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让世界充满爱(八年级上册第二单元)参考资料与作文

[移动版] 作者:佚名 发布时间:09-19

让世界充满爱(八年级上册第二单元)参考资料与作文

说明:本文包括三部分内容,第一部分为本单元作文原题,第二部分为相关资料,第三部分为作文范文。

一、单元作文

自拟题(ti)目,以“让世界充满爱”为主题(ti),写一篇记叙文,不少于(yu)500字。要(yao)求中心明确,条理清楚,详略得当。尽(jin)量写出自己独特的体(ti)察和(he)感悟。

二、写作指导

1.写作指导。

根(gen)据华语网教师会员反映,本文写作常见错误(wu)有以下几点(dian)。

①读题不(bu)仔细,未弄清(qing)主题与标(biao)题的关系。

很多同学认(ren)为是(shi)以“让世界(jie)充满爱”为题(ti)。其实(shi),以此(ci)为主(zhu)题(ti)并(bing)不是(shi)说必须以此(ci)为标题(ti)。主(zhu)题(ti)是(shi)一篇(pian)文(wen)(wen)章(zhang)的中心,而标题(ti)是(shi)一篇(pian)文(wen)(wen)章(zhang)的题(ti)目。

②文体错误。

本单元(yuan)明确要求写记叙文(wen),而很多同(tong)学以一个事例为基(ji)础,提出自(zi)己的看法,发表了很多议论,写成了议论文(wen)。

③中心明确(que)与详略(lve)得当是一(yi)般性问题,也较多(duo)出现。

④中(zhong)等(deng)成绩的同学作文往(wang)往(wang)缺少(shao)自己的体察和感悟。

2.让世界充满爱歌词  父爱远去如山隔 

轻轻地捧起你的脸/为你把眼泪擦干/这颗心永远属于你/告诉我不再孤单

  深深地凝望你的眼/不需要更多的语言/紧紧地握住你的手/这温暖依旧未改变

  我们同欢乐/我们同忍受/我们怀着同样的期待/我们共风雨/我们共追求/我们珍存同一样的爱

  无论你我可曾相识/无论在眼前在天边/真心的为你祝愿/祝愿你幸福平安

三、优秀范文

1.让世界充满爱

“你还(hai)是生(sheng)活在温暖的(de)(de)(de)阳(yang)光(guang)里,你还(hai)能闻到(dao)鲜花的(de)(de)(de)香味;还(hai)能听到(dao)美妙的(de)(de)(de)音乐,你是幸福的(de)(de)(de)!”爱(ai)是无(wu)私的(de)(de)(de),我要让他们(men)生(sheng)活在爱(ai)的(de)(de)(de)世(shi)界,让他们(men)感觉到(dao)人间处处都有爱(ai)!

阳光洒满大地,爱抚(fu)着世(shi)间(jian)万物。  

假如,我(wo)(wo)遇上了一个失(shi)明的(de)(de)残疾人,我(wo)(wo)会(hui)告诉她阳光(guang)是(shi)多么的(de)(de)温(wen)暖(nuan)!我(wo)(wo)会(hui)带她去闻(wen)(wen)闻(wen)(wen)美(mei)丽的(de)(de)鲜(xian)花;会(hui)带她去摸摸湿(shi)润的(de)(de)土壤;会(hui)带她去晒晒温(wen)暖(nuan)的(de)(de) 太 阳;会(hui) 对 她说(shuo):“你(ni)还(hai)是(shi)生活在(zai)温(wen)暖(nuan)的(de)(de)阳光(guang)里,你(ni)还(hai)能(neng)闻(wen)(wen)到鲜(xian)花的(de)(de)香(xiang)味(wei);还(hai)能(neng)听到美(mei)妙的(de)(de)音乐,你(ni)是(shi)幸福(fu)的(de)(de)!”  

假如(ru),我遇上(shang)了(le)一个腿不能(neng)活动的残(can)疾人,他痛(tong)苦的坐在轮椅上(shang),我会(hui)(hui)推他到(dao)公园(yuan)、广场(chang)去玩。他孤独的时候,我会(hui)(hui)在他身边和他聊(liao)天(tian);我会(hui)(hui)安慰(wei)他,我 会(hui)(hui) 对 他说:“你总有一天(tian)会(hui)(hui)从轮椅上(shang)站(zhan)起来(lai),到(dao)世界各地去走一走,看一看。”  

假如,我(wo)遇(yu)到了一(yi)个聋(long)哑人(ren),我(wo)会去学(xue)手语(yu),与聋(long)哑人(ren)交(jiao)流,让他(ta)们(men)从此不再感到郁(yu)闷(men),而是和我(wo)们(men)用(yong)手语(yu)开心的(de)(de)对话。如果(guo),听不见的(de)(de)是一(yi)个和我(wo) 们(men) 一(yi)样大(da)的(de)(de)小孩,我(wo)就用(yong)手语(yu)翻译动画片(pian)里讲述的(de)(de)故事(shi),让他(ta)们(men)也能看动画片(pian),让他(ta)们(men)也能得到快(kuai)乐!  

爱(ai)是无私的,我(wo)要让他们生活在(zai)爱(ai)的世界(jie),让他们感(gan)觉到人(ren)间处(chu)处(chu)都(dou)有(you)爱(ai)!  

2.让世界充满爱

毛军红   阳光=爱 

“嘀嗒、嘀嗒……”思绪犹如晶莹的水珠,一(yi)滴一(yi)滴悄(qiao)然从头滤过。

小的(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou),爱就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)根棒棒糖,一(yi)件(jian)新(xin)衣服,妈妈一(yi)个甜(tian)(tian)甜(tian)(tian)的(de)吻;长(zhang)(zhang)大(da)些,当开始(shi)暗笑儿时(shi)(shi)(shi)想法幼(you)稚的(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou),心中(zhong)的(de)爱,就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)那种轰(hong)轰(hong)烈(lie)烈(lie),感天动地的(de)东西;再大(da)些,倒(dao)觉得自(zi)己(ji)已(yi)经(jing)长(zhang)(zhang)大(da),而和家(jia)长(zhang)(zhang)、老师(shi)之间(jian)发生(sheng)冲(chong)突的(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou),竟(jing)不(bu)知道爱是(shi)(shi)(shi)什么了(le),只知道自(zi)己(ji)总(zong)在希翼,总(zong)在渴望(wang);然后,到自(zi)己(ji)真正慢(man)慢(man)成(cheng)熟(shu)起来的(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou),渐渐地,对爱又有了(le)一(yi)种新(xin)的(de)认(ren)识,只是(shi)(shi)(shi),这认(ren)识就(jiu)(jiu)像是(shi)(shi)(shi)一(yi)团模糊的(de)影(ying)子,总(zong)也找不(bu)

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