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考生注(zhu)意：请将正(zheng)确答案填涂在答题卡(ka)上。全卷满分(fen)150分(fen)，考试时间(jian)为150分(fen)钟。
A卷（100分）
一、积累与运(yun)用(yong)（30分）
一、积累与运用（30分）
1.请将下面的(de)句子正确、规(gui)范、美观地书写(xie)在田(tian)字格中(zhong)。（2分(fen)）
腹有诗书气自华
2.下(xia)列词语中加点的字注音全都(dou)正确的一项是（2分）
A.娉婷（pīng） 箴言（zhēn） 宽宥（yòu） 拘(ju)泥（ní）
B.秀(xiu)颀（qí） 濡养(yang)（rú） 脚踝(huai)（huái） 稽首（qǐ）
C.桑梓（zǐ） 诘难（jié） 渲染(ran)（xuān） 豢养（huàn）
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3.下列词语，没有错别字的一项是（2分）
A.孜孜不(bu)倦 馨竹难书 相得(de)益彰 附(fu)庸风雅(ya)
B.断章取义(yi) 娇(jiao)揉造作 形销骨立 如雷(lei)贯耳
C.佝(gou)偻提携(xie) 取义(yi)成仁 ; 千钧(jun)之力 朝朝暮暮
D.置之不理(li) 锐不可当 信手拈来 战战兢(jing)兢(jing)
4.下列句子中加点成(cheng)语使用不恰当的一(yi)项是（2分）
A.观赏(shang)日出的人(ren)们，无不赞叹太阳升(sheng)起时的巧(qiao)夺(duo)天工。
B.中国戏曲源(yuan)远流长，异彩纷呈，有着鲜明的(de)民(min)族(zu)风(feng)格和浓郁的(de)地(di)方特色，是中国传统文(wen)
化的瑰宝。
C.我们(men)坚信教(jiao)育是一件美(mei)好的(de)(de)(de)、自然而然发(fa)生的(de)(de)(de)事情，急功近利的(de)(de)(de)做法违背了(le)教(jiao)育的(de)(de)(de)原则。
D.走进故宫博物院(yuan)，满目的(de)(de)雕梁画栋，仿佛向(xiang)游人诉说(shuo)着当年(nian)的(de)(de)繁(fan)华。
5.下列句子中标点符号使用正确的(de)一(yi)项是（2分）
A.看了媒体的(de)报道(dao)，我们才知(zhi)道(dao)电影“流浪(lang)地球”到底有多火。
B.上海的迪士尼(ni)乐(le)园的设计(ji)方(fang)案，融入了海洋、森(sen)林、沙(sha)漠……等(deng)六大元素(su)。
C.没有(you)实力(li)，信心不过是无(wu)源之(zhi)水；没有(you)信心，拼搏只能是无(wu)本之(zhi)木。
D.“进化论嘛(ma)！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”
6.下列句子(zi)没(mei)有(you)语病的(de)一项是（2分）
A.核(he)心素养是个(ge)人终身发展和(he)可持续发展的基础，是党和(he)国(guo)家教育方针在新(xin)时期的具体
体现。
B.走进(jin)人民公园，看到的(de)是(shi)美丽的(de)花(hua)海(hai)和沁人心牌的(de)花(hua)香。
C.校(xiao)长(zhang)、副校(xiao)长(zhang)和(he)其他学校(xiao)领导出席了这(zhei)届毕业典礼。
D.通(tong)过对古典诗文(wen)的朗诵，让学生(sheng)感受到了祖国语(yu)言文(wen)字(zi)的韵律美。
7.下(xia)列各项(xiang)内(nei)容的表述有误的一(yi)项(xiang)是(shi)（2分(fen)）
A.序(xu)(xu)是一种文体，有书(shu)序(xu)(xu)和赠序(xu)(xu)之分。赠序(xu)(xu)，即临别赠言(yan)。《送东阳马生序(xu)(xu)》是宋濂写给同乡后学马生的(de)临别赠言(yan)。
B.《天下第一(yi)楼》是(shi)何冀(ji)平在二十世纪八(ba)十年代创作的话剧，每一(yi)幕都(dou)是(shi)独立存(cun)在的，它
们之间没有密切联(lian)系。
C.中国(guo)“酒”文化中，“射”是宴饮时的(de)一种游(you)戏；“觥”是酒杯(bei)；“筹”是酒筹，宴会上行令或游(you)戏时饮酒计数(shu)的(de)筹码；“白”是古人罚(fa)酒时用的(de)酒杯(bei)。
D.《就英(ying)法联军远(yuan)征(zheng)中国致巴特勒上(shang)尉的信》是法国作家雨(yu)果的作品，雨(yu)果的代表作有小
说《巴黎(li)圣(sheng)母院(yuan)》《悲惨世(shi)界》《九三年》等。
8.填入(ru)下(xia)面(mian)语(yu)段(duan)横线处的句子，语(yu)序最恰(qia)当的一项是（2分）
文化(hua)影响人的(de)思(si)维(wei)方(fang)式(shi)和(he)行为习惯，调节人与世界的(de)关系。在一个文化(hua)厚实(shi)的(de)社会里，
； ； 。这样，人(ren)方能实现(xian)从“小我”向“大我”的转(zhuan)变(bian)，成为一个有文化、有教养的人(ren)。
①人懂(dong)得尊重自(zi)然——他不(bu)掠夺，因为不(bu)掠夺所以(yi)有永续(xu)的生命(ming)
②人懂(dong)得尊(zun)重自(zi)己——他(ta)不苟(gou)且，因为(wei)不苟(gou)且所以有品味
③人懂得尊(zun)重别人——他(ta)不(bu)霸(ba)道(dao)，因为不(bu)霸(ba)道(dao)所以(yi)有道(dao)德
A.②①③ B.③①② C.③②① D.②③①
9.阅读(du)名著(zhu)片段，回答问题。（4分）
①裙(qun)钗本是修(xiu)成怪，为子怀(huai)仇恨(hen)泼猴。行者(zhe)虽然生狠怒，因(yin)师路(lu)阻让娥(e)流。……罗(luo)刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎(zen)与(yu)男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，
那个霜刃青锋甚紧(jin)稠。劈(pi)面打，照头(tou)丢(diu)，恨(hen)若相持不(bu)罢休。
本段文字节选自《西游记》，文中(zhong)的“裙(qun)钗”指(zhi)的是 ，她因何“为子怀仇恨泼猴”？ 。
②它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它(ta)去
当它来时，我听见
冬蜇的(de)虫蠕(ru)转动于(yu)地下
