四川省自贡市初2017届毕业生学业考试
语文
第一卷（单项选择题 共42分）
一、积累与运用（18分，每小题3分）
1.下列词语加点(dian)字的读音(yin)，全部正确的一(yi)项是（ ）
A、惬意(yi)(qiè) 吞噬(tūn) 同(tong)捐(juan)前嫌(xián)
B、充塞(sè) 舷(xuán)窗 大名鼎(ding)(dǐng)鼎(ding)
C、嗤(cī)笑 魔爪(zhǎo) 磕磕绊(ban)绊(ban)(pàn)
D、悖谬(miù) 按(an)捺(nài) 喇叭(ba)声咽(yè)
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2、下列(lie)词语中，没有错别字的一组(zu)是(shi)（ ）
A、紧俏(qiao) 金壁辉煌 不可(ke)名状
B、请帖 痛(tong)心疾(ji)首 眼花缭乱
C、驽钝 未(wei)雨绸缪 新陈代谢
D、份额 芳草萋(qi)萋(qi) 奄(yan)奄(yan)一息
3、下列各句(ju)中，加点(dian)词语使用(yong)不恰当的(de)一项是（）
A、有商家为何在频繁上(shang)黑(hei)榜(bang)后仍安之若素(su)，这(zhei)背后，违法(fa)成本低是一个主(zhu)因。
B、村民集中居住区内有医院、幼儿园、便民服务站等，现在(zai)的乡村已(yi)今非昔(xi)比
C、千(qian)万不能(neng)死要(yao)面子，特别是(shi)在自己(ji)的亲面面前，面子真是(shi)一(yi)文不值。
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C、通过阅(yue)读(du)《格萨尔(er)》这部文(wen)学巨(ju)著(zhu)，使我了解了藏族英雄格萨尔(er)王的传奇故事(shi)。
D、记(ji)者获悉，2017年(nian)第一对圈(quan)养大熊(xiong)猫(mao)双胞胎于4月24日(ri)在成都大熊(xiong)猫(mao)基(ji)地繁育基(ji)地出生(sheng)。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔(xian)接最恰(qia)当一级组是（）
中国诗(shi)词(ci)，是中国人(ren)的(de)精神礼赞。诗(shi)经、楚辞、汉(han)魏(wei)六(liu)朝诗(shi)、唐诗(shi)宋词(ci)元曲……这些耳熟能详、打(da)动(dong)人(ren)心的(de)篇(pian)章，浓(nong)缩了中华(hua)(hua)文化的(de)精华(hua)(hua)，_______，_______，_______，_______。
①展(zhan)示了几千年来中国人的精(jing)神(shen)风貌
②油(you)然的生出(chu)文化(hua)自信(xin)心(xin)和民族自豪感(gan)
③不自觉的唤起渗(shen)透于每(mei)个人心(xin)中的诗(shi)歌情(qing)怀
④让观众在触(chu)摸中国诗歌的(de)宏伟版图(tu)之时
A、①④②③ B、①④③② C、④①③② D、④②③①
6、下列(lie)有关(guan)作(zuo)家作(zuo)品的表述，不(bu)正确的一项是（）
A、茅盾，现代作(zuo)家。原名沈(shen)德鸿，字雁冰。他(ta)的(de)《囚(qiu)绿(lv)记(ji)》是一篇优美的(de)抒情散文。
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D、荷(he)马(ma)史诗(shi)指古希腊两部著名诗(shi)作《伊利亚特》和(he)《奥德赛》。相传为行吟诗(shi)人荷(he)马(ma)所(suo)作。
二、现代文阅读（15分，每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成7－8题。
银(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)中栖(qi)息着数千亿(yi)恒星(xing)，它(ta)们彼此差异极(ji)大(da)，这(zhei)种(zhong)差异部分源于它(ta)的庞(pang)大(da)。每一(yi)(yi)颗(ke)肉眼(yan)能(neng)(neng)见的恒星(xing)，包括太阳(yang)(yang)，都是它(ta)的成员。银(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)是如此巨大(da)，太阳(yang)(yang)绕其中心(xin)运行一(yi)(yi)周需要(yao)2.3亿(yi)年。设想一(yi)(yi)位天(tian)文(wen)学家用1厘(li)米代表日(ri)地距(ju)离来绘制银(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)图，他将需要(yao)一(yi)(yi)张比整(zheng)个地球大(da)得(de)多的纸才能(neng)(neng)完全包容银(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)。在这(zhei)张图上，银(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)中心(xin)到太阳(yang)(yang)的距(ju)离是1.7万千米，相当于太阳(yang)(yang)到银(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)中心(xin)的实际(ji)距(ju)离2.7万光年。
