新闻两则课(ke)后练习解题指导
一(yi)、阅读新(xin)闻(wen)(wen)，要注意它的(de)六要素(su)(su)（也(ye)就是记(ji)叙要素(su)(su)）：人物、时间、地点、事件(jian)发生的(de)原因(yin)、经过、结果(guo)。试(shi)分(fen)别理清(qing)这两篇新(xin)闻(wen)(wen)的(de)六要素(su)(su)。
设题意图是让(rang)学(xue)生(sheng)运用新闻(wen)六要素知识整体把(ba)握两(liang)则新闻(wen)的内容。
《人民(min)解放军百万大军横渡长江》
人物：人民解放军百万大军
时(shi)间：1949年4月(yue)(yue)20日夜起至4月(yue)(yue)22日22时(shi)
地(di)点(dian)：西起九江（不含），东至江阴一千余华里(li)长江战(zhan)线(xian)
事件发生的原因：国民党(dang)反动派拒(ju)绝签订和平协定，人民解放军(jun)为打倒蒋介(jie)石(shi)，解放全中国而发起渡江作战。
经过(guo)(guo)与结果：中路(lu)军首先突破(po)安(an)庆、芜湖线，三十(shi)万人(ren)全部(bu)渡(du)(du)过(guo)(guo)，占(zhan)领(ling)长江(jiang)(jiang)(jiang)南岸。西路(lu)军三十(shi)五(wu)万渡(du)(du)过(guo)(guo)三分之二，已占(zhan)领(ling)广大(da)南岸阵地(di)。东路(lu)军三十(shi)五(wu)万已渡(du)(du)过(guo)(guo)大(da)部(bu)，经过(guo)(guo)整天激战，歼灭及(ji)击溃一切抵抗之敌，占(zhan)领(ling)南岸阵地(di)，控制江(jiang)(jiang)(jiang)阴(yin)要塞(sai)，切断镇江(jiang)(jiang)(jiang)无锡段(duan)铁路(lu)线。
《中原(yuan)我军(jun)解放南阳(yang)》
人物：中原我军
时间：1948年11月4日(ri)下午
地点：南阳
事件发生的(de)原(yuan)因：蒋军(jun)因全局败坏(huai)，被迫将整个南(nan)部战线近(jin)百个师的(de)兵力集中(zhong)(zhong)于(yu)以(yi)徐州(zhou)为(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)和以(yi)汉口为(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)两个地区。在我(wo)强大的(de)野战军(jun)和地方(fang)军(jun)配(pei)合打击(ji)之下(xia)，困守(shou)南(nan)阳(yang)的(de)蒋军(jun)，不(bu)得不(bu)被迫弃城南(nan)逃。
经过与结果：自去年七月，南阳人(ren)民解(jie)放军(jun)开始向敌(di)后进军(jun)，大(da)量歼(jian)敌(di)，扩(kuo)大(da)并巩固(gu)了根(gen)据地，壮大(da)了人(ren)民武装，彻底孤立了敌(di)人(ren)，南阳守敌(di)王凌云(yun)弃城南逃，我(wo)军(jun)当即占领南阳，从此河南全(quan)境除(chu)若(ruo)干(gan)据点外，全(quan)部为(wei)我(wo)解(jie)放。
二(er)、阅读新(xin)(xin)闻(wen)(wen)，还要注意它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)结构的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)五个(ge)部(bu)分，即(ji)标(biao)题、导(dao)(dao)语(yu)(yu)、主体、背(bei)景、结语(yu)(yu)。导(dao)(dao)语(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)闻(wen)(wen)开(kai)头的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一段或第一句话，它扼要地揭示新(xin)(xin)闻(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心内(nei)容；主体是(shi)(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)闻(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)躯干，它用充足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)实表现主题，是(shi)(shi)(shi)(shi)对导(dao)(dao)语(yu)(yu)内(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)进一步扩展(zhan)和(he)阐释；背(bei)景指的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)闻(wen)(wen)发(fa)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)会环境(jing)(jing)和(he)自然环境(jing)(jing)。背(bei)景和(he)结语(yu)(yu)有时可以暗含(han)在(zai)主体中。说说《人民解放军(jun)百万大(da)军(jun)横渡长江》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)导(dao)(dao)语(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么，从哪几方面总领了全文；它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主体部(bu)分分几个(ge)层次，是(shi)(shi)(shi)(shi)怎样衔(xian)接在(zai)一起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
