不重(zhong)(zhong)视的同学们:副科(ke)是很(hen)重(zhong)(zhong)要的!~~
现在考中学体育也要算分的!!~!
《学弈》读后感
“弈(yi)秋(qiu)，通(tong)国之善弈(yi)者也……”咦，这(zhei)声音是从那儿传出来的？哦(e)，原来是六甲中队再上这(zhei)堂文(wen)言文(wen)的课(ke)啊(a)！
文(wen)言文(wen)就是古文(wen)，这对刚上六年级的我(wo)可是一个新的挑战啊！在老师的指(zhi)导下，我(wo)们(men)认(ren)真的学(xue)完(wan)了(le)这篇(pian)课文(wen)，学(xue)完(wan)之后，我(wo)那起(qi)伏的心久久也不能平(ping)静下来！
这(zhei)篇课(ke)文说的(de)是两个小孩一起学(xue)下(xia)围棋，其中一个十分认(ren)真(zhen)，只听师(shi)父的(de)教导(dao)，而另一个孩子(zi)虽然在听，可一心以为有(you)天(tian)(tian)鹅飞(fei)来，想着怎样射下(xia)它！为什么拜的(de)是同一个老(lao)师(shi)，可一个学(xue)会(hui)了，另一个却没有(you)学(xue)会(hui)呢？其实，这(zhei)就是上课(ke)有(you)没有(you)认(ren)真(zhen)了！读到(dao)这(zhei)儿，我不(bu)由(you)的(de)想到(dao)了那天(tian)(tian)小考(kao)的(de)情况……
刚学(xue)完这篇(pian)文(wen)(wen)(wen)言文(wen)(wen)(wen)，汤老师就(jiu)来了一次突击检查(cha)，我早已复习(xi)过了，也(ye)(ye)有十足的(de)把握，很快便默了出来！我扫视了一下(xia)周围，许多同(tong)学(xue)都交(jiao)了卷，很快，下(xia)了第(di)一节(jie)课后，小考成(cheng)绩(ji)便出来了，我打(da)了满分(fen)(fen)！露(lu)出了开心的(de)笑容，再(zai)往(wang)下(xia)一看，咦，还(hai)有六个同(tong)学(xue)没有过关！其(qi)中(zhong)就(jiu)有彭(peng)孟(meng)(meng)冬，昨天，彭(peng)孟(meng)(meng)冬上语文(wen)(wen)(wen)课时，一点儿也(ye)(ye)不认(ren)真(zhen)，还(hai)被汤老师点了名，今天，便打(da)了个及格！我知道后，心情(qing)十分(fen)(fen)沉(chen)重，彭(peng)孟(meng)(meng)冬因为学(xue)的(de)不扎实，只打(da)了个及格，而我，上课认(ren)真(zhen)，所以打(da)了个满分(fen)(fen)！这和学(xue)弈(yi)的(de)道理不是一样(yang)的(de)吗？我叹了口气，想，这篇(pian)文(wen)(wen)(wen)言文(wen)(wen)(wen)虽然简单，可却(que)含(han)义源远啊！
学了(le)这篇(pian)文章，我明白了(le)：做事，学习一(yi)定要专心致志，不可三心二(er)意，否则将一(yi)事无成！
读《学弈》有感
《学(xue)弈(yi)(yi)》这个(ge)(ge)故事讲(jiang)的(de)是(shi)，从前有个(ge)(ge)我叫弈(yi)(yi)秋(qiu)，他是(shi)个(ge)(ge)位围棋(qi)高(gao)手。一天，有两(liang)个(ge)(ge)我一起来(lai)拜师学(xue)弈(yi)(yi)，弈(yi)(yi)秋(qiu)收(shou)下他们(men)(men)，并且让他们(men)(men)俩我对弈(yi)(yi)，弈(yi)(yi)秋(qiu)看他们(men)(men)俩人(ren)(ren)棋(qi)艺相(xiang)当(dang)。接着，弈(yi)(yi)秋(qiu)给他们(men)(men)讲(jiang)下围棋(qi)的(de)技巧。一个(ge)(ge)人(ren)(ren)听得(de)很(hen)(hen)认(ren)真，还不时记笔记。另一个(ge)(ge)人(ren)(ren)东张西望，心不在焉。一段(duan)时间后(hou)，弈(yi)(yi)秋(qiu)检测他们(men)(men)，又让他们(men)(men)对弈(yi)(yi)，结果第一个(ge)(ge)人(ren)(ren)进步很(hen)(hen)快，第二(er)个(ge)(ge)人(ren)(ren)根本不是(shi)第一个(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)对手。读了这个(ge)(ge)故事我很(hen)(hen)受启发(fa)。
