感情线索：悲痛和力量

写(xie)作思路：总(zong)－分－总(zong)的

主题思想(xiang)：哀(ai)悼罹难的(de)(de)航(hang)天(tian)勇士，颂扬人类的(de)(de)探索(suo)精神，号召人们化悲痛(tong)为力量，踏着先烈开(kai)辟的(de)(de)道路，继续进行(xing)太空探索(suo)。

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分段(duan)：第(di)一部分，前(qian)四段(duan)，表达深深的(de)哀痛(tong)和对英(ying)(ying)雄(xiong)的(de)赞颂；第(di)二部分，中间九段(duan)，分别(bie)追忆几位献身的(de)英(ying)(ying)雄(xiong)，要人(ren)民(min)永远记住这(zhei)些(xie)“真正的(de)美国英(ying)(ying)雄(xiong)”；第(di)三部分，最(zui)后八段(duan)，号召人(ren)民(min)化(hua)悲痛(tong)为力量，继承英(ying)(ying)雄(xiong)未(wei)竟的(de)事业，继续向太空进(jin)军(jun)。

1．演讲者提及女(nv)教(jiao)师麦考利芙的时候，为(wei)什么(me)说她“凝(ning)聚了整个国家想像(xiang)力”？

麦(mai)考利(li)芙是全美(mei)(mei)选出来的教师代表(biao)，是世界上(shang)第一位“太(tai)(tai)空(kong)教师”。她(ta)参加这(zhei)次太(tai)(tai)空(kong)航行，其意义非同寻常。原定由她(ta)在(zai)太(tai)(tai)空(kong)中向美(mei)(mei)国(guo)和加拿大250多万中小(xiao)学生讲授两(liang)节太(tai)(tai)空(kong)课(ke)，还将(jiang)在(zai)航天(tian)飞机上(shang)参加几(ji)项(xiang)科学表(biao)演，孩子(zi)们没想(xiang)到迎来的却(que)是噩耗。在(zai)这(zhei)里，“整(zheng)个国(guo)家的想(xiang)像力(li)”可以理解为代表(biao)着美(mei)(mei)国(guo)未来和希望(wang)的中小(xiao)学生。

2．宇航(hang)员们(men)因为航(hang)天飞(fei)机的失事(shi)(shi)而牺牲，但为什么演讲者还说(shuo)“这(zhei)是诉(su)说(shuo)胜利和勇敢的故事(shi)(shi)”？

人(ren)类探索太(tai)空的(de)(de)(de)历史，本来就是一(yi)部冒险的(de)(de)(de)历史，一(yi)部勇敢者的(de)(de)(de)历史。宇(yu)(yu)航员(yuan)的(de)(de)(de)每一(yi)次升(sheng)空，都(dou)意味着危险，完全可能一(yi)去不返(fan)，但他们并(bing)不害怕，而是大义(yi)凛然，义(yi)无(wu)反顾，随时做好了牺牲的(de)(de)(de)准备。从这个(ge)意义(yi)上说，不管成功还(hai)是失败，每一(yi)个(ge)升(sheng)空的(de)(de)(de)宇(yu)(yu)航员(yuan)都(dou)是胜利者，都(dou)是勇敢的(de)(de)(de)人(ren)，都(dou)值得(de)人(ren)们学(xue)习。

3．里根(gen)总统所宣扬的(de)美国精神的(de)具体内(nei)涵是什么？怎(zen)样看待这种精神？

开拓精(jing)神(shen)、想(xiang)像力、英雄主义、献(xian)身精(jing)神(shen)、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品(pin)质等。

不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。
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