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青海2013中考语文试题(A)及答案word

[移动版] 作者:1609541375

 

书写情 况数量
总数

字迹辨识不清

字迹潦草

错别字较多

字迹工整

字体规范美观

40

6

14

11

6

3

并说(shuo)说(shuo)你有什(shen)么好(hao)的建议?(2分)

___________           

___________          

11.活动中九(1)班(ban)的(de)同学朗(lang)诵了诗歌《园丁赞》后,九(2)班(ban)将表演小品(《送》)。请你帮主(zhu)持

人为这两(liang)个节目(mu)之间(jian)写(xie)一段串词。(2分)

___________        

___________         

三、古诗文阅(yue)读能力展(zhan)示(17分)

(一)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(zhi)》,完成(cheng)12-13题。(4分)

醉里挑(tiao)灯(deng)看剑,梦回吹(chui)角连营(ying)。八百里分麾(hui)下炙,五十弦翻塞(sai)外声,沙场(chang)秋点兵。     马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了(le)却(que)君王天下事,赢得生(sheng)前身后名,可怜白(bai)发(fa)生(sheng)。

12.词人(ren)以“醉里挑灯(deng)看(kan)剑,梦回(hui)吹角连(lian)营(ying)”引出对昔日(ri)军旅(lv)生活(huo)的回(hui)忆,接着依次(ci)描(miao)绘了

___ 、演奏军乐、____ 和战马奔(ben)腾,霹雳弦惊(jing)的战争场景(jing)。(2分)

13.下列对辛弃疾词的分(fen)析不恰当的一项是(2分(fen))                      (       )

A.这首词将现实(shi)与梦境融为一体,富有(you)浪漫色彩。

B.词最(zui)后一(yi)句已变悲壮(zhuang)(zhuang)为雄壮(zhuang)(zhuang),从(cong)而完成了失(shi)意英雄的心灵塑(su)造。

C.词上下两片(pian)共(gong)十句,前九句每句咏一事,节奏(zou)紧(jin)凑,形象鲜丽(li)、生动。

D.词中“天下(xia)事”是指收复北方的国家大事。

(二)阅读宋濂(lian)的的《送(song)东阳马(ma)生序》(节选(xuan))一(yi)文,回(hui)答14-18题。(13分(fen))

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,送之,不敢逾约。以是人多以书假余(yu),余(yu)因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤(xian)之(zhi)道,又患无硕(shuo)师名人与游,尝(chang)趋百里外(wai),从乡之(zhi)先达(da)执经叩问。先达(da)德隆望尊(zun),门(men)人弟(di)子填其(qi)(qi)室,未(wei)尝(chang)稍降辞色。余(yu)立侍左(zuo)右(you),援疑质理(li),俯(fu)身倾耳以请;或遇(yu)其(qi)(qi)叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出(chu)一言以复;俟其(qi)(qi)欣悦,则(ze)又请焉(yan)。故余(yu)虽愚,卒获有所闻(wen)。 

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被(bei)绮绣,戴朱(zhu)缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容(rong)臭,烨然若神人;余则(ze)缊袍(pao)敝衣(yi)处其间,略(lve)无慕(mu)艳意。以中有(you)足乐者,不知(zhi)口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

14.解释下(xia)列(lie)加点的(de)词。(4分)

①又无硕师名人与游____   ②其欣悦_          

③媵人持沃灌__  __        ④同舍生皆绮绣______

15.下(xia)列加点词的意义和用法不同的一项是(2分)    (       )

A.或遇叱咄                 宜付有司论刑赏

B.余虽,卒获有所闻         君(jun)子有(you)不战,战必胜矣

C.当余从师也              予独爱莲出淤泥而不染

D.以中有足乐              陈胜,阳城人也

16.用现代汉(han)语翻(fan)译文中(zhong)画横线的句子。(2分(fen))

寓逆(ni)旅,主人(ren)日再食,无鲜肥滋味之(zhi)享。

___________             

17.文中画波浪线(xian)句子中加点的诃,反映了作者怎样的品性?谈(tan)谈(tan)你的理解。(2分

录毕,送之,不敢逾约。

答:___________         

18.结合全文(wen),说说作者(zhe)最终能(neng)够学业有成的(de)几条理由。(3分)

答:___________       

四(si)、现代文(wen)阅读(du)能力展示(21分)

(一(yi))阅读《走近青海湖)(节选1)完(wan)成19-23题(ti)。(ll分)

①青藏(zang)公路(lu)(lu),如一条哈达飘向(xiang)天(tian)(tian)边。高(gao)原(yuan)的(de)(de)阳光、清凉的(de)(de)夏风、悠(you)闲的(de)(de)羊群和牦牛(niu),一路(lu)(lu)相伴(ban)。在天(tian)(tian)路(lu)(lu)之上(shang),在穿梭(suo)的(de)(de)车流之中,一位红衣(yi)喇嘛正朝向(xiang)圣(sheng)城的(de)(de)方(fang)向(xiang)叩拜。磕长头匍匐的(de)(de)姿势成(cheng)为一道(dao)独特的(de)(de)风景,喧嚣的(de)(de)尘世也被这心灵的(de)(de)虔诚与宁静所(suo)折服。心中的(de)(de)青海湖因此染上(shang)了圣(sheng)洁神秘的(de)(de)光芒(mang)。

②车(che)窗(chuang)外(wai),视线所(suo)能(neng)触及(ji)之赴,青(qing)海湖(hu)如一条蓝(lan)色的(de)绸带浮于天(tian)边。她披着薄雾般的(de)蓝(lan)纱,有(you)少女般的(de)娇(jiao)羞(xiu)。八(ba)月(yue)的(de)青(qing)海湖(hu),油菜花还未(wei)开尽,虽(sui)然不是(shi)金黄(huang)(huang)的(de)花海,但青(qing)与黄(huang)(huang)的(de)色彩为她穿上了漂亮(liang)的(de)裙裾。

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