不(bu)仅学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)下棋(qi)是这样(yang)，学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)文化(hua)知(zhi)识也是一样(yang)，端正态度，专(zhuan)心、认(ren)真(zhen)(zhen)、虚心是通往成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)重要因素。同(tong)时(shi)(shi)(shi)入(ru)学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)一批学(xue)(xue)(xue)生(sheng)，刚入(ru)学(xue)(xue)(xue)时(shi)(shi)(shi)成(cheng)绩(ji)(ji)相(xiang)当，尽管(guan)在(zai)同(tong)一个教室里学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)，有同(tong)样(yang)的(de)(de)(de)老(lao)师(shi)传授知(zhi)识，但是期(qi)末考(kao)试时(shi)(shi)(shi)，成(cheng)绩(ji)(ji)相(xiang)差很大。之所以如此，是因为(wei)有的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)(xue)上课(ke)能认(ren)真(zhen)(zhen)听(ting)(ting)(ting)讲，有的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)(xue)听(ting)(ting)(ting)课(ke)精(jing)力(li)不(bu)集中，爱做小(xiao)动作(zuo)，老(lao)师(shi)讲的(de)(de)(de)内容不(bu)能全(quan)部掌(zhang)握。日复(fu)一日，成(cheng)绩(ji)(ji)自然有了差距。在(zai)这方面(mian)我是深有体会的(de)(de)(de)。记(ji)得(de)有一个学(xue)(xue)(xue)期(qi)，我上课(ke)专(zhuan)心听(ting)(ting)(ting)讲，放学(xue)(xue)(xue)细(xi)心做作(zuo)业(ye)，认(ren)真(zhen)(zhen)练字(zi)，还抽时(shi)(shi)(shi)间(jian)复(fu)习(xi)(xi)功(gong)课(ke)，经过(guo)一段(duan)时(shi)(shi)(shi)间(jian)的(de)(de)(de)努力(li)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)，我的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)成(cheng)绩(ji)(ji)直线(xian)上升(sheng)，排(pai)在(zai)年级段(duan)的(de)(de)(de)第七名。可是，最近一个学(xue)(xue)(xue)期(qi)，我学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)上少有松(song)懈(xie)，听(ting)(ting)(ting)课(ke)时(shi)(shi)(shi)不(bu)够(gou)专(zhuan)心，作(zuo)业(ye)做得(de)不(bu)太认(ren)真(zhen)(zhen)，语文作(zuo)业(ye)出现错别字(zi)，数(shu)学(xue)(xue)(xue)作(zuo)业(ye)常把数(shu)算错，考(kao)试时(shi)(shi)(shi)也因为(wei)粗心把本该做对的(de)(de)(de)题做错，导(dao)致成(cheng)绩(ji)(ji)下滑，一些原(yuan)来(lai)成(cheng)绩(ji)(ji)和(he)我相(xiang)当、甚至不(bu)如我的(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)(xue)，都赶上或(huo)超过(guo)了我。
读了(le)(le)《学(xue)弈》这个故事，我找到(dao)了(le)(le)近期学(xue)习(xi)成(cheng)(cheng)绩(ji)下滑的(de)(de)原因(yin)，明确(que)了(le)(le)以后努(nu)力的(de)(de)方向。新的(de)(de)学(xue)期开学(xue)，我上课要聚精会神地(di)听讲，认真做好笔记(ji)，保持最佳的(de)(de)学(xue)习(xi)状态，完(wan)成(cheng)(cheng)新学(xue)期的(de)(de)学(xue)习(xi)任务，把我的(de)(de)学(xue)习(xi)成(cheng)(cheng)绩(ji)赶上去。
读《学弈》有感