本(ben)题(ti)传(chuan)授新闻(wen)结构知识，要(yao)(yao)求运(yun)用知识，就主要(yao)(yao)的两点具体分析一则新闻(wen)。
其导语是开头(tou)两句：“人民解放军(jun)百(bai)万大军(jun)，从一(yi)(yi)(yi)千余(yu)华里的(de)战线(xian)上，冲破敌阵，横(heng)渡长江(jiang)(jiang)。西起九(jiu)江(jiang)(jiang)（不含(han)），东(dong)至江(jiang)(jiang)阴，均是人民解放军(jun)的(de)渡江(jiang)(jiang)区(qu)域(yu)。”这一(yi)(yi)(yi)导语从渡江(jiang)(jiang)作(zuo)战兵力、战线(xian)（即渡江(jiang)(jiang)区(qu)域(yu)）、战况(kuang)三个方面总领全文。主体部分分三个层次(ci)(ci)，分述中路(lu)军(jun)、西路(lu)军(jun)、东(dong)路(lu)军(jun)渡江(jiang)(jiang)作(zuo)战情况(kuang)。第二(er)(er)层次(ci)(ci)开头(tou)说(shuo)时(shi)间，“二(er)(er)十一(yi)(yi)(yi)日下午五时(shi)起”，与第一(yi)(yi)(yi)层次(ci)(ci)开头(tou)“二(er)(er)十日夜起”相(xiang)并列。第二(er)(er)层末的(de)议论说(shuo)到(dao)战犯汤(tang)恩(en)(en)伯二(er)(er)十一(yi)(yi)(yi)日到(dao)芜(wu)湖(hu)督战，说(shuo)到(dao)督战原(yuan)因：“汤(tang)恩(en)(en)伯认为南京(jing)江(jiang)(jiang)阴段防线(xian)是很巩(gong)固的(de)，弱点(dian)只存(cun)在(zai)于南京(jing)九(jiu)江(jiang)(jiang)一(yi)(yi)(yi)线(xian)。”接(jie)着以(yi)嘲笑汤(tang)恩(en)(en)伯的(de)口吻说(shuo)：“不料正是汤(tang)恩(en)(en)伯到(dao)芜(wu)湖(hu)的(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)天，东(dong)面防线(xian)又被我军(jun)突破了(le)。”这一(yi)(yi)(yi)句在(zai)二(er)(er)、三层之(zhi)间起了(le)承上启下的(de)衔(xian)接(jie)作(zuo)用。
三(san)、朗读两则新(xin)闻，然后联系上下(xia)文，比较下(xia)边每组中(zhong)的(de)两个句子，说说哪一句好，为什么。
①二十日(ri)夜起(qi)，长江北岸人(ren)民解放军(jun)中路军(jun)首先越过(guo)安庆、芜湖线(xian)，到达繁昌、铜陵、青(qing)阳、荻港、鲁港地区，共渡过(guo)三十万(wan)人(ren)。
②二十(shi)日夜起，长(zhang)江北(bei)岸人(ren)民解放军(jun)中路(lu)军(jun)首(shou)先突破(po)安庆(qing)、芜(wu)湖线(xian)，渡(du)至(zhi)繁昌(chang)、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区(qu)，二十(shi)四小(xiao)时(shi)内即已渡(du)过三(san)十(shi)万人(ren)。
（提示(shi)：注意从词语含义(yi)的差异上体(ti)会它们不同(tong)的表达效果(guo)。）
①结果就在二十日(ri)那一天，东面防线又被我军突破了。
②不料正是汤恩伯到(dao)芜湖的那(nei)一天，东面(mian)防线又被我军突破了。
（提示：注意(yi)比(bi)较语句的感情色彩。）
①我(wo)们在(zai)所有江(jiang)淮河汉区域，不仅是树木，而(er)且是森林了。不仅生(sheng)了根，而(er)且枝叶茂(mao)盛了。
②我(wo)们(men)在所有江(jiang)淮(huai)河汉区域(yu)，不(bu)仅(jin)建立了稳固的(de)根(gen)(gen)据(ju)(ju)地(di)，而且(qie)扩大了根(gen)(gen)据(ju)(ju)地(di)。我(wo)们(men)的(de)根(gen)(gen)据(ju)(ju)地(di)不(bu)仅(jin)巩固了，而且(qie)赢得了人民群众(zhong)衷(zhong)心的(de)拥(yong)护(hu)。
（提示：注意从语言的生动形(xing)象性(xing)上比较。）
本题(ti)(ti)引(yin)导学(xue)生用比(bi)较的方法揣(chuai)摩遣词(ci)造句，三(san)个小题(ti)(ti)分别从不同角度探究，都(dou)作(zuo)了提示。宜引(yin)导学(xue)生细心品味(wei)，以增强语感，更好(hao)地学(xue)习语言(yan)。
第(di)一小题，②句好。“突(tu)破”表明有(you)敌(di)军(jun)防(fang)守，我(wo)军(jun)歼灭或击溃(kui)守敌(di)，冲(chong)破敌(di)阵。用“越过”表现不(bu)出(chu)经过战(zhan)斗。“渡至”比“到(dao)达”含(han)义丰富，有(you)横(heng)渡与(yu)到(dao)达两层意思(si)，且文(wen)字(zi)简洁有(you)力。“二十(shi)四小时(shi)内(nei)即已(yi)”，时(shi)间明确，且含(han)渡江迅疾，作(zuo)战(zhan)顺利(li)之意。用“共”字(zi)不(bu)能(neng)表达这些意思(si)。
第二(er)(er)小题，②句好。“不料(liao)正是汤恩伯到芜湖(hu)的那一天”，有嘲(chao)讽意(yi)味，嘲(chao)讽汤恩伯过高估(gu)计东面防线(xian)的巩固性，过低估(gu)计人民解放军(jun)的战斗力，倘说“结果就(jiu)在二(er)(er)十一日(ri)那天”，毫无感情色彩，且与上一句“二(er)(er)十一日(ri)”重复。
第三(san)小题，①句好。语(yu)言生(sheng)动形象(xiang)，森林的形象(xiang)，枝叶茂(mao)盛的形象(xiang)，生(sheng)机(ji)勃勃，富有气势(shi)。
