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黔东南州2012年初中毕业升学统一考试
语文试题
(本试题卷满分(fen)(fen)l50分(fen)(fen)。考(kao)试时(shi)问150分(fen)(fen)钟)
考生注意：
1．答题(ti)时，务必将(jiang)自己的姓(xing)名，准考证号填(tian)写在答题(ti)卡(ka)规定的位置上。．
2．答(da)选(xuan)择题，必须(xu)使用(yong)28铅笔将答(da)题卡上对应题目(mu)的答(da)案(an)标号涂黑(hei)．如需(xu)改动，
用橡皮(pi)擦擦干净后，再选涂(tu)其它答案标号．
3．答(da)非选择题时，必(bi)须(xu)使用(yong)0．5毫米黑色(se)签字(zi)笔，将答(da)案书写在答(da)题卡规(gui)定的位置上(shang)。
4．所有题(ti)目曲须在答(da)题(ti)卡(ka)上作答(da)，在试题(ti)卷上答(da)题(ti)无效(xiao)．
5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、(35分)(共9小题，1-5小题每小题3分，6小题8分，7-9小题共12分。请将答案填在答题卡对应的位置上。)
1.下列词语中加点字读(du)音有(you)误(wu)的一(yi)项是
A.诓骗（kuǎng） 嗤笑(xiao)（chī） 怒不可遏（è）
B.栈桥（zhàn） 陨落（yǔn） 怏怏不乐（yàng）
C.聒噪（guō） 禅让（shàn） 妇孺皆知（rú）
D.吞噬（shì） 嗔怒(nu)（chēn） 惊(jing)世(shi)骇俗（hái）
2．下列加点词语解释不完全(quan)正确的(de)一(yi)项是(shi)
A．污秽(肮脏) 收(shou)敛(收(shou)起．收(shou)住) 吹毛求疵(缺点．毛病)
B．荣膺(承(cheng)受．承(cheng)当(dang)) 亘(gen)(延续(xu)不断)古 相得益彰(zhang)(表彰(zhang))
C.孱弱(ruo)(瘦弱(ruo)，软弱(ruo)) 侧(悲伤)隐(yin) 迫(紧急)不(bu)及(ji)待
D．缅(遥(yao)远(yuan))怀 魁首(为首的(de)(de)，屠第(di)一位(wei)的(de)(de)) 引(拉开)吭高歌
3．下列句(ju)子中加点(dian)的(de)词语使用(yong)有误的(de)一项(xiang)是(shi)
A．《左传(chuan)》记载了(le)晋公子重耳逃(tao)亡的故事。
B．孔乙己立刻显出颓唐不安模样。
C.他珍(zhen)重地捧起一把故(gu)乡的泥土，包好，放在贴(tie)身的衣袋里。
D．假如范进中了举(ju)人，他的命(ming)运会发(fa)生什么变(bian)化?
4，下列(lie)句子没有语病的一(yi)项是
A．2012年是“五四”运动(dong)九十周(zhou)年的纪念日。
B．在这次综(zong)合性学习活动(dong)中．从各个方(fang)面(mian)探(tan)寻黄河的历史(shi)，了解黄河的忧患。
C.作(zuo)为(wei)科(ke)技(ji)工(gong)作(zuo)者，我(wo)们要勇于承担拯(zheng)救黄河的(de)责(ze)任。
D．夏令营的同学们都佩带着营团(tuan)标(biao)志、帽子(zi)和挎包。
5．下面对于(yu)破折号(hao)的使用，分析不(bu)正确的一(yi)项是(shi)
A．今天好热啊(a)!——你什(shen)么时候去上海(hai)啊(a)?(话题转(zhuan)换)
B．你看．你将(jiang)这条血(xue)管移了(le)一点位置了(le)。——自然，这样一移，的确(que)比较的好看些。
(表示转折)
C.海鸭也在(zai)呻吟着，——它(ta)们这(zhei)些海鸭啊，承受不(bu)了(le)生话的(de)战斗的(de)欢乐。(解释(shi)说明)
D．筷(kuai)子头一扎下去。吱——红(hong)油就冒(mao)出来了(le)。(声音延长(zhang))【来源:Zxxk.Com】
6.根(gen)据(ju)上下文(wen)默写(xie)(共6题，任选4题，多答(da)以最(zui)先4题计)。
①蒹(jian)葭(jia)苍苍，白露为霜。所谓(wei)伊(yi)人(ren)，在水一方(fang)。
②黔娄之妻有言：“______．_____。”其(qi)言兹若(ruo)人之俦乎(hu)?(陶渊明(ming)《五(wu)柳先(xian)生传》)
