咸宁市2023年初中毕业(ye)生学业(ye)水平和高中阶段学校招生考试 语文试卷(juan)
（考(kao)试时间120分钟 满分120分）
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一、古(gu)诗文名句填(tian)写（8分(fen)，每(mei)小题1分(fen)）
1._____________，万(wan)里送行舟。（李白(bai)《渡荆(jing)门送别》）
2.可怜(lian)身上(shang)衣正(zheng)单，______________。（白居易《卖炭(tan)翁》）
3.李商隐《夜雨寄北》中，想(xiang)象(xiang)回(hui)家团(tuan)聚后(hou)剪烛西窗，共(gong)话(hua)今宵情(qing)景的诗句(ju)是(shi)“______________，却话(hua)巴山夜雨时(shi)”。
4.古代(dai)许多仁人志(zhi)士(shi)抱定“了却君王(wang)天下事(shi)，_______________”（辛(xin)弃疾《破(po)阵(zhen)子·为陈同甫赋壮词以寄(ji)之》）的志(zhi)向，为国家和民族建(jian)立(li)了不(bu)朽(xiu)的功勋。
5.中秋之夜，明月当空，苏轼用“_______________，千(qian)里(li)共婵娟”（《水(shui)调(diao)歌头·明月几时有》）表(biao)达了自己对亲人(ren)的思念(nian)和(he)祝福。
6.范仲淹在《岳阳楼记》中，用比喻手法(fa)写(xie)出春夜的(de)洞庭湖水月(yue)相映美景的(de)句子是：“______________，______________。”
7.《木兰(lan)诗》中，作者通过听觉与视觉，描写出木兰(lan)艰苦戍边生活的对偶句是：“______________，_______________。”
8.今天(tian)，我们(men)国家面(mian)临的周(zhou)边安全形势依(yi)然(ran)严峻，华(hua)夏儿女要有“红军不怕远(yuan)征难(nan)，_______________”（毛泽东《七律·长征》）的豪(hao)情壮志(zhi)，不怕威(wei)胁，不惧困(kun)难(nan)，奋(fen)勇前(qian)行，为中华(hua)民(min)族(zu)的伟(wei)大复兴而拼搏奋(fen)斗。
二、语文基础和语文实践(jian)活动(dong)（16分）
9.下(xia)列(lie)加点字(zi)注音全(quan)部正确(que)的一项(xiang)是（ ）（2分）
A.黄(huang)晕（yūn） ; 殷红(hong)（yān） 翘首（qiáo） 戛然而止（gá）
B.篡改(gai)（cuàn） 龟裂（jūn） 妖娆（ráo） 锱(zi)铁(tie)必(bi)较（zī）
C.轻(qing)觑（qù） 诘难(nan)（jí） 蝉(chan)蜕（duì） 怏(yang)怏(yang)不乐（yàng）
D.叵(po)测(ce)（pǒu） 簌簌（sù） 褶皱（zé） 诺诺连声（nuò）
10.下列各句中标点符号使用不符合规范的(de)一项(xiang)是(shi)（ ; ）（2分）
A.碑(bei)的正面朝北，在一块六十(shi)吨重、十(shi)四点七米长的碑(bei)心石上，雕刻着毛主席题写的“人民(min)英雄永垂不朽”八个镏金(jin)大字。
B.它们在龙(long)槽(cao)两边(bian)的(de)滩壁上(shang)散开来，或钻(zuan)石(shi)觅缝，汩汩如泉：或淌过石(shi)板，潺潺成溪；或被夹在石(shi)间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的(de)，亮晶晶的(de)如丝如缕……
C.人生什(shen)么事最苦呢(ni)？贫吗(ma)(ma)？不(bu)是。失意(yi)吗(ma)(ma)？不(bu)是。老(lao)吗(ma)(ma)？死吗(ma)(ma)？都不(bu)是。
D.《论语》是记录孔子(zi)(zi)及其(qi)弟子(zi)(zi)言行的一部书(shu)，共(gong)20篇。东汉将(jiang)其(qi)列为《七经》之(zhi)一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子(zi)(zi)》合称为《四(si)书(shu)》。
11.下列句(ju)子中没有语(yu)病(bing)的一项(xiang)是（ ）（2分）
A.只有(you)实现国家文(wen)化(hua)软实力(li)的大幅提(ti)升，就(jiu)能(neng)为建设(she)“人类命运共同体”贡(gong)献(xian)出中(zhong)国力(li)量。
B.加强劳动教育要深(shen)刻(ke)理解(jie)劳动与教育的关系，避免坐在(zai)教室(shi)里讲(jiang)劳动的现象不再出现。
C.南极(ji)洲(zhou)恐龙(long)化石的发现，有力地证(zheng)明了地壳(qiao)在(zai)进行缓慢(man)但又不可抗拒的运动(dong)。
D.从(cong)“东方红”一号到神十六号，我(wo)国航天事业从(cong)弱(ruo)到强(qiang)、从(cong)小到大(da)、从(cong)无到有、不(bu)断刷新纪(ji)录。
12.下列加点成语使用(yong)错误(wu)的(de)一项是（ ）（2分(fen)）
