内容简介：上课时，老师(shi)设置了一个(ge)情境，让(rang)“我”明白了亲情的可贵(gui)，要知道珍惜。

珍惜亲情

八（1） 翟晨

白纸黑字，上面写着最关心我、最疼爱我的四个人：爸爸、妈妈、大姑、姑爹。

写父(fu)母(mu)，是(shi)因为(wei)有十(shi)二(er)年的养育之(zhi)恩，妈妈生下了我(wo)，十(shi)二(er)年来，我(wo)沐浴着(zhe)父(fu)母(mu)的爱，茁壮(zhuang)成长。为(wei)我(wo)，他们付出(chu)了那么(me)多，我(wo)，很感激他们。

写大姑和姑爹，是因为(wei)(wei)从我(wo)(wo)小时候起，他(ta)(ta)(ta)们(men)一直(zhi)很(hen)(hen)关心(xin)我(wo)(wo)，更重要(yao)的(de)是，我(wo)(wo)未出生时，爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)就去(qu)世了(le)(le)，而(er)大姑和姑爹分别代替(ti)了(le)(le)奶(nai)奶(nai)与爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)的(de)爱（因为(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)们(men)比我(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)大了(le)(le)很(hen)(hen)多，经常被(bei)别人当成爸(ba)爸(ba)的(de)父母）。十二(er)年来，为(wei)(wei)我(wo)(wo)，他(ta)(ta)(ta)们(men)花费了(le)(le)很(hen)(hen)多的(de)心(xin)血，我(wo)(wo)，很(hen)(hen)感激他(ta)(ta)(ta)们(men)。

“现在(zai)，你们面(mian)临着诀(jue)别(bie)，在(zai)你最亲的四个人中，划(hua)去一(yi)个，必须！”什(shen)么(me)？老师(shi)(shi)的声(sheng)音似晴(qing)天霹(pi)雳，一(yi)下子，我们都懵了。老师(shi)(shi)不(bu)会是发(fa)烧了吧？看(kan)看(kan)老师(shi)(shi)，她(ta)的目光(guang)却清(qing)澈、坚定。

教室里，死(si)气沉(chen)(chen)沉(chen)(chen)——同(tong)学们都在经历(li)着生离(li)死(si)别的痛苦。可是，老师的话谁敢不(bu)听(ting)？

划......划谁呢？划......

唉，姑爹，你身(shen)体不好(hao)一(yi)(yi)些(xie)，年龄大一(yi)(yi)些(xie)，就......可(ke)是(shi)，我的手颤抖着，笔落不到纸上去......

眼(yan)前(qian)浮现出(chu)(chu)(chu)姑爹笑眯(mi)眯(mi)的眼(yan)神，浮现出(chu)(chu)(chu)他(ta)(ta)在厨(chu)房里(li)乐(le)滋(zi)滋(zi)地给我(wo)做我(wo)最爱吃的“糖醋排骨”的情(qing)景，心，堕下去了(le)；眼(yan)前(qian)浮现出(chu)(chu)(chu)小时候他(ta)(ta)逗我(wo)玩耍的情(qing)景，他(ta)(ta)眯(mi)缝着眼(yan)睛，说(shuo)：“晨子，来！再给我(wo)做一个阿弥(mi)陀佛。”.......脸，抽(chou)搐(chu)了(le)一下；眼(yan)前(qian)又浮现出(chu)(chu)(chu)......

“再划一(yi)个最亲的人！”老师(shi)的口气不容置(zhi)疑。我们的心顿时掉进了万丈深渊里(li)。

爸爸、妈(ma)妈(ma)、大姑，缺一不(bu)可呀！划谁？

......

啊，大姑，我还没有报答父(fu)母的养育之恩啊，对(dui)不起(qi)！我千遍万遍地(di)说(shuo)(shuo)着(zhe)，在心里默默地(di)说(shuo)(shuo)着(zhe)“对(dui)不起(qi)”......