③造化钟神秀，阴阳割昏晓。______．_____。(杜甫《望岳》)
④老夫聊发少年狂______．_____．锦帽貂裘，千骑卷平冈。(苏轼《江城(cheng)子·密州(zhou)出猎》)
⑤相见时难别亦难，东风无力百花残。______．_____。(李商隐《无题》)
⑥花问一壶酒(jiu)，独酌无相亲。______．_____。(李(li)白《月(yue)下独酌》)
阅读下面语段，完成后面3个小题。(12分)
伤仲永(节选)
金溪民方仲(zhong)(zhong)永(yong)(yong)，世隶耕。仲(zhong)(zhong)永(yong)(yong)生五年，未尝识书(shu)(shu)具，忽啼(ti)求之(zhi)。父(fu)异焉(yan)．借(jie)旁近与之(zhi)，即书(shu)(shu)诗四句，并自(zi)为其(qi)名．其(qi)诗以养父(fu)母、收族为意(yi)，传一乡秀才观(guan)之(zhi)．自(zi)是指物作诗立就，其(qi)文理(li)皆有可观(guan)者．邑人奇之(zhi)，稍稍宾客其(qi)父(fu)，或以钱(qian)币乞之(zhi)．父(fu)利其(qi)然也，日(ri)扳(ban)仲(zhong)(zhong)永(yong)(yong)环谒于邑人，不使(shi)学(xue)。
7．解(jie)释下列加点词(ci)语。(每词(ci)l分，共3分)
(1)世隶耕 隶：______
(2)自是指物作(zuo)诗立就 是：______
(3)日扳(ban)仲永环谒于邑(yi)人 扳(ban)：______
8．将下列句子译成现代汉语。(6分)
(1)仲永生五年(nian)．未尝识书(shu)具(ju)．忽啼求之。
译：_______________________
(2)父异焉，借旁近与之，即书诗四旬。
译：_______________________
9．下面对课(ke)文的分(fen)(fen)析珲解有误的一(yi)项(xiang)是(3分(fen)(fen))
A．文(wen)段(duan)中对方仲永“世隶耕”这一介绍，为后面写其“自(zi)是指(zhi)物作诗(shi)立就，其文(wen)理皆有(you)可观者”作铺垫，以(yi)衬托其天赋。
B．本文(wen)以(yi)叙议(yi)结(jie)合的方式讲述了一(yi)个(ge)天赋极高的神童泯灭为(wei)一(yi)个(ge)普(pu)通人的故事。
C.文(wen)章告诉我们：一个(ge)人能否成(cheng)才，与(yu)天资有关，更(geng)与(yu)后天的教育(yu)与(yu)自身(shen)的学习(xi)有关。
D．仲永之父的做法，对方(fang)仲永的成长并无妨碍，关键(jian)是(shi)方(fang)仲永自己是(shi)否认真(zhen)地去求学了(le)。
二、 (本大题共4个小题，请将答案填在答题卡对应的位置上，共l4分)
老王(节选)
有一(yi)天，我(wo)在家(jia)听到打门(men)，开门(men)看见(jian)老王(wang)直(zhi)僵(jiang)(jiang)(jiang)僵(jiang)(jiang)(jiang)地(di)镶嵌在门(men)框里。往(wang)常(chang)他(ta)坐在蹬(deng)三轮的(de)(de)座上，或(huo)抱着冰抠(kou)着身子进我(wo)家(jia)来(lai)(lai)，不显得(de)那么(me)高(gao)。也许他(ta)平时不那么(me)瘦，也不那么(me)直(zhi)僵(jiang)(jiang)(jiang)僵(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)．他(ta)面如死(si)灰，两(liang)只眼上都结着一(yi)层翳(yi)，分(fen)不清哪一(yi)只瞎，哪一(yi)只不瞎。说(shuo)得(de)可笑些(xie)，他(ta)简直(zhi)像(xiang)棺(guan)材里倒出来(lai)(lai)的(de)(de)，就像(xiang)我(wo)想象(xiang)里的(de)(de)僵(jiang)(jiang)(jiang)尸，骷髅上堋(peng)着一(yi)层枯黄的(de)(de)干皮(pi)，打上一(yi)棍就会散成(cheng)一(yi)堆(dui)白骨．我(wo)吃惊地(di)说(shuo)：“啊呀，老王(wang)，你(ni)好些(xie)了吗?”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西．
