“你(ni)好，小(xiao)姑(gu)娘。你(ni)叫什么(me)名(ming)字？几(ji)岁(sui)了？”
“我(wo)叫(jiao)……嘉芙(fu)列拉，12岁(sui)了。我(wo)很会(hui)读书。”
“多好(hao)听的(de)名字呀！嘉芙列(lie)拉。我(wo)叫恩里克塔，83岁了(le)，我(wo)也很会读书。”
我似(si)乎(hu)听到她嗓子里发出一(yi)点很(hen)细(xi)微的声音，那是她在笑。
“你想(xiang)吃午后点(dian)心吗？”
她从旁边(bian)的桌子上有一个(ge)盘子，里(li)面装(zhuang)有两块(kuai)包(bao)着金纸(zhi)的圆形鸡蛋小(xiao)(xiao)面包(bao)，我激动得差点(dian)晕倒。我开始剥去小(xiao)(xiao)面包(bao)上的皱褶包(bao)装(zhuang)纸(zhi)，好狠狠地(di)咬(yao)上一口。
“对我来说，读书是(shi)生命里(li)最重要的事(shi)情(qing)之一，但(dan)是(shi)我眼睛看(kan)不见了(le)。”
我(wo)看向她的眼睛。那(nei)双透明的眼睛认(ren)真地看着我(wo)，却看不到(dao)我(wo)。我(wo)不知道该说些什么，只好继续嚼着小面包。
恩里克塔从手(shou)指上摘下一(yi)枚镶着(zhe)一(yi)块(kuai)大钻石的戒(jie)指，摸索着(zhe)放进一(yi)个(ge)小(xiao)盒子。那里面装有至少(shao)五六枚戒(jie)指，应该都是金的。她(ta)又(you)摸索了(le)一(yi)会儿，直到(dao)拿到(dao)一(yi)小(xiao)瓶护肤霜。我的目光从她(ta)的手(shou)移到(dao)那些戒(jie)指上。她(ta)在每只(zhi)手(shou)上都点上一(yi)点护肤霜，用右手(shou)从指尖到(dao)手(shou)腕(wan)均匀涂抹。
我(wo)屏住呼(hu)吸，走(zou)近桌子，拿起一枚(mei)戒指。这枚(mei)戒指镶有一块(kuai)绿(lv)宝石和几小(xiao)块(kuai)红宝石。我(wo)紧握着它(ta)，戒指直扎手(shou)心(xin)。
恩里克(ke)塔让我(wo)去(qu)拿三角钢琴(qin)上面的一本(ben)书(shu)。幸亏(kui)那本(ben)书(shu)很小，我(wo)可以单手拿着。书(shu)是米色软皮面的。我(wo)用拳(quan)头和另一只(zhi)手托(tuo)着书(shu)，小心地打开。书(shu)里有三篇故事，作(zuo)者叫杜鲁门·卡波特。
“这是几篇关于一(yi)个男(nan)人(ren)童年回(hui)忆的短篇故事。作(zuo)者是美国人(ren)，我很(hen)喜(xi)欢他的叙事手(shou)法。我想你也(ye)会感(gan)兴趣的。”
我(wo)开始慢慢读(du)起来：“想象(xiang)一(yi)下，冬天来临时的一(yi)个(ge)早晨，设想小镇上一(yi)座老(lao)房(fang)子(zi)里(li)的厨房(fang)……”
我(wo)看到(dao)一个宽(kuan)敞的(de)(de)厨房(fang)，中间有个黑色(se)的(de)(de)大火炉，轰(hong)隆(long)隆(long)地(di)开始燃烧(shao)；我(wo)看到(dao)窗(chuang)前站着(zhe)一位白头(tou)发(fa)剪得(de)很短的(de)(de)老妇人，精(jing)神饱满(man)，脸庞(pang)因(yin)风吹日晒而略显粗糙(cao)。在巴(ba)迪(di)的(de)(de)陪(pei)伴下，时(shi)间不知不觉(jue)地(di)过去了(le)。巴(ba)迪(di)就是那个和他的(de)(de)表亲(qin)形影不离(li)的(de)(de)7岁小男孩(hai)。他们年(nian)龄相(xiang)差60多岁，是忘年(nian)交(jiao)，因(yin)为她(ta)依然保留着(zhe)一颗(ke)童(tong)稚之心。我(wo)陪(pei)他们一起(qi)去买樱桃、生姜、香(xiang)草……我(wo)听到(dao)他们两人的(de)(de)聊天，很羡慕把他俩连接在一起(qi)的(de)(de)那种东(dong)西。不知不觉(jue)间，我(wo)就读到(dao)了(le)故事(shi)末尾，回到(dao)了(le)恩里克(ke)塔(ta)的(de)(de)起(qi)居室(shi)。
她正(zheng)用那双(shuang)透(tou)明的(de)眼(yan)睛看着我(wo)。我(wo)相(xiang)信(xin)她用另一双(shuang)眼(yan)睛，那双(shuang)心灵之(zhi)眼(yan)，看到了(le)我(wo)。
“天晚了，嘉(jia)芙列拉，我不希望让你太想念妈妈。你喜(xi)欢(huan)吗(ma)？明天可以读第二个故事，然后咱们可以聊(liao)聊(liao)感想。好吗(ma)？”
10.小说中妈妈“藏在食(shi)品柜(ju)后面的那瓶葡萄酒”，其(qi)来历(li)最没用可能是(shi)一项是(shi)（ ）（3分(fen)）
A.向亲戚(qi)朋(peng)友要来(lai)的(de) B.我(wo)在妈(ma)妈(ma)指使下偷来(lai)的(de)
C.妈(ma)妈(ma)从水果店买的 D.妈(ma)妈(ma)从别(bie)人(ren)那里偷来的
11.结合(he)小说语境，完成下面的(de)对话。（4分）