眼前(qian)浮现(xian)出(chu)去她(ta)(ta)(ta)家时她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)情景：每一次(ci)见到我(wo)(wo)(wo)，她(ta)(ta)(ta)都(dou)那(nei)么(me)高兴。她(ta)(ta)(ta)慈(ci)爱地(di)对我(wo)(wo)(wo)说(shuo)：“晨子，大姐（大姑(gu)的(de)(de)女儿）给(ji)你(ni)(ni)带(dai)的(de)(de)阿尔卑斯奶(nai)糖和(he)碧根果(guo)吃完了吧？瞧，大姑(gu)还(hai)给(ji)你(ni)(ni)留了好多呢。”我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)嘴里(li)至(zhi)今都(dou)还(hai)留着碧跟果(guo)地(di)香味儿呀。眼前(qian)浮现(xian)出(chu)每一次(ci)父母批评我(wo)(wo)(wo)时，我(wo)(wo)(wo)到她(ta)(ta)(ta)家里(li)，她(ta)(ta)(ta)安慰我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)情景......我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)坠入痛苦的(de)(de)深渊里(li)......

“再删去(qu)一个你最爱的人！”声音坚定(ding)，不可(ke)抗(kang)拒。

教室里静极了(le)，我听到有人在(zai)啜泣......

爸爸、妈妈，删去谁(shei)？二者(zhe)缺一不可呀(ya)！

......

妈(ma)妈(ma)，对不起(qi)！你的身体差一些......

我(wo)的心(xin)，在滴血，一(yi)滴一(yi)滴地滴下(xia)去，下(xia)面是一(yi)片血的海洋(yang)，我(wo)的眼睛模(mo)糊了......

想起妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)给(ji)我(wo)(wo)讲难题的(de)(de)情(qing)景(jing)；想起半夜里(li)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)静悄(qiao)悄(qiao)地来给(ji)我(wo)(wo)盖被子的(de)(de)情(qing)景(jing)；天冷了(le)，我(wo)(wo)穿着(zhe)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)给(ji)我(wo)(wo)买的(de)(de)厚棉(mian)鞋，可有时候脚(jiao)还像冰块，中午睡觉时，妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)就(jiu)把我(wo)(wo)的(de)(de)脚(jiao)捂到她的(de)(de)怀里(li)；小时候，爸爸不在家，妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)又(you)要带我(wo)(wo)又(you)要工作(zuo)，累(lei)病(bing)了(le)，落下了(le)病(bing)根，到现在一操劳过(guo)度，她就(jiu)直不起腰......

啊，我怎么能忍心(xin)？我又(you)放下颤抖(dou)的笔......

老(lao)师啊，你为什(shen)么要(yao)这么残忍？我抬起模糊的泪眼，却看见黑板上那熟(shu)悉的字(zi)迹：珍惜亲情。老(lao)师正静(jing)静(jing)地注视着我们。

啊，老(lao)师，我(wo)明白了你的(de)良苦用心：幸(xing)福的(de)时光稍(shao)纵(zong)即逝，要珍惜身边每一(yi)个爱你的(de)亲(qin)人！

点评：　文(wen)章以　老师(shi)的(de)三(san)句话为(wei)线索，回忆了四位(wei)亲(qin)人(ren)：大姑(gu)、姑(gu)父、爸(ba)爸(ba)、妈妈在自(zi)己(ji)成长过程中(zhong)对(dui)自(zi)己(ji)付(fu)出(chu)(chu)的(de)爱，条理(li)清楚。语(yu)言简(jian)洁，突出(chu)(chu)了对(dui)自(zi)己(ji)心理(li)活(huo)动的(de)描写，饱含深(shen)情。篇末点明自(zi)己(ji)在这一堂课(ke)上(shang)的(de)所悟：要珍惜(xi)身边的(de)每一位(wei)亲(qin)人(ren)，中(zhong)心明确。