2016年齐齐哈尔市中考语文试卷
一、知识积累(lei)及运用（第(di)1-8题，共(gong)30分(fen)）
1．下列选项中(zhong)加点(dian)字(zi)的(de)读音(yin)全部正确(que)的(de)一项是(shi)（ ）（2分）
A．哂笑（xī） 狩(shou)猎(lie)（shǒu） 挑衅（xìn） 奄奄一(yi)息(xi)（yǎn yǎn）
B．拮据（jù） 慰(wei)藉（jí） 狡黠（xiá） 混为一谈（hùn）
C．绽(zhan)开（zhàn） 嫉妒（jí） 炽热（chì） 鳞次(ci)栉比（zhì）
D．蜷曲（juǎn） 迸射(she)（bìng） 刹那（chà） 潜移默(mo)化（qián）
2．阅读(du)下(xia)面文(wen)字(zi)，按(an)要求答题。（3分）
春(chun)风(feng)从(cong)湖面上(shang)走过，留下(xia)浅(qian)浅(qian)莲(lian)漪；阳光从(cong)云层中穿过，留下(xia)丝丝温暖(nuan) 岁月(yue)从(cong)树林间飘过，留下(xia)圈(quan)圈(quan)年轻。我从(cong)人生这条时而平(ping)坦时而奇(qi)岖的(de)(de)道路上(shang)走过，留下(xia)的(de)(de)是对自(zi)己的(de)(de)喝彩。为自(zi)己鼓动(dong)，采摘(zhai)成功的(de)(de)果(guo)实！
（1）找出文段中的(de)两(liang)个错别字并改(gai)正。（2分(fen)）
改(gai)为 ; 改(gai)为
（2）在文段的方框内加上标点符号。（1分）
3．下列句子中加点的成语(yu)使用(yong)不正确的一项(xiang)是（ ）（2分(fen)）
A．一个善于思考、富有创造(zao)性的(de)人总(zong)是孜孜不倦地汲取知识，使自己的(de)学识渊(yuan)博。
B．初一四班班长人品(pin)好，学(xue)(xue)习好，工作好，在(zai)班级同学(xue)(xue)中德高望重。
C．这部小说，故(gu)事情(qing)节曲折，人物形象生动(dong)，确实(shi)引人入胜(sheng)。
D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中(zhong)国队都(dou)略胜(sheng)一(yi)筹。
4．下列句子中没有语病的一(yi)项是（ ）（2分）
A．网(wang)上“晒旅游”本身是积极(ji)向上的，但要有(you)度，不要有(you)攀比或(huo)骄傲(ao)。
B．我永远(yuan)不会忘(wang)记老师(shi)耐心细致地纠正并指出我考试中的问题(ti)的情景。
C．为了(le)防止这(zhei)类交通事故不再发生，我们制(zhi)定(ding)了(le)交通安全管理措施。
D．也许我们不能(neng)复(fu)制(zhi)马云(yun)的(de)成功，但是他的(de)梦想、他的(de)努(nu)力却是每个(ge)人都可以复(fu)制(zhi)的(de)。
5．仿写句子，要(yao)求句式相同，语意连贯。（2分）
湛蓝的天(tian)空像碧玉一样澄澈，苍翠的树(shu)木像卫(wei)士一样挺拔， 。
6．应用文修改。（4分）
下(xia)面(mian)的(de)通知在(zai)格式和(he)内(nei)容(rong)方面(mian)存在(zai)四处错误(wu)，请(qing)改正。
通知
我校定于本周五下午举行(xing)七(qi)年(nian)级学生“趣味语文知识”竞赛，希望七(qi)年(nian)级每(mei)班选派五名代表按时参加(jia)。
此致
敬礼
七年级语文组
（1）格式方面的(de)：① ②
（2）内(nei)容方面的：① ②
7．古诗文(wen)默写(xie)。（10分(fen)）
（1）我寄(ji)愁(chou)心与(yu)明月， 。（李白《闻王昌龄左(zuo)迁龙标遥有此寄(ji)》）
（2）晴川历(li)历(li)汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲(ao)·秋思》）
（4） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行(xing)》）
（5）杜甫《春望》中写(xie)出(chu)战火连续不断，渴盼亲人音讯(xun)的(de)句子是： ， 。
（6）《<</span>论语>十二(er)章》中(zhong)表达对时光流逝的慨叹，劝人珍惜时光的语句是： ， 。
（7）我们(men)都向往蓝天(tian)白云、青(qing)山碧水、鸟语花香(xiang)的(de)美好环境(jing)，请(qing)用(yong)连续的(de)两句古(gu)诗(shi)文把你(ni)心(xin)中理想的(de)生态环境(jing)描绘出来： ; ， 。
8．走近名著。（5分）
走进《简·爱》，与人物的心灵对话，与高贵的精(jing)神(shen)同行，请(qing)完成(cheng)下(xia)列(lie)问题。
（1）《简(jian)·爱》的作者是英(ying)国的____，在桑菲尔德庄(zhuang)园，简(jian)·爱勇敢地宣布了对(dui)____的爱。（2分）
（2）从整部作品(pin)看，简·爱经历了哪些(xie)挫折与磨难？从中可看出简·爱怎(zen)样的性格品(pin)质(zhi)？ （3分）
二、口语交(jiao)际（第9-10题，共5分）
根据所(suo)提供(gong)的情境，按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，侍承中华文化”为主题的经典诗词(ci)朗诵比赛。
9．假如你(ni)是本次活动的主(zhu)持人，请你(ni)设计一段开场(chang)白(bai)。（3分(fen)）
答： ;
10．在(zai)这(zhei)次比赛中(zhong)，你们(men)班的小红同(tong)学由于紧(jin)张没有发挥好(hao)，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说？（2分）
答： ;
三(san)、阅读理解及分(fen)析（第11-28题．共35分(fen)）
（一）阅读(du)文(wen)言文(wen)《河中石兽》，回答11-15题。（共11分）
沧州(zhou)南(nan)一寺临河干(gan)，山门(men)圮于(yu)河，二(er)石(shi)兽并沉焉(yan)。阅十余(yu)岁，僧(seng)募金重修(xiu)，求石(shi)兽于(yu)水中，竟不可(ke)得(de)。以为顺流下矣，棹(zhao)数小舟(zhou)，曳(ye)铁(tie)钯，寻十余(yu)里，无迹(ji)。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