我(wo)看过许多书，从书中(zhong)，我(wo)认识了(le)舍己(ji)为人的(de)(de)蒙(meng)古猎人海力布；淳朴、憨厚(hou)的(de)(de)少年闰土；机智勇敢、顾(gu)全大局的(de)(de)蔺相(xiang)如。但是(shi)我(wo)还是(shi)喜欢(huan)课文中(zhong)的(de)(de)《学弈》这一课中(zhong)所(suo)讲的(de)(de)故事。
这篇(pian)课文主要讲了全国最会下棋的(de)弈秋(qiu)同(tong)时教(jiao)俩(liang)人下棋，但他们的(de)学习(xi)态度却不(bu)同(tong)。一个(ge)人“专心致志也”“为(wei)弈秋(qiu)之为(wei)听也”。
另一(yi)人却“一(yi)心(xin)(xin)以为有鸿鹄将至，思(si)援弓缴(jiao)而射之”。虽然俩个人一(yi)起学习，但却心(xin)(xin)不在焉。同时学棋，三(san)心(xin)(xin)二意的人永远不如专心(xin)(xin)致(zhi)志的人学得(de)好。
记得有一(yi)次星期六的下午，我在写(xie)(xie)(xie)作(zuo)文(wen)，一(yi)听(ting)，外(wai)面的电视(shi)正播着我最(zui)喜欢的流行歌(ge)曲，于是我就来到客(ke)厅，边写(xie)(xie)(xie)作(zuo)文(wen)边听(ting)音乐，作(zuo)文(wen)写(xie)(xie)(xie)完了，妈(ma)妈(ma)一(yi)查，说：“作(zuo)文(wen)读不通，重写(xie)(xie)(xie)。”
学弈中的那个人边(bian)下棋边(bian)想射(she)大雁，而(er)我却边(bian)写作(zuo)文边(bian)听音(yin)乐(le)。
学弈读后感
今(jin)天(tian)，老(lao)师(shi)带(dai)领(ling)我(wo)们学习(xi)了(le)一(yi)篇古文，是《学奕》这(zhei)篇课(ke)文，这(zhei)篇课(ke)文主要讲了(le)弈秋教(jiao)两个人下(xia)棋，其中一(yi)个人专心致志(zhi)，最后(hou)成(cheng)了(le)下(xia)棋高手，另一(yi)个人三心二(er)意，最后(hou)一(yi)事(shi)(shi)无成(cheng)的事(shi)(shi)情。
如果(guo)有人(ren)(ren)问我(wo)(wo)：“你(ni)(ni)想(xiang)当专心致(zhi)(zhi)志(zhi)(zhi)的(de)(de)那个(ge)人(ren)(ren)？还是三心二(er)意(yi)的(de)(de)人(ren)(ren)？”我(wo)(wo)一(yi)定(ding)(ding)会(hui)回(hui)答：“专心致(zhi)(zhi)志(zhi)(zhi)的(de)(de)人(ren)(ren)。”现实生活中，我(wo)(wo)一(yi)直把专心致(zhi)(zhi)志(zhi)(zhi)做为(wei)目(mu)标，一(yi)定(ding)(ding)要“占领”它(ta)，一(yi)直把三心二(er)意(yi)视为(wei)最大的(de)(de)敌人(ren)(ren)，一(yi)定(ding)(ding)要“消灭”它(ta)。这样，我(wo)(wo)才能学(xue)到知(zhi)识。我(wo)(wo)们(men)班(ban)一(yi)共有六十五个(ge)同学(xue)，都是同一(yi)个(ge)老师(shi)教，为(wei)什(shen)么有的(de)(de)同学(xue)成绩差，有的(de)(de)同学(xue)成绩好？决定(ding)(ding)好坏的(de)(de)因素(su)，就在于(yu)自己有没有专专致(zhi)(zhi)志(zhi)(zhi)地(di)(di)学(xue)习(xi)，如果(guo)你(ni)(ni)专心致(zhi)(zhi)志(zhi)(zhi)地(di)(di)去学(xue)习(xi)，你(ni)(ni)一(yi)定(ding)(ding)会(hui)有所收获(huo)，如果(guo)你(ni)(ni)三心二(er)意(yi)，就会(hui)学(xue)习(xi)成绩下降，不如其它(ta)同学(xue)，到头来，还不是什(shen)么东西都没有学(xue)到。就像我(wo)(wo)们(men)老师(shi)说的(de)(de)：“你(ni)(ni)不好好学(xue)习(xi)，到最后(hou)会(hui)害死你(ni)(ni)自已的(de)(de)。”我(wo)(wo)绝对不能象《学(xue)奕(yi)》课(ke)文中的(de)(de)那个(ge)三心二(er)意(yi)的(de)(de)人(ren)(ren)一(yi)样，我(wo)(wo)要学(xue)习(xi)那个(ge)专心致(zhi)(zhi)志(zhi)(zhi)的(de)(de)人(ren)(ren)。
加油吧！好好读书，做一个有用的人。
