给我一片天
八年级四班侯冉
给(ji)我一片天，让我可(ke)以自由飞(fei)翔，聆(ling)听小鸟的(de)歌唱，领(ling)会白(bai)云的(de)妩媚(mei)。点缀颗(ke)颗(ke)星辰(chen)，把(ba)天空涂画出自己喜欢的(de)颜色，使(shi)它不在暗淡无色。描一枚弯弯的(de)月牙，领(ling)会嫦娥奔月的(de)柔情。飞(fei)上(shang)天，和太阳肩并肩，与白(bai)云一起结伴而行。
每个夕(xi)阳西下的(de)黄昏(hun)，我都将咀嚼着最后一(yi)缕阳光，飞到(dao)月牙(ya)床上小憩，收(shou)集萤(ying)烛和蝴(hu)蝶，让(rang)它(ta)们也(ye)飞到(dao)我的(de)梦乡(xiang)来。这里宁静，让(rang)我忘却(que)烦恼，它(ta)虽小，却(que)舒(shu)适倍佳。
每(mei)个细雨霖(lin)霖(lin)的(de)早晨，我期(qi)待心(xin)灵的(de)启迪，望着红日从(cong)天边(bian)缓缓升起，明白(bai)每(mei)一天都是一个新(xin)的(de)开始。
给我一(yi)片天，让我可以随意的描绘它(ta)(ta)，在这里我无拘无束，用智慧(hui)和想象来浇灌它(ta)(ta)。描一(yi)抹绿，为它(ta)(ta)增(zeng)(zeng)(zeng)添一(yi)份(fen)生气；描一(yi)抹红，为它(ta)(ta)增(zeng)(zeng)(zeng)添一(yi)份(fen)鲜艳；描一(yi)抹蓝(lan)，为它(ta)(ta)增(zeng)(zeng)(zeng)添一(yi)份(fen)澎湃(pai)；描一(yi)抹黄，为它(ta)(ta)增(zeng)(zeng)(zeng)添一(yi)份(fen)温馨……红、橙、黄、绿、蓝(lan)、靛(dian)、紫，汇(hui)聚(ju)成了(le)五颜六(liu)色的一(yi)片天。
人站的高些，不但能领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的精彩诗篇。每一个人的一生，都是这诗篇中的一个词，一个标点，你可能没有成为一个美丽的词，一个引人注目的句子，但你依然是这生命的诗篇的一个音节，一个停
法(fa)决(jue)定生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)长度(du)，却可以拓展(zhan)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)宽度(du)……命(ming)运掌握在自己的(de)(de)(de)手中，我们每个人都应该用直面坎(kan)坷的(de)(de)(de)从容和智(zhi)慧，去把持自己，来驾好自己的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)之船。
不错，命运掌握在我们自己(ji)手中，我们应(ying)该努力抓(zhua)紧。
永恒的心
八年级四班侯冉
“不(bu)经历风雨，怎么见彩(cai)虹……”校园里的(de)歌(ge)曲又伴随(sui)着我们(men)(men)的(de)脚步(bu)声，开始播放。聆听(ting)音乐，不(bu)仅给(ji)人享(xiang)受，好的(de)音乐，有时会给(ji)你精神上(shang)的(de)启迪。这(zhei)首歌(ge)永远(yuan)使我难忘，如今，我已经是初二的(de)学生了，它(ta)使我明(ming)白(bai)了时间的(de)珍(zhen)贵，明(ming)白(bai)了恒心、毅(yi)力，是我们(men)(men)学习(xi)上(shang)进(jin)的(de)催化剂。我们(men)(men)应(ying)该为我们(men)(men)的(de)目标努力，甚(shen)至不(bu)惜一切代价(jia)。仔细想想，的(de)确(que)，恒