A.当(dang)地(di)别有用(yong)心地(di)围(wei)绕雪山(shan)、稻田等旅(lv)游资(zi)源，积极打造休(xiu)闲观(guan)光(guang)农业，激活乡村经济。
B.有(you)创造力的人总是孜(zi)孜(zi)不(bu)倦地(di)汲取知识(shi)，使自(zi)己(ji)学识(shi)渊(yuan)博，并在此基(ji)础上进(jin)行各种尝试。
C.全民健身与专业赛(sai)事相得益彰，共同丰富着人(ren)们(men)的生活(huo)，有力促进了体育事业的发(fa)展。
D.执法标准(zhun)和尺(chi)度要保(bao)持统一。如果朝令夕(xi)改，就会(hui)让商家无所适从，损害经营者积(ji)极(ji)性(xing)。
13.下(xia)列关于(yu)语法知(zhi)识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A.“热烈粗犷”“构(gou)思巧妙”“出(chu)现故(gu)障(zhang)”“密得不透气”“生(sheng)日礼(li)物”几个短语的结构(gou)完全不相同。
B.“困在山(shan)(shan)洞(dong)里的那个(ge)老人(ren)艰难地吃下了最(zui)后一块饼(bing)干”句(ju)中“困在山(shan)(shan)洞(dong)里”是定语。
C.《曹刿论战》节(jie)选自《左传(chuan)》。《左传(chuan)》又(you)称《左氏(shi)春秋》，儒家经典之一(yi)，是中国古代(dai)的史学和文学名著。
D.通常的律诗规定每首八句(ju)(ju)，每两(liang)句(ju)(ju)成一联(lian)，共四联(lian)。一般(ban)来(lai)说，律诗三、四联(lian)的上下句(ju)(ju)应是(shi)对仗句(ju)(ju)。律诗要求全(quan)诗同押一个韵，限平声韵。
14.语文(wen)实践活动（6分(fen)）
（1）阅(yue)读下列材(cai)料，联系当前正在开(kai)展的中小学生研学实(shi)践活动，思(si)考：讲(jiang)好红色故事对青少(shao)年(nian)健(jian)康成长有哪(na)些作(zuo)用？（3分）
材料一(yi)：党的(de)十八大(da)以来(lai)，国(guo)家领导(dao)人在地方考察(cha)调(diao)研时，多(duo)次到访(fang)对我们党具有(you)重(zhong)大(da)历史意义的(de)革命(ming)圣(sheng)地、红(hong)色旧址、革命(ming)纪念场(chang)所(suo)。每(mei)到一(yi)处，国(guo)家领导(dao)人都驻足凝视一(yi)幅(fu)幅(fu)图(tu)片、一(yi)件(jian)件(jian)实物(wu)，发表(biao)一(yi)系列(lie)重(zhong)要(yao)讲话，反复强调(diao)要(yao)用好红(hong)色资(zi)源，传承(cheng)好红(hong)色基因，把红(hong)色江山世世代(dai)代(dai)传下去。
材料二：国(guo)家领导人强调：“要讲好党的(de)故事(shi)(shi)、革命(ming)的(de)故事(shi)(shi)、根(gen)据地(di)的(de)故事(shi)(shi)、英雄和(he)烈士(shi)的(de)故事(shi)(shi)，加(jia)强革命(ming)传统教(jiao)育(yu)、爱国(guo)主(zhu)义教(jiao)育(yu)、青(qing)少(shao)年(nian)思想道(dao)德教(jiao)育(yu)，把红色基因传承好，确(que)保(bao)红色江(jiang)山永不变色。”
我(wo)们应牢记(ji)国家领导人(ren)的(de)嘱托，珍惜今天(tian)幸福的(de)来(lai)之(zhi)不易。我(wo)们要(yao)让红(hong)(hong)色(se)(se)文(wen)(wen)化动起(qi)(qi)来(lai)，开展(zhan)好(hao)浸润式体验活动，把红(hong)(hong)色(se)(se)故(gu)事和红(hong)(hong)色(se)(se)文(wen)(wen)献(xian)资料充分结合起(qi)(qi)来(lai)，让红(hong)(hong)色(se)(se)故(gu)事、红(hong)(hong)色(se)(se)人(ren)物更加生动形象，用红(hong)(hong)色(se)(se)故(gu)事养(yang)护精神，促(cu)进成(cheng)长。我(wo)们要(yao)充分挖掘(jue)革(ge)命(ming)文(wen)(wen)物的(de)丰(feng)富精神内涵，把革(ge)命(ming)文(wen)(wen)物保护好(hao)、利用好(hao)，让革(ge)命(ming)文(wen)(wen)物“亮”起(qi)(qi)来(lai)、“活”起(qi)(qi)来(lai)、“热”起(qi)(qi)来(lai)，用红(hong)(hong)色(se)(se)故(gu)事感染(ran)激励广大青少(shao)年(nian)，坚定(ding)他们的(de)理(li)想信念。
（2）义务教育劳动课程标准颁布后，班主任老师动员学生们周末主动参与家庭中打扫卫生、洗衣做饭、外出购物、家居美化等日常生活劳动，有些同学有抵触情绪，他们认为日常家庭劳动是父母的事情，中学生的职责就是好好学习，日常生活劳动对人的成长也没有什么作用。假如你是班长，会怎样劝说这些同学呢？（3分）
