我的老师

滨城(cheng)区秦(qin)皇台中心学(xue)校 五年级一班 张竹(zhu)青

指导教师 高占军

在我小学五年的生活中 ，有许许多多的老师教过我。但令我印象最深的是五年级的班主任—郑树真老师。

郑老师长(zhang)得不是(shi)十分漂(piao)亮，但(dan)也让人过(guo)目不忘：一张有形的(de)(de)瓜子脸，挺(ting)挺(ting)的(de)(de)鼻梁上架着一幅(fu)亮晶晶的(de)(de)眼(yan)镜。眼(yan)睛虽小(xiao)，但(dan)也炯(jiong)炯(jiong)有神。头发不长(zhang)，却也很直，很顺。

第一(yi)次见郑老(lao)师的时候，感觉他很严肃。平(ping)日(ri)总板(ban)着(zhe)脸，好像干什么都很严谨(jin)。但一(yi)到了课(ke)堂上，那(nei)张平(ping)日(ri)板(ban)着(zhe)的脸，也渐渐有了笑容。讲课(ke)那(nei)真是一(yi)流啊！讲的生动活(huo)泼，不(bu)一(yi)会，这些(xie)知识我们(men)就全掌握了。

郑(zheng)老师平(ping)时也很关心我们的生活。

记得有一次(ci)，那是考试(shi)的(de)前(qian)夕。我不小心把同(tong)学(xue)的(de)手(shou)(shou)弄破了(le)(le)，办理的(de)同(tong)学(xue)都(dou)吓坏了(le)(le)，连忙(mang)跑去(qu)叫老(lao)师(shi)。不一会郑老(lao)师(shi)来(lai)了(le)(le)。看了(le)(le)一下那位同(tong)学(xue)的(de)伤(shang)势，就放(fang)下了(le)(le)自己(ji)手(shou)(shou)头的(de)工作，陪受伤(shang)的(de)同(tong)学(xue)去(qu)了(le)(le)医院。过了(le)(le)好长时间，老(lao)师(shi)才带着那位同(tong)学(xue)回来(lai)。回来(lai)之后还不停地安慰我，让(rang)我很感动。

还(hai)有，平时郑老(lao)师(shi)就像(xiang)一(yi)个(ge)邻家大姐姐一(yi)样，愿意和我们一(yi)起进步(bu)。

那是五年级下半册的时候，一个炎热的夏天。学校通知我们上下各个班级做墙扳。大家苦苦思索，也没有想出什么新鲜的点子。这时班主任郑老师来了(le)。郑老师和(he)我们一起探论，仔细的听(ting)取(qu)了(le)大家的意见。

当墙(qiang)报走出来的(de)(de)时(shi)候(hou)，说(shuo)实话，大家都被吓了一(yi)跳(tiao) ，不仅(jin)仅(jin)是因为栩栩如生的(de)(de)画和优美的(de)(de)文笔，也有郑老师精心(xin)的(de)(de)设计在里面。你看(kan)！那(nei)五(wu)彩的(de)(de)蝴蝶在花(hua)丛(cong)中飞舞，路(lu)边的(de)(de)自行车整齐的(de)(de)排放着。一(yi)颗感(gan)恩的(de)(de)心(xin)，记录着五(wu)四(si)班的(de)(de)往事，一(yi)切都是那(nei)么美。

这些事，永(yong)远不会忘！

啊！老师，您就(jiu)像一只春蚕，到死(si)不忘(wang)吐(tu)丝，为人(ren)奉(feng)献。啊！老师，您想一支(zhi)蜡(la)烛，照亮(liang)了别人(ren)，牺牲了自己 。啊！老师，您就(jiu)像一只粉(fen)笔用尽(jin)了自己，将知识传授给他人(ren)。啊！老师，您就(jiu)是一位园丁，终日养育我们这些祖国的小花(hua)。

师(shi)生之(zhi)情(qing)(qing)如手足(zu)，师(shi)生之(zhi)情(qing)(qing)如家人，千言万语不(bu)过一句话(hua)：“老师(shi)！我们忘不(bu)了你。”

我祝天下所有(you)的(de)教师(shi)：工作顺(shun)利，事事顺(shun)心。说一声：“老(lao)师(shi)您(nin)辛苦了(le)。”       ;