九年级二班 吴月天
当(dang)代中学(xue)生是(shi)即将迈(mai)入社会的(de)青年，中学(xue)对于一个人来说是(shi)有重要(yao)影响的(de)。
面对竞(jing)争激烈的(de)(de)社会，中(zhong)(zhong)学(xue)生更应加(jia)倍的(de)(de)学(xue)习(xi)，同时也(ye)无(wu)形(xing)中(zhong)(zhong)给他们带来(lai)了压(ya)力(li)。父(fu)母是孩(hai)子最(zui)早(zao)的(de)(de)启蒙(meng)者(zhe)，他教导孩(hai)子的(de)(de)说话以及(ji)为(wei)人之道，父(fu)母把自己(ji)的(de)(de)孩(hai)子视为(wei)掌上明珠，无(wu)时无(wu)刻不关心(xin)他，对自己(ji)孩(hai)子的(de)(de)未(wei)来(lai)也(ye)想要塑(su)造到最(zui)好(hao)。所以父(fu)母会对自己(ji)的(de)(de)孩(hai)子说：“十年寒(han)窗苦，为(wei)了自己(ji)的(de)(de)未(wei)来(lai)，需要加(jia)倍努力(li)，这是人生中(zhong)(zhong)最(zui)好(hao)的(de)(de)时机，好(hao)好(hao)把握，努力(li)学(xue)习(xi)。”中(zhong)(zhong)学(xue)生已经能够(gou)正确(que)判(pan)断事(shi)情的(de)(de)正确(que)与否，对于(yu)父(fu)母的(de)(de)殷(yin)切(qie)希望，只能正确(que)理解(jie)，并尽量完(wan)成(cheng)，这句话无(wu)形(xing)中(zhong)(zhong)给我们中(zhong)(zhong)学(xue)生带来(lai)无(wu)形(xing)的(de)(de)压(ya)力(li)。
老(lao)师(shi)是(shi)(shi)前进路上(shang)(shang)的指(zhi)路标。在(zai)学(xue)(xue)习中，老(lao)师(shi)会(hui)(hui)对学(xue)(xue)生的一切举动都(dou)了如指(zhi)掌，特别是(shi)(shi)对学(xue)(xue)生的成(cheng)绩(ji)更为关注。在(zai)上(shang)(shang)课(ke)时(shi)，老(lao)师(shi)会(hui)(hui)向学(xue)(xue)生提一些(xie)问题，如果是(shi)(shi)严厉的老(lao)师(shi)，学(xue)(xue)生如果不(bu)能正确的回(hui)答，老(lao)师(shi)还会(hui)(hui)争取“暴力”，只(zhi)是(shi)(shi)一些(xie)学(xue)(xue)生对一些(xie)科目失去兴趣，还有(you)的会(hui)(hui)产生恐惧心(xin)理，这又(you)给我们中学(xue)(xue)生的心(xin)理增加了压力。
作(zuo)为青少(shao)年(nian)的(de)中(zhong)学生(sheng)(sheng)(sheng)，攀(pan)比心理(li)相当(dang)严(yan)重，这(zhei)一(yi)(yi)现(xian)象不(bu)仅出现(xian)在(zai)(zai)物质方(fang)面(mian)(mian)，在(zai)(zai)学习中(zhong)也存在(zai)(zai)。从表面(mian)(mian)看，学生(sheng)(sheng)(sheng)整天嘻(xi)嘻(xi)哈(ha)哈(ha)，打打闹闹，似(si)乎什(shen)么也没有(you)(you)发生(sheng)(sheng)(sheng)，但在(zai)(zai)心里都有(you)(you)一(yi)(yi)股压(ya)力(li)，那(nei)就(jiu)是，超过其他人(ren)，战胜其他人(ren)，这(zhei)也是我们中(zhong)学生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)压(ya)力(li)的(de)原因之(zhi)一(yi)(yi)。
在学(xue)(xue)习中(zhong)，有(you)压(ya)力是必(bi)然(ran)的(de)，但(dan)要看你(ni)怎么(me)利(li)用，有(you)人会(hui)将它化为动力，不(bu)断前进。而有(you)的(de)同(tong)学(xue)(xue)，则会(hui)事倍(bei)功半，给自己(ji)带来不(bu)良影(ying)响。
因此(ci)，我(wo)们中学(xue)(xue)时代，是需(xu)要自己(ji)正(zheng)确把握的(de)一个重要时期，我(wo)们应(ying)该掌握好自己(ji)的(de)人生方向，快乐的(de)学(xue)(xue)习，正(zheng)确的(de)学(xue)(xue)习！