12.小(xiao)说(shuo)结(jie)尾再次写到街角吉他手和(he)流浪狗的场景，有什(shen)么(me)作(zuo)用？（4分）
13.“我(wo)”本来可以(yi)完(wan)成妈妈交代(dai)的“任(ren)务”，为什(shen)么最终(zhong)放弃了(le)？结合全文探究(jiu)原因。（6分(fen)）
（三）非文(wen)学作(zuo)品阅读（11分）
阅(yue)读下面的材(cai)料，完成14-16题
【材料一】
（新华(hua)社2019年5月18日）
【材料二】
“我不在(zai)(zai)博物(wu)(wu)馆(guan)看展览(lan)，就在(zai)(zai)去博物(wu)(wu)馆(guan)的路上(shang)”——一(yi)个热衷在(zai)(zai)博物(wu)(wu)馆(guan)“打卡”的网友(you)这样描(miao)述自己(ji)的休闲时(shi)光，毋(wu)庸置疑，“逛博物(wu)(wu)馆(guan)”正在(zai)(zai)成(cheng)为一(yi)种生活方式(shi)。
仿(fang)佛是(shi)跨越千百年时光而来的(de)先(xian)人信(xin)札，一件件文物的(de)“前世今(jin)生”，让(rang)观众(zhong)得以(yi)一窥祖先(xian)们的(de)生活图景、悲欢离(li)合。这样的(de)“精神(shen)盛宴”，在经济(ji)社会高速发展的(de)背景下，已不再是(shi)小众(zhong)需求。虽(sui)然(ran)发展速度(du)令人惊叹，中国(guo)博物馆仍然(ran)面临“成长的(de)烦(fan)恼”。
“一(yi)个好(hao)的(de)博物馆，应该在做好(hao)保护、研究等本职(zhi)工作的(de)基础上，让身处其(qi)中的(de)观众在很(hen)舒(shu)服的(de)状态下(xia)接受教育，潜移默(mo)化地(di)树立文(wen)化自信。”关(guan)强说。这对博物馆“讲故事”的(de)能力无疑(yi)提出(chu)了很(hen)高(gao)要求。
调(diao)查发现，博(bo)物馆“讲(jiang)故(gu)事”能力仍是(shi)(shi)短板，观(guan)众(zhong)对博(bo)物馆不同(tong)方面(mian)的(de)(de)评价中，评分最低的(de)(de)三项(xiang)是(shi)(shi)“互动体验手段(duan)”“高科技展(zhan)示手段(duan)”和“讲(jiang)解体验”。 “至(zhi)今还有很多博(bo)物馆停留在(zai)展(zhan)示奇珍异宝的(de)(de)阶段(duan)。”南京博(bo)物院院长龚良(liang)说(shuo)，好(hao)的(de)(de)展(zhan)览(lan)，要用故(gu)事打(da)动观(guan)众(zhong)。展(zhan)览(lan)的(de)(de)要义(yi)，不是(shi)(shi)追求最上(shang)乘的(de)(de)展(zhan)品(pin)，而是(shi)(shi)讲(jiang)好(hao)展(zhan)品(pin)之间的(de)(de)相互关系(xi)；展(zhan)览(lan)的(de)(de)最终目的(de)(de)不是(shi)(shi)展(zhan)示坛坛罐罐，而是(shi)(shi)展(zhan)示这(zhei)个区域过(guo)去人们的(de)(de)生活。（同(tong)材料一）
【材料三】
纪录片《如果国宝会(hui)说(shuo)话》的(de)(de)成功(gong)，正(zheng)在于(yu)它(ta)跳出(chu)了传统器物(wu)学和考古学的(de)(de)解读(du)思路通过透物(wu)见(jian)史(shi)、见(jian)人、见(jian)精神的(de)(de)方法，解读(du)国宝背(bei)后的(de)(de)文(wen)明密码及其传奇故(gu)事。
与传统的(de)展陈(chen)方式相(xiang)比(bi)，观(guan)众(zhong)更青睐有(you)互(hu)动(dong)和参与感(gan)的(de)展览。为了满足新需求，不少博物(wu)馆(guan)借助现(xian)代技(ji)术手段，在(zai)文物(wu)活化方面各(ge)出奇(qi)招。甘肃省博物(wu)馆(guan)推出一组文物(wu)表情包，被年轻人(ren)大量下载；高科技(ji)互(hu)动(dong)艺术展演《清明上河图3.0》构筑(zhu)出真人(ren)与虚拟交织、人(ren)在(zai)画中的(de)沉浸体(ti)验；湖南省博物(wu)馆(guan)推出“我的(de)假日在(zai)湘博”等系列活动(dong)，每场预约名额都被一抢而空……（《人(ren)民日报》2019年5月10日）
14.下列材料一(yi)图表的解读(du)不正确一(yi)项是（ ）（3分）
A.2018年我国登记备(bei)案的博(bo)物馆数(shu)量和参观人数(shu)，与上年相比都有(you)增加(jia)。
B.“新华(hua)社(she)记者卢智编制”，标明了编制者的身份(fen)和(he)姓名，以体现(xian)信(xin)息(xi)的可(ke)靠(kao)性(xing)。
C.2018年(nian)我国登记备案(an)的免费开放博物馆数量(liang)，比(bi)上年(nian)增加了218家(jia)。
D.统计图配有多个中国传统风格的建筑图案，可以让读者感到形象、亲切。