甚至太阳到(dao)银(yin)(yin)(yin)(yin)心的(de)距离也不足以描述银(yin)(yin)(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)的(de)大小，因为太阳离银(yin)(yin)(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)的(de)边缘比(bi)离银(yin)(yin)(yin)(yin)心更远(yuan)。包含(han)(han)太阳在内的(de)银(yin)(yin)(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)盘(pan)体叫做银(yin)(yin)(yin)(yin)盘(pan)，它是银(yin)(yin)(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)中(zhong)(zhong)呈(cheng)烙饼状(zhuang)的(de)明亮部(bu)分(fen)。它含(han)(han)有旋臂，使得(de)在银(yin)(yin)(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)外的(de)观测者看来，银(yin)(yin)(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)就像一(yi)架玩具风车(che)。银(yin)(yin)(yin)(yin)盘(pan)边缘到(dao)其中(zhong)(zhong)心大约6.5万(wan)光年(nian)，所以银(yin)(yin)(yin)(yin)盘(pan)的(de)直径约13万(wan)光年(nian)，但银(yin)(yin)(yin)(yin)盘(pan)只(zhi)是银(yin)(yin)(yin)(yin)河(he)(he)(he)系(xi)的(de)一(yi)部(bu)分(fen)，有些不属于银(yin)(yin)(yin)(yin)盘(pan)恒星，还(hai)远(yuan)在它的(de)外边。
在这(zhei)些(xie)遥(yao)远(yuan)的(de)(de)(de)恒星(xing)(xing)之外，银(yin)河(he)系(xi)统(tong)治着一(yi)(yi)个范围(wei)超过百万(wan)(wan)光(guang)年(nian)的(de)(de)(de)王国，至(zhi)少有(you)10个比银(yin)河(he)系(xi)小的(de)(de)(de)星(xing)(xing)系(xi)在围(wei)绕银(yin)河(he)系(xi)运动，如同一(yi)(yi)群(qun)卫星(xing)(xing)绕一(yi)(yi)个大(da)行(xing)星(xing)(xing)运动。这(zhei)些(xie)伴星(xing)(xing)系(xi)是(shi)受银(yin)河(he)系(xi)万(wan)(wan)有(you)引力控(kong)制的(de)(de)(de)银(yin)河(he)王国的(de)(de)(de)属地(di)，其中最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)也是(shi)最(zui)(zui)著(zhu)名的(de)(de)(de)两个是(shi)含数(shu)十(shi)亿颗恒星(xing)(xing)的(de)(de)(de)大(da)、小麦哲伦云，而银(yin)河(he)王国的(de)(de)(de)最(zui)(zui)遥(yao)远(yuan)前(qian)哨基地(di)则是(shi)离银(yin)心约89万(wan)(wan)光(guang)年(nian)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)个仅有(you)几百万(wan)(wan)颗恒星(xing)(xing)的(de)(de)(de)矮星(xing)(xing)系(xi)。
（节(jie)选自【美(mei)】肯克(ke)罗斯韦尔《走马观花看银(yin)河》，有删改）
7、下(xia)列不能说明“银河系是(shi)(shi)如此巨大”的一(yi)项是(shi)(shi)（）
A、如果用(yong)1厘(li)米代表日地(di)(di)距离(li)来绘制银河(he)系图，需要的纸将比整个地(di)(di)球大得多(duo)。
B、太(tai)(tai)阳到银河系中心有2.7万(wan)光年(nian)，而太(tai)(tai)阳到银河系边缘距离(li)更远。
C、包(bao)含太阳在(zai)内的银(yin)河(he)系(xi)(xi)盘体叫(jiao)银(yin)盘，它是(shi)银(yin)河(he)系(xi)(xi)中(zhong)呈烙饼状(zhuang)的明(ming)亮部分。
D、银(yin)河系统治(zhi)范围超过百万光年，至少(shao)有10个伴星系在围绕它(ta)运(yun)动。
8、根(gen)据原文(wen)内容，下列理解和分(fen)析(xi)不正确的一项是（）
A、“部(bu)分源于它的(de)庞大”用(yong)(yong)“部(bu)分”来界定(ding)影响(xiang)银河系恒星差(cha)异(yi)的(de)因素，用(yong)(yong)语(yu)准确。
B、“银河(he)系就(jiu)像一(yi)架玩具(ju)风车”运(yun)用打比(bi)方的(de)方法说明银盘的(de)形状，说明形象生(sheng)动。
C、“有(you)些不属(shu)于(yu)银(yin)(yin)盘(pan)的(de)(de)恒星，还远(yuan)在它(ta)的(de)(de)外边”中的(de)(de)“它(ta)”指代(dai)是的(de)(de)银(yin)(yin)盘(pan)。
D、本文(wen)依次(ci)从太(tai)阳、银盘、伴星系(xi)的(de)角度说明银河系(xi)的(de)巨大，运用(yong)的(de)是逻辑顺序。
（二）阅读下面的文字，完成9－11题。
让传统文化成为日常课
①新学(xue)期伊(yi)始，“开(kai)学(xue)第一课”又成了人们(men)关注的热点。有媒体报(bao)道，最近上海一些中(zhong)小(xiao)学(xue)校将吟(yin)诵(song)经典、学(xue)民俗、猜灯谜等(deng)传统活动与社(she)团活动相结合，以此作为“开(kai)学(xue)第一课”的主要内容。
②中(zhong)(zhong)华文化源远流(liu)长，几千年的(de)积淀中(zhong)(zhong)，蕴藏(zang)着丰富的(de)前人智慧(hui)，在中(zhong)(zhong)小学(xue)教育(yu)中(zhong)(zhong)加入传统文化的(de)内容，在“开(kai)学(xue)第一课(ke)”中(zhong)(zhong)开(kai)宗明义(yi)地摆明它(ta)的(de)重(zhong)要性，让(rang)孩子(zi)们从小就熟(shu)悉、喜欢传统文化，当然(ran)是文化传承中(zhong)(zhong)必不(bu)可少的(de)一环。
③但问题并不止于此。中小学生传统文化这一课，当然要学，关键还在于应该学什么、怎么学。近年来，一些有识之士提出了“文化复兴”的概念，国家也在大力推动优秀传统文化的发展传承。然而，大潮之中，常泥沙俱下，这一方面是因为传统文化固然是宝库，但其中也不乏糟粕，另一方面就是推广者、教育者在具体操作中的偏误。
